如何做好文化馆培训与辅导工作

乔秀艳 (辽宁省阜蒙县文化馆 辽宁阜蒙 123100)

一、要搞好培训与辅导工作

做好文化馆的培训与辅导工作，首先应该提高干部的自身业务素质。所谓业务素质包括专业理论知识、实际工作能力，组织能力等各个方面的综合素质。

1.不断学习业务理论知识，提高理论水平

任何专业，任何部门都离不开理论知识的学习，理论是基础，理论指导实践，认真学习专业理论知识，把专业理论应用到实践中，理论联系实际，两者密不可分。尤其是文化馆的业务干部更应该做到这一点，不断学习、积累和吸收其他各民族的优秀传统文化，为我所用，补充、更新、提高现有的业务理论知识和科学文化知识，进一步完善自己。

2.实际工作能力

所谓实际工作能力就是你在实际工作中的驾驭能力。作为文化馆的业务干部理论学习固然重要，但实际工作能力也不容忽视，我们终归不是专门的理论研究部门，应该注重工作实践，理论与实践有机的结合，要懂得实践出真知这一道理。

3.辅导干部应具备较强的组织能力

群众文化作为社会形态的一部分，在人民群众的精神生活中占有极其重要的地位。既然是群众文化，那他就是众多人的活动，而不是少数人的活动。这要求我们业务干部要有较强的组织能力来驾驭整个活动，使它能够顺利完成。首先，应从思想工作上入手，进行交流、沟通及时掌握学员们的心理，消除师生之间的距离感，让他们从心理上接受你的教学。再有，赏识教育。当今社会我国家庭独生子女居多，心理承受能力，身体承受能力，适应环境能力较弱，根据我国的实际现如今推行赏识教育，在你的教学和辅导过程中，我们也可以利用赏识教育，一旦发现学员们取得了一些成绩哪怕是一点点，也及时地给予鼓励，启发、引导、以欣赏的眼光去看待他们所取得的成绩，使其增强自信心，进取心以达到你的教学目的。第三，在辅导中要劳逸结合。在每一次的教学或辅导中我们应该注重效果。不求数量，但求质量。比如，就舞蹈而言，在完成创作，排练、合乐阶段之后，要进行作品的精雕细刻阶段，这时人是最容易产生疲劳的。我们辅导干部应及时掌握学员们的身体承受极限，不能搞疲劳战术，应劳逸结合，这样你所辅导的作品才能达到最理想的效果。

二、应因材施教

就舞蹈培训而言，应根据不同的年龄、特点进行培训。第一，对少儿舞蹈的培训首先要结合少儿活泼、好动耐力差等特点，有目的的去设计课程，去培养他们的兴趣、爱好，让少儿在训练中得到启发、教育。比如，设计简单的手位、脚位以及单一动作，侧重跑、跳训练、柔韧训练、表演训练等等，通过舞蹈培训，有利于扩大少儿的视野，丰富他们的知识，可给少儿以形体美、内在美、并增强他们的视听反映能力及身体各部位的协调能力，也可以磨炼少儿的意志，促进少儿的自尊心、自信心、进取心的形成，要重视少儿的全方位发展，特别是艺术方面的专门培训，这也是美育教育必不可少的一部分。第二，对成人舞蹈的培训也要根据成人的接受能力强、理解能力强但柔韧性差等特点去设计课程，侧重身段的培训，设计一些舞蹈组合、歌伴舞，甚至于成品舞蹈，看其接受能力略加些技巧等，合理的运用一些道具，扬长避短。通过舞蹈培训使他们对舞蹈的肢体语言有了更进一步的认识和了解，即陶冶了情操，又增强了自信。

三、创作是为了更好的辅导

大家知道，组织辅导群众业余文艺创作是文化馆的一项工作任务，这也使每一位业务干部的责任和义务。文化馆是综合性的群众文化事业机构，要为社会主义服务、为人民服务，其性质和服务方向决定了文化馆辅导具有两种社会职能、即自身创作和辅导培训。任何艺术作品的创作都源于生活，生活是我们取之不尽、用之不竭的创作源泉，这就要求每一位创作干部应该深入生活、观察生活、感受生活，吸取生活中的营养，去创作更多、更好的艺术佳作。创作是为辅导而服务，人们常说：“学无止境”，只要我们每一位业务干部努力学习、辛勤工作、充分发挥自己的智慧和才能，去创作大量的、丰富多彩的艺术作品，我想我们的辅导工作定会出色、圆满的完成。

事实证明，文化馆的业务干部，只有不断学习、提高自身的业务素质，不断融合时代的、社会的、生活的营养，与时俱进、开拓创新才能更好的胜任本职，更好地完成文化馆的培训与辅导工作，满足人民不断增长和变化的审美需求。

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