命运不是一堵永远冰冷的墙

王举芳

她望着他比自己高的个头，心像一片潮流的海，有浪的欢乐，也有海的忧郁。

他今年10多岁了，才拥有四五岁孩子的智力。看着与他同龄的孩子都快上初中了，他还只能待在幼儿园里，每每看到儿子在那群幼小的孩子中间显得那么突兀，她的心就会痛到无法呼吸。

然而她是无悔的。当初儿子还没出生时，她去医院做产检，医生说她的孩子大脑发育得不好，有可能是个残障儿，那时离预产期只有1个多月了。

她抚摸着自己圆鼓鼓的肚子，想着医生的话，心像冬天的荒漠，看不到一丝绿意。忽然，肚子里的小家伙温柔地踢了她的手一脚，她笑了，好似有千朵万朵花刹那绽放，深情摇曳。她与爱人说起孩子可能将来有残缺，爱人半晌无语，最后低低地说：不管怎样，他都是我们的孩子。说完，他们相拥着哭泣。

孩子出生了，是个漂亮的小男孩，与正常的孩子一般无异，没有什么差别。一岁多了，儿子和其他孩子一样聪明活泼，没有出现问题。她想：当初一定是医生的判断不准确。她双手合十，对苍天感恩，感谢上苍赐给她的是一个健康的孩子。

儿子3岁多的时候，爱人去外地出差，昏倒在路上，再也没有醒来。儿子长高了，越来越像他的父亲。看到儿子，就想起爱人，心情瞬间灰掉，但一想到还有儿子陪她度过这纷扰岁月，她的心就暖暖的。

儿子6岁了，该上小学了，她陪儿子去参加入学考试，儿子的成绩很不理想，老师说这孩子智力有问题，她不信，她说孩子在幼儿园时一向很好的。

她带着儿子去医院做智力测试，看到结果的那一刻，她的心像被狠狠地宰了一刀。她一手牵着儿子的手，一手握着那张智力测试结果，眼泪簌簌而落。她感觉命运于她，就像一堵冰冷的墙，冷意侵蚀着那些残存的温暖。

没有学校愿意收儿子，她只好央求幼儿园的老师继续收留儿子，她害怕儿子孤单而自闭。儿子的个头长得很快，智力却丝毫没有长进。10多岁了，还不能自己过马路。朋友说：你一个人带一个残障孩子，很辛苦，不如找个人再嫁吧。她摇摇头说：不，我不能拖累别人，也不想让儿子受一点委屈。我要给孩子全部的爱。

时光一寸一寸，从树影里移走，她和儿子，牵手相伴，走过每一缕晨光，走过每一缕斜阳。

周末，幼儿园老师组织孩子去看海，要求家长和孩子一起参加。她给儿子带了一些零食，还有一杯水。

路上，老师给孩子们出了一个问题，问题是这样的：“如果妈妈和你一起出去玩，半路口渴了又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做？”有的孩子说：“我会把大的那个给妈妈，小的给我自己。”

获得一片掌声。

有的孩子说：“我会把苹果全留给妈妈，我会忍着，等回家了再喝水。”又是一片掌声，都说这样的孩子长大了肯定孝顺。

很多孩子都回答了这个问题，答案大同小异，都是好孩子应该说出，也是家长期盼孩子说出的。最后一个回答的是她的儿子，她望着儿子，满眼温柔。

“我会把每个苹果都咬一口。”车厢里的人嘘声一片，接着有人大笑起来，她明显听到那笑声里有鄙夷的味道。

她望着儿子，五味杂陈，她不是对儿子失望，是怕孩子在别人的嘲笑声里茫然无措。

她望着儿子，眼睛开始润湿。儿子伸出手，摸着她的脸，继续说：“妈妈，你不要生气，我不是想把苹果全都吃掉，我是想尝尝哪个苹果甜，我想把最甜的那个苹果给妈妈吃。”望着一脸童真的儿子，她的眼泪再也忍不住了，但她的心里已有千朵万朵花儿竞相绽放。

任建欢摘自《讲述》endprint