关于我的素描

贺羽，1971年6月生于湖南株洲。中国美术家协会会员、中央美术学院讲师。1990年毕业于中央美术学院附中；1994年毕业于中央美术学院油画系一画室，获学士学位；1996年毕业于中央美术学院油画系，获硕士学位，导师为靳尚谊教授；1996年至2007年任教于中央美术学院附中；2003考取中央美术学院首届美术学油画方向博士研究生，导师为靳尚谊教授；2007年毕业获博士学位；2007年至今任教于中央美院造型基础部。作品入选入展第九届、十届全国美展，纪念《延安文艺座谈会上的讲话》发表六十周年全国美展，中国油画大展，北京青年油画家邀请展，第三届全国油画展。2009年9月为庆祝国庆60周年群众游行创作胡锦涛主席巨幅领袖画像。

这两年画素描主要是为了解决油画上的一些问题。而这本小册子因为收录了我各个时期的素描速写，也可算作我对学画过程的一次回顾。

我出生在湖南株洲市。几岁时父亲便教我画画，在他的引导下，我很快理解了立体、透视等一些基本规律。我没有经历过儿童画的阶段，一上手就像模像样地画素描速写，有时还在报刊上发表这些稚嫩的作品。当年在家乡，我号称过“小画家”。

平心而论，我画画的资质一般。小时候文化课不错，爱好也比较多。上了美院附中后，从小城市来到首都，身边的同学都是各地的佼佼者，家里也大都搞美术，套用现在的流行语，我们都属于“画二代”。有些同学素描画得很好，速写更是自信洒脱。而我画画总显得有些拘谨，放不开。附中头两年我成绩很一般，好在我从小基础打得比较扎实，再加上我文化课方面的优势，使得我可以把更多的时间花在专业上，等到附中毕业时，成绩竟也还不错。

上大学时，一年级的一张素描得了5分，还得了奖，画的是石膏摩西。这让我有了些信心。但那之后画画起色也不大，一直到上了研究生，反倒觉得越画越僵，越画越胆小。那时我开始意识到，要想画好画，必须要突破自己个性中的某些因素；而实现突破的途径，也许就在素描中。

研究生毕业后我到美院附中开始了教书生涯。这里是我的母校，一门心思投入到教学中对我几年来绷紧的精神状态也是一种放松。第一次带学生下乡是去陕北农村，因为要辗转奔波，不便带油画工具，我就只带了个素描本，一个月下来画了好几十张，翻看起来也有一种成就感。从那以后，我画素描速写就比较勤快。

后来我从附中回到美院，继续教基础课程。教学之余，自己也一边画写生素描。在无数次面对白纸开始一张画的过程中，我渐渐积累了一些体会，这种积累也带给了自己些许自信与放松的东西。常言道，江山易改本性难移，某种程度上，我用这些积累的努力撼动了自己的本性。

今天，我已到不惑之年，回看自己走的这条路，倒也多了一份释然，为什么呢？因为传统写实这条路本来就很难，不光对基本功的要求很高，还需要以刻苦的毅力加以坚持。况我辈在中国学油画，毕竟受先天限制。在练习基本功的同时，不能得到西方原作的熏陶启迪。少年时的聪颖悟性无从与油画的本质相契合，只能按部就班一点点学过来。也许是这些原因，也许是别的什么原因，很多天资更好的同辈都或无心或刻意地绕开了传统写实这条道路；而我至今还在这条路上努力，虽成绩平平，却在做喜欢且自认为有意义的事，也算一种幸运吧。

素描是一种理解和表达世界的知识与技能，是绘画的核心和基础。令人遗憾的是，今天的年轻人难以忍受枯燥的基础训练，当代艺术思潮和社会的整体浮躁氛围加深了他们对传统价值的质疑，各院校的盲目扩招更冲击了美术基础教学。从附中到美院，二十年来我目睹了基础教育的实质不断流失的现状。作为普通教员，人微言轻的呼号除了招来他人的侧目与不解，引发自己的不平与不快之外，实无更多作用与必要。也许这就是时势使然，对于画画的人，只能好自为之。好在世间很多事情，本也与自己没有多大关系。

谨向这本书中所有的模特表示感谢，尤其是2013年在新疆艺术学院支教时为我做模特的各位同学，祝愿他们都有幸福美满的人生！