教育均衡发展“武侯模式”的实践特征与内涵诉求_参考网

教育均衡发展“武侯模式”的实践特征与内涵诉求

2014-03-01徐猛

教育科学论坛 2014年6期

关键词：武侯内涵特征

猜你喜欢

武侯内涵特征

活出精致内涵

理解本质，丰富内涵

如何表达“特征”

不忠诚的四个特征

挖掘习题的内涵

嘉陵江水资源分析

抓住特征巧观察

教育科学论坛

教育科学论坛的其它文章