研究性教学模式在中职语文教学中的应用价值分析

韩雪

摘要：语文是我们学习其他科目的基础与前提，虽然在中职学校中学生的主要时间用于学习专业技能，但是语文的重要性依然不容忽视。在专业课充斥整个学习生活的同时，学生对语文课程的兴趣日益降低，教师课堂教学效果也一降再降。本文就针对目前中职语文教学中的问题作出分析，并将研究性教学模式在中职语文教学中进行应用，取得了良好的效果。

关键字：研究性教学；应用；中职语文

研究性教学就是在课堂教学中，为学生创造一种类似于科学研究的情境亦或是途径，让学生能够充分发挥其自主能动性，进行自主研究性学习。在这个过程中，学生是整个学习过程的主人，教师的角色从原本的“教授者”转变为“引导者”。采用这种教学方法能够将学生的自主选择能力、分析能力、综合素质都进行全面提升，从而让学生端正其学习动机，拓展其思维，加强判断能力，增强自身素质。

当前中职语文教学中存在的问题

在当今世界的快速发展下，中职教育也不断改革，目前大多的中职学校都将主要技能课作为主打课，而将语文科目的安排作为次要课程，这就导致很多中职生在毕业后专业技能过硬，但是不善于表达、沟通、交流，在自身融入社会之时就感到异常困惑，并给就业带来了很大的隐患。下面就将中职语文教学中存在的问题进行分析：

以上问题给中职语文教育带来严峻的挑战，针对这些情况，在中职语文教学中发现更多实质性的研究方法并运用其中，成为了中职语文教育工作者以及中职学校亟待解决的问题。在语文教学改革的研究路途中，众多语文教学老师以及教育专家都苦心钻研，克服重重困难，吸取社会各界以及各学科的教学经验，在中职语文教学的研究上取得了重大进展，其中最重要的一个成果就是研究性教学。

什么是研究性教学

研究性教学是以自然和和社会以及各种专业领域中出现的各种问题为载体，学生自己实践，在教师的指引和教导下，充分发挥主观能动性，让学生自己在课程学习中，自主探索，自主思考，及时地将信息反馈给指导教师，再由教师将反馈意见返还学生，在这种双向交流的过程中，使学生掌握知识，内化为自身的知识体系。研究性教学使学生在这种方式的学习过程中不断提高分析问题的能力，掌握解决问题的方法，从而形成了创新的并且有实质性意义的学习方法与技能。

在中职语文教学中应用研究性教学的意义

首先，研究性教学改变了中职语文教学模式单一的情况。中职学校由于不受统考的制约，普遍形成了轻知识，重技能的教学模式。从某一方面来说，中职语文的重要性和普通中学语文的重要性不能相提并论，中职学校的语文教学也没有形成较统一的标准，教学体系并不能像中学语文教学体系那么完善，其中最重要的原因还是由于中职学校的固有特性，使得学生认为他们就是来学校学技能的，掌握成语或是古诗词与否对于他们来说并没有太大的意义，而掌握技能技巧才是重点，以上列举的种种情况就造成了中职语文教学的艰难窘迫的境地。正是由于中职学生的特殊性和中职语文教学的特殊性，使得全面推行研究性教学方法变得很有必要。在具体教学方式的落实上，应使以往“重知识”的教学目标转变为“重实践，重写作，重语言交流”，将传统的“背诵式”教学法变为“理解式”的教学法，锻炼学生写应用文等等。使学生真正能学到知识，提高口语表达能力，写作能力，与人交往沟通能力，运用思维解决实际问题的能力等。

其次在语文教学中应用研究性教学能改变中职学生语文基础薄弱，学习兴趣缺乏的问题。研究性教学使学生由以往被动的接受学习变为主动的有意义的自主学习，教学过程中，也是由学生自己掌握进度，增强了学生学习的自主性，使他们在日常与课外学习活动中，不自觉就提高自己的语文基础，“书呆子”也由闭门造车变为开始走进社会，融入日常生活，在生活中搜集各种类型的资料，形成自己的知识储备，增强了学习时的自我满足感，提高了学习语文的自信心，也在以后的语文课程学习中增加了筹码，进一步提高了学习语文的积极性——这种模式自然而然会形成一種良性循环：厌学的学生也会慢慢喜欢上语文。那么，中职语文教学问题就不再是难题。

最后，研究性教学的观念之一就是“以学生为本”，而教师只是起引导者和帮助者的作用，中职语文教师应该改变以前的赫尔巴特式“以教师为中心”的老观念，积极了解学生的学习需求，创设合适的教学情境，为学生营造良好的学习氛围，帮助学生学会自主思考，学会自主学习，提高解决问题的能力。从教师专业能力来说，还应该及时改进课堂教学方式，找出在平时教学中存在的一系列问题，搜集国内外优秀的教学资源，积极寻求更好的教学方法，充分地去了解学生的心理特点，抓住提高教学质量的重点，为我国培养优秀的学生尽最大的努力。

结束语：以上便是我对将研究性教学模式在中职语文教学中的应用价值的一点分析，二十一世纪是一个高速发展的社会，在这种背景下，终身学习便成了我们跟上时代潮流的一个方式，研究性教学顺应了时代发展，革新了中职语文教学的发展模式，使得中职学校的语文教学迈向了一个新的台阶，我相信，这必将使中职语文的教学呈现出勃勃生机。

参考文献：

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