谱写优美的文字音乐

郭春伟

在中华民族博大精深的文化中，诗歌是一曲永恒的文字的音乐。诗歌不仅记录了各个历史时期的社会生活，而且为社会生活保留了异常生动的情绪和心理记忆。雎鸠、明月、杨柳，这些诗歌中的意象，已成了我们民族最具代表性的象征；诗歌，成了我们民族文化中最精美的一部分。

关于诗歌，古往今来人们有多种定义。《毛诗序》说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”严羽《沧浪诗话》中说：“诗者，吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”但丁在《论俗语》中说：“诗不是别的，而是写得合乎韵律、讲究修辞的虚构故事。”

尽管看法各异，我们还是可以找到共同点：诗乃“志之所之”、“吟咏性情”，着眼于诗的内容；诗乃“无形画”，着眼于诗的意象特征；强调诗乃“合乎韵律”，着眼于诗的形式、语言。

诗是抒写情思的艺术，诗是借助意象表现的，诗的语言是具有乐感的。乐感即音乐性，包括节奏、韵律等，这是诗歌语言区别于散文语言的一个重要特征。

那么，如何能写出脍炙人口的诗歌呢？

第一，要注重诗歌的抒情性

诗歌是一种抒情的文学样式。“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言”。（《毛诗序》）诗贵真情。“没有感情，就没有诗人，也没有诗歌。”（别林斯基）“诗者：根情，苗言，华声，实义。”（白居易）诗歌的抒情与其他文学样式的抒情相比较，其表现特别强烈。

诗歌抒情要从两方面着手：

1.留心观察生活，捕捉生活中涌动的诗情

生活是广大的，广阔的生活不仅处处有快乐和宝藏，而且处处充满了诗情和诗意。不过，这诗情诗意只有善于观察生活的眼睛才能发现，只有异常敏锐的心灵才能捕捉。诗人艾青说：“生活实践是诗人在经验世界里的扩展，诗人必须在生活实践里汲取创作的源泉，把每个日子都活动在人世间的悲、喜、苦、乐、憎、爱、忧愁与愤懑里，将全部的情感都在生活里发酵，酝酿，才能从心的最深处，流出无比芬芳与浓烈的美酒。”在生活中，我们必须注意敏锐地捕捉瞬间的感受和体验，及时将它储藏在思维的信息库中，以备日后的诗歌构思和诗歌创作之用。

2.选取恰当的角度

抒发诗情应选择合适的角度。一般地讲，有两个大角度，一是直抒胸臆，诗人直接站出来抒情。从这个角度写诗，应忌空泛，要创造出鲜明的个性化的诗人形象，否则容易直露。另一个角度是象征寄托，借物寄情，借人表意，借景写感。如裴多菲的《我愿意是激流》就是借助激流、荒林、破旗的形象来表达“我”对“爱人”的强烈的情感：

第二，要注重意象的塑造

意象是诗学中一个极为重要的概念。作为一门语言艺术，诗一般不会通篇以抽象语言直接表达抽象的情思，而要借助意象表达。什么是意象？简单地说，意象就是融汇着诗人主观情思的客观物象，作者将自己的情感，以饱蕴深情的意象，做委婉的表达。如舒婷的《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的理想中的爱情，诗中比肩而立、各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。诗歌借用一系列自然物进行象征类比，对攀附（凌霄花）和单方面奉献（险峰）这两种以一方的压抑、萎缩和牺牲为爱的前提的爱情观作了深刻的否定，“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，全诗以整体象征的手法构造意象，使得哲理性很强的思想、意念得以在亲切可感的形象中生发、诗化，使读者被其中丰美动人的形象征服，意象的塑造取得了极好的效果。

意象一般以两种形态出现于文学作品中，即单个意象和整体意象。单个意象就是文学作品中最基本的艺术形象，整体意象则是一组或一串意象构成的有机的整体画面，如温庭筠的《商山早行》“鸡声茅店月，人迹板桥霜”两句，作者用了鸡啼、寒月、板桥、白霜几个意象，创造了一幅清冷、辛劳的踏霜早行图，寂静之下的羁愁旅思历历在目。凄清、寂寞的环境，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。此联每字一种物象，合在一起意蕴无穷，真正达到了“状难言之景如在目前，含不尽之意见于言外”的境地，这几个单个意象，若离开了整体，就失去了它原来的意义。

意象是诗歌写作的焦点，意象是诗歌艺术的精灵。有意象就有诗味，无意象就无诗味。因此诗歌的写作既忌有意无象，也忌有象无意，如果诗歌只是一般哲理的直白，缺乏比喻象征，忽视形象，不讲意象，那么就谈不上诗情画意。

诗歌的创作离不开意象，意象的选择是第一步，意象的组合则是第二步。意象组合必须着眼于诗歌意境的创造，所谓意境，是指作品通过意象组合所描绘出的生活图景，与诗人主体审美情感融合为一而产生的一种艺术境界，它能使读者在品味中经过想象和联想获得更为广阔的艺术天地。在意象组合的谋篇布局中，作者应把思想感情浓缩于有限的生活图景中，通过意象组合，营造意境，做到情景交融。好的诗人，能够使意境“景中生情，情中含景”。如著名元曲作家王实甫的《西厢记》中《长亭送别》一折中，有一支著名的曲子[端正好]：碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。这支曲子选取了蓝天，白云，南飞的大雁，火红的枫林，这些富有深秋时节特征的意象，这些意象在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然神伤的境界，渲染了悲凄的氛围，衬托出主人公莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情，可谓情景交融。

第三，要注重诗歌的构思

写诗应该重视诗歌构思的技巧。郭小川主张：“没有新的构思，没有新的创造，就不要动笔”。因此，构思必须做到新、奇、巧。诗的开头、结尾怎么写，各部分之间如何组成有机的整体，都需要认真考虑。在一首诗中，用什么把诗情串连起来？一般抒情诗，“总是以情绪（感情）的变化的层次来贯穿的。”（郭小川《谈诗》）如舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的感情基调由低沉缓慢到高亢急速，前三节末尾的“──祖国啊！”和全诗末尾的“──祖国啊，我亲爱的祖国！”直接显示出诗歌感情基调的变化，写诗时要注意这一点。

第四，要注重锤炼语言

诗是一种浓缩的艺术，是用最凝炼的语言来抒写最复杂的情感的。诗人公木曾说过：“文学是语言的艺术，特别是诗，它是经过提炼的最精粹的语言。语言的选择应该是和诗的构思、和诗的形象同时到来。离开了音节就没有了音乐，离开了语言就没有了文学，特别是诗。”（公木《谈诗歌创作》）可见，诗人有无创造的才能，是否能创作出感人的诗章，往往体现在其语言的运用和表达上。

诗歌语言必须具有强烈的抒情性、新颖的形象性、高度的凝练性、丰富的含蓄性以及鲜明的个性等特征。诗歌是文学样式中语言最为绚丽灿烂的种类，诗歌语言有的瑰丽多姿，有的气势畅达，有的简洁跳跃，有的言约义丰。具体到运用，要做到如下几点：

1.精选富有表现力的词语

什么是富有表现力的词语？如动词、活用词、多义词等等。对于诗意呈现来说，动态的意象比静态意象作用更大，它能使诗歌更显得情绪流溢，力度扩张，意蕴生动，充满饱满的内在张力。动态意象还能抓攫住读者的阅读视线，引发他们丰富的审美联想与想象。一个恰切的动词会让诗歌意象变得灵动鲜活，从而使整首诗歌的艺术水准跃升到更高层次。如藏克家《老马》：“背上的压力往肉里扣”，“扣”极为传神，富于表现力。

词类活用在诗歌作品中是相当平常的现象。诗歌中的词类活用一般是名词、动词和形容词之间相互的词性转换，通过活用，扩大了现代汉语词汇的意义空间，充分挖掘了词语的表达潜能，同时也增强了诗歌的审美表现力。如席慕容的诗《雨中的了悟》：“如果雨之后还要雨/如果忧伤之后仍是忧伤”。“雨”就是“下雨”的意思。

一词多义，一语双关，这也是诗歌创作中常用的表现手法。我们知道，古诗中常用自然之“丝”来表达心理之“思”，以天气之“晴”暗示情感之“情”，以“折柳”的动作行为来喻示对朋友的依依难舍和百般挽留。新诗中的一词多义现象也不少，如席慕容《接友人书》：“那低首敛眉徐徐退去的/是无声的歌/无字的诗稿”。“无声的歌”“无字的诗稿”即是对往昔岁月的回忆。

2.要注意省略与跳跃

诗歌写作通常要做到言简意赅，讲究简约之美。诗歌中因而常常充满了意义省略和情感跳跃，这些意义省略和情感跳跃为读者预留了发挥想象的巨大空间，也使诗歌的意蕴无限，经得起多次阅读与欣赏。如余光中《乡愁》，诗歌选取了人生四个阶段：少年、青年、中年、老年，以四个典型场景表达不同意义上的“乡愁”，从而使诗歌言简意丰，耐人寻味。

3.运用博喻、铺陈、拟人、夸张、双关等各种修辞方法

修辞手法的使用使诗句含蓄、新颖。博喻，就是从不同的角度写同一个事物，以各不相同的喻体来喻指同一个本体，如舒婷《思念》：“一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，/一题清纯然而无解的代数，/一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，/一双达不到彼岸的桨橹。”一连用四个比喻句写出“思念”的各种内涵。

铺陈，就是对同一事项从不同侧面反复铺写，以达到意义强化和情绪渲染的目的，如食指《相信未来》用多个排比句反复表现“相信未来”，显示诗人对未来的永不泯灭的希望，表达效果异常突出。

其他如拟人、双关等也是写诗歌常用的修辞方法。

最后我想以现代诗人宗白华的《诗》来总结全文：

啊，诗从何处寻？

在细雨下，点碎落花声！

在微风里，飘来流水音！

在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！

诗并不难写，只要我们拥有一双慧眼，能看到生活中的“诗情”；只要我们能拥有一颗善感的心，能感受到生活中的“画意”；只要我们多一点努力、一点用心，那么，我们就能谱出自己的语文的乐曲。

诗歌练习三部曲：

（一）仿写：

请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

原作：墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地就小了。

习作示例：①峭壁的松！/你顽强生长时，/高天就近了。

②井底的蛙！/你跃出井口时，/天地就大了。

③笼中的鸟！/你安于供养时，/自由就没了。

④破茧的蝶！/你炫耀环舞时，/死亡就近了。

（二）改写：将王实甫《长亭送别》中的曲词改写为现代诗歌。

[端正好]碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？

改写示例：

离 别

——根据[端正好]改写

是天的妩媚

还是花的憔悴

是风的萧索

还是雁的伤悲

是秋的凄凉

还是叶的飘飞

陪你渐行渐远的离去

陪我千行万行的红泪

送 行

——根据[一煞]改写

是青山么

青山遮住了他的身影

是疏林么

树林遮蔽了我的眼睛

是烟霭么

烟霭模糊了我的泪水

是夕阳么

夕阳照见了我的离情

你的离去，我的忧郁

你的远别，我的心痛

望啊，望穿了双眼

盼啊，盼老了心情

（三）试分别选择任何一种物象和主题，写成一首5-20行的短诗。

物象——花；长春藤；风；镜子；塔；椅子；鞋子；玩具；录音机；落叶；石头；树；车站；云；手推车；高山；风筝；窗子；旧杂志；记事簿……

主题——思念；等待；永恒；死亡；人之渺小；宇宙之广漠；寂寞；快乐；友谊；失望；希望；孤独；爱情；亲情；崇高感情；品德……

示例：落 叶

舒 婷

残月像一片薄冰

飘在沁凉的夜色里

你送我回家，一路

轻轻叹着气

既不因为惆怅

也不仅仅是忧愁

我们怎么也不能解释

那落叶在峰的撺掇下

所传达给我们的

那一种情绪

只是，分手之后

我听到你的足音

和落叶混在了一起

思 念

舒？摇 婷

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

一题清纯然而无解的代数，

一具独弦琴，拨到檐雨的念珠，

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待，

夕阳一般遥遥地注目，

也许藏有一个重洋，

但流出来，只是两颗泪珠。

呵，在心的远景里

在灵魂的深处。