《研究生教育研究》2014年总目次

本刊特稿

开拓、创新、求真，科学构建研究生教育学学科体系……………………………………………… 赵沁平 6－1

改革与发展

我国研究生培养模式改革的探索与实践…………………… 英 爽，康 君，甄 良，丁雪梅1－1

强化过程 优化环境 提高质量——东北师范大学博士生培养模式改革的思考与实践…………………………… 高文财，秦春生，饶从满1－6

我国硕士研究生教育“本科化”倾向及其应对措施…………………………………… 阳荣威，胡陆英1－11

我国研究生暑期学校类型、特色模式与共性研究…………………………… 谢 丹，马永红，郭广生1－17

河北省非211高校硕士研究生来源结构的变化与影响——以财政学专业为例 … ………………… 孙健夫1－22

我国戏曲学专业硕士研究生教育得失平议 … … 朱恒夫1－25

研究生培养机制改革成效、问题与对策——基于部属高校与地方高校的比较研究……………………………………………… 赵 军 2－1

研究生导师资助制：路在何方？ ……… 刘 莉，韦 平2－9

研究生“全面收费”政策的合理性研究…………………………………… 魏红梅，陈 宇2－14

高校与科研院所联合培养研究生的教育中心模式研究——以南京农业大学与江苏省农科院的合作为例………………… 董维春，刘晓光，宋力沁，詹 群2－19

我国部分研究生院国际合作的趋势及问题分析——基于对57位研究生院院长的问卷调查……………………………………………… 李海生2－23

试析前置教育对高层次人才创新能力的影响……………………………………………… 李 霞2－30

研究生教育利益相关者需求测量与启示…………………………… 刘 源，张振刚，张建功3－1

拔尖创新人才培养影响因素与对策——基于陕西省2012年研究生国家奖学金获得者的实证研究 ……………… 冯 涛，柳一斌，万 明3－7

研究生教育质量提升的制约因素分析与对策选择——基于四个维度的分析框架 … 王 炜，刘西涛3－13

FD视角下博士生教学发展探析 … …… 刘国军，付 睿3－18

我国专业学位研究生教育发展历程回顾与前瞻…………………………………… 梁传杰，吴晶晶3－23

新形势下研究生群体心理健康教育对策探析…………………………………… 秦 涛，王 艳3－28

如何提高我国博士生培养质量——来自世界银行青年专家项目的启示……………………………………… 闫温乐，张民选4－1

学术型临床医学研究生质量保障体系的构建…………………… 侯延斌，陈地龙，陈怡婷，谢 鹏4－6

立足于三个创新 推进工程硕士培养模式改革…………………………… 徐 钧，Julia Williams 4－10

利益相关者视角下研究生收费制度博弈关系研究……………………………………………… 魏 静 4－15

研究生的职业期望及其与家庭经济压力、自尊的关系……………………………………………… 刘取芝 4－21

研究生学术不端行为的成因及对策研究…………………………………… 居占杰，李 平4－27

生师比视阈中研究生教育质量二十年：回顾与展望……………………………………… 沈 忱，胡斌武5－1

多元与泛化：研究生教育质量理论面相解析 … … 戚兴华5－6

中国高校研究生创业教育模式及战略转型研究…………………………………… 陈永杰，王 莉5－12

边疆地区研究生思想政治理论课创新研究——以石河子大学为例 ………… 夏文斌，郭晓濛5－17

大学国际化风险及防范策略研究…………………………… 丁仕潮，戚 巍，周 密5－22

浅析高校自主设置二级学科应考虑的相关因素……………………………………………… 左光之 5－27

从教育到实践：论法学硕士“理论型”定位培养的困境与出路……………………………………… 张 力，郑志峰6－4

基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度…………………………… 史万兵，林媛媛，董应虎6－11

基于Logistic回归模型的博士研究生超期毕业影响因素分析——以哈尔滨工业大学为例………………… 王晓磊，雷稚蔷，王 宏，王智鹏6－16

博士生选拔申请审核制改革刍议 … …………… 陈一远6－22

我国研究生教育质量保障体系创新研究——基于复杂系统的分析视角 … ………… 何亚群6－27

招生与培养

工科直博生培养体系的创新与思考——基于M大学工科直博生培养的调查分析…………………………………… 向智男，王应密1－29

职业技术教育学博士培养初探 … ……………… 宋朝霞1－35

学位论文写作中的关键议题——兼论社会科学研究的方法与路线 … … 陈 涛1－40

论高校研究生教育的“四导”… ………………… 刘勇刚1－45

关于中外合作办学研究生招生问题的思考 … … 莫玉婉1－49

当代研究生的婚恋观现状及特点探析——对H大学在校研究生婚恋观的调查研究…………………………… 李龙科，陈宇晴，刘艳芬1－54

基于分类推广的研究生差别化培养模式研究…………………………… 王建华，唐建荣，吴林海2－33

从师徒规训到协同创新：研究生培养范式的转换…………………………………… 黄正夫，易连云2－38

法学研究生培养方式的革新——优势教学法与团队研习法的结合 … … 魏汉涛2－43

培养体制与研究生创新能力的培养——基于贵州省的实证调查 … …………… 李 萍2－48

博士生导师在构建和谐导学关系中的作用研究——基于北京市10所高校的调查…………………………………… 冯 蓉，牟 晖2－54

论导师与研究生情感共同体的构建 … ………… 武永江2－59

试论文科博士论文的基本要素 ……… 梅定国，唐建兵2－63

学科交叉研究生培养的特性、动力及模式探析…………………………………… 高 磊，赵文华3－32

博士生教育质量生成机制研究 ……… 程 俊，罗英姿3－37

研究生教育知识管理系统架构及其实现策略……………………………………………… 张建华3－43

成果导向的区域经济学研究生课程教学改革研究……………………………………………… 王庆喜3－48

经管类研究生创新能力培养新模式研究 … …… 任志安3－53

“主题编织”抑或“问题先导”——对教育学科学位论文文献综述的思考……………………………………………… 李润洲 3－57

论法律硕士专业学位入学考试制度的完善 … … 刘 勇3－61

培养高质量博士生的实践逻辑——基于全国百篇优博论文获得者对博士阶段的回溯评价 ……… 马明霞，任晓华，王启烁，赵 娜4－32

基于模糊综合评判的土木工程专业教学调优研究………… 黄宏伟，刘德军，王 飞，赵 程，沈佳君4－39

论“四位一体”研究生课程教学评价机制的构建——基于教学督导视角 … ………………… 耿有权4－44

自媒体时代研究生思政课自主学习模式研究…………………………… 杨孝青，鲁丽娟，刘仲林4－48

优化预答辩制度提升硕士学位论文质量的探索与实践——以吉首大学文学与新闻传播学院为例…………………………………… 刘 晗，龚芳敏4－52

博士学位论文文后参考文献的比较分析——以B大学160份博士学位论文为样本…………………………… 王 悦，马永红，陆启韶4－57

博士生学位论文主要审查环节贯通管理体系的构建…………………………… 英 爽，康 君，高 栋5－31

PBL教学法在土建类硕士研究生课程教学中的探索…………………………………… 江学良，杨 慧5－36

高校硕士研究生学术能力及水平提升之我见…………………………………… 许鹏奎，蔡中宏5－41

谈研究生培养的个性化 … ……………………… 赵昌木5－45

研究生心理韧性及情绪智力的关系研究…………………………… 温 亚，刘 伟，陈 权5－48

教育综合改革视域下高校专业硕士招考制度优化研究……………………………………………… 周 广 5－52

社会网络与科研自主性对研究生创新能力培养的影响研究………………… 张雁冰，张淑林，刘和福，古继宝6－32

研究生创新能力影响因素实证分析 … 杨晓明，冯 茜6－38

学术活动视角下文科研究生科研能力培养的调查与思考…………………………………… 张意忠，李 旖6－42

学术型博士研究生教育中的课程建设方略研究……………………………………………… 包水梅 6－47

案例教学在经管类研究生实验课程的应用研究——以石油大学ERP实验课程为例…………………………………… 金 镭，章 婧6－52

管理创新

基于区位商的高校分类管理研究——以“985工程”高校为例 … …………… 陈力凡1－60

学科组织重构：探索教授治学的实现路径 …… 李斯令1－65

案例研究

奖学金制度对研究生的心理激励探讨——基于厦门大学的案例研究 … 范 哗，柳建兴2－68

性别差异对博士生就业的影响——科研院所女博士就业状况研究…………………………… 马明霞，王启烁，赵 娜2－73

学科队伍建设

论学科建设与研究生教育的协调发展………………… 齐昌政，郝书会，赵 弘，汪志明3－66

高校引进的海外高层次人才工作满意度分析——基于Logisitic回归模型 …… 刘天卓，桂润楠3－71

依托行业背景，建设基于特色化发展的地方高校优势学科群——以西南科技大学为例 ……… 胡 茂，刘知贵6－56

专业学位教育

协同创新战略下的我国工程博士培养模式探析…………………………… 肖凤翔，付卫东，连晓庆1－69

涉农全日制专业学位研究生培养质量调查分析…………………………………… 陈巧莲，王 雯1－74

我国专业学位研究生教育认证制度的建构——基于新制度主义视角的分析 … ……… 蒋馨岚1－78

专业学位研究生教育质量保障与控制要点——基于质量保障循环体系及其关联关系的分析…………………………… 梅 红，宋晓平，石 慧2－78

批判性思维教学在我国法律硕士教育中的误用及矫正……………………………………………… 陈学权2－84

全日制专业硕士学位论文的理想模式——基于内隐能力、外显效力的分析………………… 张乐平，王艺翔，王应密，陈小平3－76

以互哺模式构建工程硕士研究生实践创新培养体系… 赵美蓉，陈金龙，蔡建爽，赵红星，何振雄，郄海霞3－82

基于培养对象的工程人才培养质量调查与分析——以清华大学全日制工程硕士培养项目改革为例…………………………… 王 钰，康 妮，邓 宇4－61

林业硕士专业学位研究生培养状况调查研究——基于8所高校林业硕士问卷调查分析………… 王兰珍，张志强，赛江涛，刘翠琼，张莹莹4－66

工程硕士专业学位与职业资格认证对接研究——电气工程专业学位与电气工程师对接的研究与探索………………… 赵冬梅，罗格非，赵黎明，何 健4－71

在职工程硕士专业学位论文质量管控 … ……… 周跃进4－75

我国MBA教育培养的融合模式探索…………………………………… 袁 丹，雷宏振4－81

教育博士研究生工作、学习和生活的角色冲突与调适…………………………… 郑永进，高慧敏，王运来5－57

全日制专业学位研究生培养模式的调查研究——以就业需求为导向…………………………… 黄卫华，刘 斌，章 政5－63

强化工程应用能力培养彰显工程人才培养特色——以扬州大学全日制工程硕士实践教学体系改革为例…………………………………… 王 干，朱爱萍5－68

基于COSO框架的MPAcc培养质量保障体系内部控制研究…………………………………… 程 平，段莹莹5－73

军队全日制工程硕士培养目标定位与发展对策研究…………………………… 吕登龙，李希亮，卢海星5－79

专业学位硕士研究生课程教学现状及改革建议——基于研究生教育满意度调研的分析…………………………………… 周文辉，陆晓雨6－60

专业学位硕士研究生双语教学之必要性及模式探讨……………………………………………… 陶 伟 6－65

全日制教育硕士驻校教师培养模式研究 … …… 樊华强6－70

专业硕士培养与职业资格互通机制设计…………………………………… 邱冬阳，吴 斯6－75

比较教育研究

论研究生学术英语课程建设的重要性——来自英国高校的启示 … ……………… 周 梅1－84

美国高层次应用型国际商学教育研究——兼议中国现状与改革建议 … ………… 侯晓虹1－91

美国华盛顿大学研究生培养对交通运输工程学科的借鉴……………………………… 安 实，胡晓伟，王 健2－88

英国新制博士学位人才培养模式初探 … ………… 李晶2－91

从北大到剑桥：我国研究生暑期继续教育模式的新探索……………………………………………… 张睦楚3－86

美国少数民族高层次人才培养及其政策特征……………………………………………… 刘晓凤3－91

基于中美研究现状比较的研究生始业教育探析………… 徐国斌，黄 莉，刘 威，许福量，单珏慧4－85

美国博士生招生制度的特点及启示 … ………… 万 圆4－90

“工欲善其事，必先利其器”——哈佛大学社会科学研究方法课程分析与启示…………………………… 吴建南，郑 烨，顾华伟5－83

国外高等教育质量评估模式及对我国的启示…………………………………… 吴虹雁，李俊龙5－90

临床医学科学学位与专业学位教育培养模式的比较研究…………………………… 汪 玲，何 珂，包江波6－81

中美学术型博士研究生培养模式比较研究 … … 陈 斌6－85

日本长冈技术科学大学工程硕士培养探析…………………………… 孟秀丽，杨连生，王松婵6－91