浅谈主持人语言表达的影响因素

刘璐

【摘 要】本文从主持人语言和写作能力的关系、主持人语言的社会学因素以及文化因素等方面对影响主持人语言表达的因素进行了探讨，语言和社会的关系是基本的人类文化现象，主持人只有更深刻理解才能更好的表达。

【关键词】主持人 语言表达 影响因素

播音学理论体系中关于主持人语言表达一直鲜有令人信服并结构完整的理论描述，原因很复杂，在一定层面上甚至不是主持人的问题，而是普遍的受众审美取向和审美层次的问题。受众的客观需求导致媒体中主持人的语言有其向受众审美需求妥协的倾向，一定程度上这种倾向甚至会成为判定一个主持人水平的尺度，譬如收听率。这让主持人心理上承受着某种外在压力，所以我们也需要对这样的现象进行审视，进而期待给主持人以切实的理论指导。

口语表达与主持人所接受的思维训练有直接关系，也当然与我们在做学生时，课堂上所接受的发声肌肉体的训练有关。与之相对的，是主持人的书面语表达能力，作为脑和手的外在延伸，写作能力能够突破口语表达中来自思维和表达技巧的限制，鉴于此，我们先来讨论主持人口语表达能力和写作能力之间的关系。

一、主持人口语表达能力和写作能力的关系

我们很难想象一个写作能力不强的人口语表达上会有严谨的逻辑以及修辞上的得当。口语表达是相对于书面语的，这里所讲的主持人的口语表达是具有文化规范的表达。

严肃的语言学理论并没有对口语表达下特别明确的定义，但就媒体主持人的口语表达，通过多年的实践积累，不妨做些归纳，一般包含如下几个特征：

1、口语具备声音物理传播的美学特征

主持人表达时，用自己的声音、语调、语气等手段，优化表达效率，增进表达的感染力。表达内容的同时，也有意识地在展示上述手段的“美”的表现，这在普通人的日常表达中确为鲜见，这种自然而轻松的美感不仅愉悦了听众，主持人本身也会陶醉于自己所创造的声音“美境”里，这个“境”是主持人和听众在共同审美中，达到共鸣的体验。在心理学上，这个瞬间是个奇妙的领域，因为只有在这个领域中，才有可能谈论表达的效率。听众的乐趣、满意度，主持人声音在物理上的美感表现，一度会影响听众的收听意愿，亦会引发其心理上的美学向往，而主持人因为是口语表达，少了书面语那些“律法”的约束，也更多了放松感，可以说是相得益彰。

2、口语在谈话中是有侵犯性的

我们经常打断或被打断谈话吗？我们意识到口语中这种常见的侵犯性吗？但主持人的语言毕竟是单向交流，听众插入不进来，这样说似乎是这种现象不存在，但这里要谈的是主持人在节目中的思维状态，有时正常的叙述会被突然冒出的想法切入，话题亦随之一转，谈话方向不断变化，这是当下很多节目的常见现象，反映的是当下受众的收听状态——要多元，要伴随，而随之带来的是主持人语言的碎片化。而反观书面语，这种一个主题对另一主题的贸然侵犯却不常见，反而在观点表达、逻辑形态上都更为清晰严谨。

3、口语的语法结构是松散的

主持人要把注意力集中在谈话的主题上，不但要照顾到谈话过程所处环境的方方面面，还要努力做到让谈话尽量不偏离方向，不脱离控制，那么，这样的谈话语言就充满了重复、停顿、犹豫、间歇和不完整的句子，力图口语表现的完美需要主持人强劲的思维能力和扎实的文字功底。而写作过程，有足够的时间堆砌句子，选择词汇，充分使用各种表达手段。

口语是以人为中心的，写作是以论题为中心的，听众的收听心理是需要保持一个持续的谈话状态，主持人无需专注于一个话题，而是试图吸引住收听者，并迎合或满足他们的情感需求。而写作中，从语段到语段的转换也都是围绕同一主题，并希望有一个清晰连贯可信的逻辑链。

在一个交流环境里，谈话的开启者拥有一个复杂而绝对的权力和地位，主持人可以开始谈话，他亦可打断、调整谈话的方向，当然这种主导的地位有时会向一个强势的嘉宾方向转移，嘉宾会忽视主持人的指向，按自我的意图进行谈话，但这都不妨碍我们说的主持人在这个环境中的绝对地位，只能说明主持人因个体原因对谈话控制力的强弱不同而已。

二、主持人语言的社会学要素

社会语言学认为语言的习得应超越单纯的语法范畴，而应进入到社会学领域，应该面对真正构成人类交际和个人所处社会地位的语言环境，这种注意力从语句到实际交流的转换，社会学中其实有一个专有的概念——言语。

1、对象

播音间里的主持人其实面对的是社会各阶层的谈话对象，官员、学者、商人、农民、工人等等都有可能，在这样的谈话中，加入他们自身语境里的常用表达方式，尊重对方的社会地位，合理的称呼，尊重对方的人格，合理的礼貌用语， 如：“王先生、李总、张局长、赵大哥、李大姐、刘女士、孟小姐，” “您好、欢迎您、感谢您、祝福您”等等。

2、方言

作为语言工作者的主持人经常接触到方言，对方言有一定的理解是个很重要的能力。从某种意义上说，方言是人类文明在时空演进过程中自然发生的语言现象，也是人类研究自身文明进程的思维痕迹。我们很多广播主持人对方言的使用要么避而远之，要么有意识的过分使用，大部分是无意识的偶尔使用，在某些生活类、地域性强的节目中，有意识的使用方言是可以增进节目的表现力的。主持人对语言色彩的把握需要对方言有认真的理解并突出其在特定语境中能发挥绝佳的效果，这样的表达技法，是优秀而有文化内涵的主持人应该具备的。

3、风格

特定媒体的主持人和其访谈嘉宾一样，放到社会学领域里探讨都是一个个具体的个人，都有不同的社会文化背景，因此除了之前因地域而造成的类方言的语言个体差异外，还有很多其他因素产生的语言差异，更苛刻地说，甚至来自于同一地域，有相似教育背景的两个人，其语言形态亦可能呈现不同的风格。

风格，就是和个人历史紧密相关的语言现象。有时候，或有些特别的谈话氛围里，我们需要格外小心谨慎，唯恐言辞闪失出错，唯恐表达出错，力求清晰、明确严谨。而另外一个氛围里，我们的语言表现更为轻松、随意，不附着更多逻辑的要求。這两种情形有点像我们生活中的吃穿，与“宴席、便餐、正装、便装”等异曲同工，这种表达形态上的层级变化实质是人的注意力的层级变化。

主持人身陷某种谈话氛围中，需要根据所谈话题的属性以及访谈嘉宾的身份、性格作出判断，当然我们亦不能排除主持人自身个性在特定谈话氛围中所发挥的作用。通常与政商界人士谈论政经类话题，需要主持人和访谈对象在直播间里均需要严谨表达，清晰的概念运用，双方都在注意力层级上表现较高，其语言形态，呈现出正规化的趋势。用词、语法极少出错，注意力层级的高调动着双方的思维，使得谈话双方乃至听众都处于一种注意力高度集中的状态。但无论在何种程度的正规化趋向约束下，谈话雙方心理上都具有自我表现的内驱力，希望通过修辞、幽默、表达方式等各种手段来突破逻辑的沉闷，严谨所带来的紧张，这种基于个体文化判断的心理追求，外在上就形成了我们所说的风格。有趣的是这种风格也不是固定不变的，随着主持人个体内在文化修养的不断提升，风格也会伴随时间的推移，呈现出不同的色彩，不同的质地，像酒的醇香，久之，更形成美学领域的更高层次——魅力。

作为社会化的媒体主持人，这个部分是伴随生命成长的过程而自然的追求，有意识地培养乃至精进自身的语言风格，必将使得主持人盛开人性之花，使自己的主持人角色充满魅力。

三、主持人语言的文化要素

语言是社会现实的一个指向，它的形态突出反映了当下我们对社会问题以及社会进程的基本观察和看法，我们无法和周边的客观世界隔离开，我们必须使自己的精神世界浸淫在某种文化形态里，所以这里要阐述的不仅是主持人个体的文化修为，而且是通过主持人访谈时的语言形态来观察社会整体的语言形态。

从属于一个社会群体中的个体的语言风格和这个群体有着天然的联系，他们所使用的词汇、语调、重音、言语形态等，都在文化的范畴内保持一致性。但总有个别个体，对更广义的社会群体文化形态及其形成历史更为敏感，或被动接受，亦有脱离其从属文化的倾向，形成跨文化群体的现象。

我们如何界定某个个体从属于哪个文化群体，在今天信息交流如此广泛，交通如此便捷的情形下，确实很难，但有一个手段是如实反映的，那就是语言。

主持人在直播间里的对话，是有明确采访和交谈对象的，这个时候，主持人自身的文化素养和日常的文化积累显得异常重要，甚至因自身主持的节目的定位，在相关知识的积累上要有侧重，比如，财经、法律、体育、音乐等节目主持人，要具有专业的经验，在节目中，针对谈话的对象，主持人要有能力快速判断出谈话对象的文化倾向，快速找到其兴趣点，从而能使谈话向谈话对象擅长并乐于表达的方向进行，久之，主持人的文化品位和格调可使一个节目的内涵日益完善而独具光彩。

主持人的文化素养决定其采用的语言风格，也决定了节目的走向，具体到广播类主持人来说，还有一个文化坚守的问题——普通话。

对于中国人来说，普通话作为民族标准语是一种文化现象，任何民族标准语都先发端于某一种方言，以此为基础做些语言学上的规范，当一种民族标准语被确定后，它就被赋予了具规范性质的语法、字汇和读音，并通过这个民族或国家法定的教育体系进行延伸推广。某种方言一旦拥有了民族标准语的地位，它亦拥有了固定某种文化的责任。

从语言学的角度看，我们尊重甚至欢迎语言的多元构成，因为这样不仅能为语言学研究提供多样化的样本，也能从文化角度研究多元的民族心理结构，即便是主持人，我们前面也探讨过，在一些地方特性很明显的节目里，我们不排斥方言的运用，反而这种运用更增进节目的感染力。但普通话是维持文化稳定的有力手段，作为公共媒体的主持人必须掌握并运用，这是这个岗位所赋予的文化责任。

以上我们探讨了媒体主持人如何贴近社会去观察语言，提升媒体主持人的语言表达效果，语言和社会的关系是基本的人类文化现象，主持人只有更深刻理解才能更好的表达。□

（作者单位：安徽广播电视台新闻综合广播频率）

责编：姚少宝