四号大妈

余潇艨

林荫道上阳光透过树叶间的罅隙洒下的碎片，被身穿亮橙色背心的清洁工扫走了又回来，脖子上挂着金色铃铛的白色猫咪带着它刚出生的小猫到处溜达，一走进校园，围栏上缠绕的簕杜鹃，纷纷绽放粉紫色的笑颜，和着满园的青春气息扑面而来。

上学的路上，我嗅到了生活的气息，没有电影的惊险刺激，但是它们足够真实，能够轻而易举地得到。

走路，也是一种享受。它给予我们一次感受生命、感受世界的机会。或许乘坐汽车能够很快地达到目的地，但从车窗外飞驰而过的、来不及在你眼中停留的幻影中，你永远感受不到这个世界准备的惊喜。因为它将惊喜藏在各个角落，等你在路上时去发现，那些生命中无与伦比的、小小的美丽。

学校：广东深圳市南山区前海学校

导师：袁 静

点评：当越来越多的人习惯于透过厚厚的车窗，在迷离而闪烁的夜景里流连，作者却将视角投向了最为简单而质朴的都市晨景。晨曦的微风，车水马龙的街道，还有那些勤劳朴实的人们在作者的笔下无不散发着质朴而醇厚的生活气息。人们在繁忙而充实的生活中感受着这来之不易的幸福与存在感，享受着这平淡而诗意的早晨。整篇文章细节描写细致入微，情感转变自然而不做作，结尾处语言清新洗练，充满哲理，这都得益于作者善于观察生活的眼睛和丰富深厚的情感体验。（老 猛）

这是两年前刚上高一的事。

“这孩子，要什么就说清楚了，嚰叽什么呀！”我正排队打饭，这一声刺耳的抱怨突然盖过了食堂里嘈杂声，惊得大家循声望去。

是四号窗口，那个窗口的阿姨正抱怨一位同学点菜不利索，然而那位同学显得十分委屈，“我都说了三遍了，自己听不清还怪我！”说罢调头就走，末了还甩下一句：“大家以后别到四号窗口打饭！”我和小妍恰巧没在四号窗口打过饭，我们又是高一生，对学校食堂还不熟悉，于是便和旁边的高二学长搭讪：“这四号窗口的阿姨是怎么了？”他们笑笑随即以一脸厌恶：“我们给她起了个外号叫‘四号大妈’，她总是板着个脸，动不动就冲我们发脾气，又是抱怨这个磨噌，又是嫌那个口齿不清，一直都这样，你们新来，可得注意，惹不起还躲不起？”

这事发生以后，我便和小妍讨论那个“四号大妈”。“你说她为什么总那么凶？”“也许她有什么苦衷，或者心情不好，工作压力大？”“可是其他人都不凶呀？”“这个……也许我们可以试着改变一下？”“怎么改变？”小妍好奇地看着我，我神秘地笑笑，附在她耳边说了计划。

我们动员了班里同学参加这次行动，晚饭时，我们“行动小组”早早地来到食堂。食堂里那么多窗口，每个都有几个人，唯独四号窗口一个人也没有。见状，我发出了“开始行动”的暗号，于是十多个人一下子全排到四号窗口前，“四号大妈”原本冷漠的神情中透出一丝惊异。第一个出击的是小妍，只见她面带微笑，用甜美的嗓音温和地说：“阿姨，您好！请给我打一碗粥。”“四号大妈”愣了一下，便立即转身去盛粥，等她端过粥来，小妍便说：“再拿一块面包。”“四号大妈”顺手递了一块给她，这时小妍又说：“谢谢阿姨，阿姨辛苦了！”说罢又是一个灿烂的笑脸。我注意到“四号大妈”僵化的脸庞微微地颤动了一下，这似乎是她第一次没有发出抱怨。初见成效，我站在不远处向小妍发出一个信号“大拇指”表示对她的肯定。

接下来的十几位同学都按照事先的计划对“四号大妈”发出“感化弹”，我们清楚地看到她由最初的冷漠变为惊异，而后变为羞愧，最终变为感动。最后一位同学完成任务后报告说，“四号大妈”的眼里似乎涌起层亮亮的东西，厚厚的。那天，我们在食堂里一直待到快上晚读才走，那期间，我们没有听到一句尖厉的呵责声。

从此，四号窗口的人多了起来，高二、高三的学长们都觉得奇怪，“四号大妈”怎么突然变好了？我们也常去四号窗口打饭，现在我们常听到的是：“这是刚出锅的，小心烫着！”接着便是爽朗的笑声……

点评：《四号大妈》是一篇很有意思的作文，一个原本冷漠、苛责求全的食堂阿姨，在学校里人人敬而远之，小作者发现这个秘密后，采取了一次温暖行动，“四号阿姨”终于由“惊异”变为“羞愧”，再变成“感动”，露出了“爽朗的笑声”……现在的中学生作文有很强的类型化倾向，文章看着雷同、类似，就像一个模子刻出来的一样，本文作者跳出窠臼，细细描摹身边的人和事，文章不仅饱含生活气息，而且给人强烈的真实感，没有丝毫的模式化写作痕迹，令人耳目一新。此外，作者和同学们采取的温暖行动，充满人性的光辉，读完全文，人性的善良和纯真，沁人心脾。（郑利玲）