读书如读雨

王梓安

我喜欢看书，但我以前并不爱看散文。因为散文里没有引人入胜的故事情节，也没有活灵活现的人物形象。

暑假，老师让我们摘录一些写景的好段，妈妈从书架上找出了《最美的散文》这本书。这是一本仿古的线装书，书的封面是暗红色的，整本书给人一种古朴的感觉。

妈妈推荐我看朱自清的《荷塘月色》。我打开书，读着读着，似乎自己也身临其境，随着作者来到了清华园中的荷塘边。展现在眼前的是一片圆圆的荷叶、袅娜的白荷花，树上的蝉声和水里的蛙声回荡在耳边，似有似无的缕缕清香让人心旷神怡，薄薄的轻雾笼罩在身边，我犹如置身于仙境一般。

离开“荷塘”我又沉浸在一片“绿”的世界中，梅雨潭闪闪的绿招引着我，我和作者一起追逐着她那离合的神光。那究竟是一种怎样的绿呢？是初春小草的嫩绿？是盛夏树梢的浓绿？还是……这厚积的绿、可爱的绿、明亮的绿、鲜润的绿、奇异的绿、醉人的绿啊，我多想张开双臂抱住她！

《最美的散文》越来越吸引我了。我跟随郁达夫去欣赏《故都的秋》，和刘白羽一起看《日出》，又和秦牧一起在《海滩拾贝》……

原来散文的世界如此美妙！我渐渐地爱上了散文。

指导老师 徐再全

[评 析]

确实，对于大多数小读者来说，我们更喜欢读故事，因为那更有趣。散文主要抒发情感，表达思想见解，离小学生的思想情感和认识能力都有一点距离。本文小作者在妈妈的引导下读了散文，并且“渐渐地爱上了散文”，这真是可喜的进步和变化。这不仅是扩大了阅读面，而且表明了小作者思想、情感的成长与成熟。朱自清先生的《荷塘月色》和写梅雨潭的《绿》，是文学史上的名篇，小作者通过阅读这两个名篇来说明自己“爱上散文”的经过，较有说服力。只是，在表述中，怎样随着阅读而产生“身临其境”之感的，可以写得更具体、更详细些。