应用型高校经管专业毕业论文质量监控体系

方亮

（黄山学院经济管理学院，安徽黄山245041）

应用型高校经管专业毕业论文质量监控体系

方亮

（黄山学院经济管理学院，安徽黄山245041）

应用型高校经管专业本科毕业论文质量监控是毕业论文质量和人才培养质量的保证，通过对论文质量监控中事前控制、事中控制和事后控制的分析，围绕质量管理制度、成立质量监控机构、制定监控标准、积极动员、目标管理、计划管理、选题控制、开题控制、撰写控制、中期检查控制、定稿控制、评审控制、答辩控制和事后的总结与检查等方面构建了质量监控体系。

应用型高校；经管专业；毕业论文；质量监控

毕业论文质量关乎应用型高校人才培养的效果，紧抓毕业论文质量是提高人才培养水平和提高经管专业毕业生就业竞争力的重要环节之一，而论文质量监控体系则是保障人才培养质量的有效机制。经管专业具有较强的应用型特征，构建科学、系统、有效的毕业论文质量监控体系不仅有利于规范高校经管人才培养体系和教育教学模式，更有利于紧跟时代步伐、培养适应社会需求、满足社会发展需要的应用型人才。

应用型高校经管专业本科毕业论文质量监控主要是依据一定的标准和原则对论文研究、撰写和指导过程进行的监督和约束，论文的监控一般包括论文研究前的控制（准备工作，包括指导思想、原则、目标等）、论文研究过程中的控制（论文撰写和指导过程中）和论文研究后的控制（论文完成以后进行的质量控制、效果和完善等）。

一、事前控制

（一）制定经管专业本科毕业论文质量管理制度

论文质量管理制度是论文研究和指导过程中规范化、统一性和程序化的重要依据。在论文管理中，要根据经济管理专业本身的特征制定一系列规范、科学的管理规则和执行标准，包括论文管理机构的工作要求、指导老师的指导细则、学生论文研究的标准和方案、时间进度的安排、质量水平的要求等，对高质量完成论文研究、指导和管理工作的人员配套相应的奖励措施，对不规范、违纪等行为应配套相应的惩罚措施。总之，毕业论文质量管理制度既要从宏观角度确立指导思想，也要从微观角度设定具体的执行细则。

毕业论文质量监控机构是从事监测和控制的主体，也是论文质量管理和监控的保障者，科学而完善的质量监控机构需要围绕以下二个方面进行构建：第一，构建多层次的质量监控机构。经济管理专业毕业论文研究往往涉及较多的市场调查和市场模拟实验，某一个毕业论文主题的研究可能需要学生进入市场、企业或者政府等部门进行走访调研，为毕业论文的管理带来较大的难度，这就需要成立多层次的论文质量监控机构。根据参与的毕业生规模和毕业论文的选题情况，成立从学校、学院、专业、教研室、课题指导小组、实验小组、调查小组等不同级别的管理机构进行综合管理，学校成立统一领导小组，设立组长和分管主任，专门负责经管类专业的毕业生论文管理工作，学院成立毕业论文管理小组，具体进行计划、组织、协调、检查和监督。专业和教研室负责具体的专业论文管理和指导工作，课题指导小组和实验小组、调查小组根据课题研究的需要或者实验、调研的需要进行设置。第二，统一目标、统筹安排、合理分工。不同层次的管理和监控机构需要统一目标，把具体的项目和内容落实在不同层次的管理机构，自上而下地确定工作目标和内容，确保资源和人员都得到最高效、最合理的配置。

（三）制定经管专业本科毕业论文质量监控标准

根据不同层次的质量管理机构制定经管专业本科毕业论文质量监控标准，从学校、学院、专业、教研室、课题指导小组、实验小组、调查小组等不同级别设定各层次的工作要求和标准，并作为后期考核各层次管理机构管理工作的依据。对于学校层面的管理机构重视对动员、协调以及对工作的原则性和政策性等方面制定标准，学院层面的管理机构重视对具体的组织、工作态度、决策能力等方面的标准制定，专业、教研室层面的管理机构重视对选题的把关、课题研究的进度、总体质量水平等方面工作的标准制定，课题指导小组、实验小组、调查小组层面的管理机构重视对具体的专业能力、具体的指导严格程度、规范程度、事业心与责任感、工作能力和积极性等方面的标准制定，学生层面的管理重视对实验、调研、开题、文献搜集与整理、论文撰写与修改、时间进度、评审、相似度检测、定稿、论文等级认定、答辩等环节的标准制定。

（四）积极动员，树立质量意识

针对于经管专业来说，需要加强论文撰写之前的动员工作，积极召集管理机构人员、相关负责人员、指导教师和学生进行思想动员，传达各相关组织、人员和各阶段工作的要求，对相关材料和表格的填写进行规范化培训，树立质量意识，严肃质量要求，把论文质量把关作为重点内容渗透到每一位参与人员意识之中。动员的形式可以通过会议、案例展示、宣传栏、小组研讨等多种形式相结合进行。

（五）设定目标，加强目标管理

按照目标管理的要求，对总目标进行任务分解形成不同的分目标，层层落实具体的工作和任务［1］。学校层面的管理机构制定论文研究的总体目标和质量要求，学院层面的管理机构制定各具体专业的任务结构、正式职权系统和执行群体，专业和教研室层面的管理机构制定具体研究计划、指导方案、人员分配、经费管理、时间进度等，指导小组、课题研究小组、调研小组等制定每一个直接负责人员的任务、指导教师的具体工作、学生的研究任务、论文中定额的标准（包括数量、规格、要求、时间耗费、资料的拥有量、数据分析的材料要求等）。

儿童安全教育是当前教育界非常关注的话题，也是保障儿童能够健康快乐成长的基础和前提，尤其是在儿童安全事故发生后，人们对于儿童安全教育的重视程度越来越高。这就需要真正发挥小学道德与法治课程的作用，帮助学生树立基本的安全意识。道德与法治课程涉及的内容较多，需要教师能够不断创新教学模式，提升课堂教学的有效性，增强学生的道德与法治观念，为学生的健康成长奠定基础。但是，在当前道德与法治教学中依旧存在很多问题，限制了课程价值的发挥。因此，教育者必须不断探索有效教学的策略，提升课堂教学质量。

（六）计划管理，加强计划、预算和筹备工作

在各层次目标的指导下，制定详细的工作计划，按照论文工作总时长（经管专业毕业论文设计时间一般为8周左右）拟定各阶段的工作细则，详细规划好选题、开题、实验和调研、撰写和修改以及评审、答辩等环节的具体工作内容和时间安排，并制定调查、资料搜集和整理、文献打印、复印、论文装订等项目的经费预算，为后期的具体论文管理和研究工作提供具体的指导，也便于操作过程中对执行情况进行监督、检查和分析。

二、事中控制

（一）论文选题控制

毕业论文选题的好坏直接影响着论文质量和专业水平的提高［2］。首先，应用型本科院校经管专业的论文选题需要体现“应用型”的特点，把地方实际问题和专业知识领域相结合，把地方经济问题、特色产业发展、企业经营与管理等问题作为论文研究的主要方向，充分体现论文选题的真实性和新颖性［3］，并重视对市场调查、专业见习、专业实习的运用，此种类型的论文选题应在所有选题中尽可能地增加比重（一般为90%以上）。其次，重视把教师课题、项目与学生毕业论文选题相结合，既能保证教师科研项目的研究，又能吸纳学生参与科学研究。还有，把教师研究方向与学生研究特长相结合，采取双向选择的方式，把学生和教师建立指导关系。针对于少数不能体现上述特征的情况，可以结合学生自拟题目、专业毕业实习、校企合作、学院实验基地、社会热点经济问题等方式进行选题，然后由指导教师把关，最终确定论文研究主题。最后，指导教师根据学生选题情况下达任务书，详细规定课题的内容、任务要求和进度安排等。

（二）论文开题控制

首先，论文选题一旦确定就要求学生进行论文开题，严格撰写开题报告，需要学生对选题进行详细分析，阐述选题依据、研究的目的、意义、国内外研究现状及发展趋势、课题研究的关键问题及难点、拟采取的研究方法及主要技术路线、研究进度设计以及主要参考文献等。其次，对学生进行正式的开题答辩，提交开题报告，提出开题中的具体问题并要求学生进行修改和完善。最后，开题需要提供有效的过程材料并备案。

（三）论文撰写控制

首先，经管专业的毕业论文撰写过程需要严格设计文献搜集与整理、市场调查、实验（实习）、数据分析、调查报告撰写、论文内容设计等环节，并要求指导教师严格按照该环节监督和检查学生的论文研究工作。其次，经管类毕业论文撰写一般需要至少三稿或以上，分别完成文章结构、研究方法、数据运用、语言和格式的修改和完善，充分保证论文的质量［4］。再次，论文的撰写过程需要保存过程材料，包括文献整理、文献综述、调查提纲、调查问卷、调查报告、实习（实验、见习）记录以及一到三稿的原始修改稿等，经管类专业毕业论文指导次数一般不少于8次，并填写论文研究过程记录表。还有，论文撰写过程的指导可以采取多种方式进行，包括面谈、网络、手机等多种方式进行，一般面谈指导次数不低于总次数1/3。最后，指导教师需要填写指导过程记录表，提交指导过程材料和证明文件，必要情况下，拍摄现场指导和实验的照片。

（四）论文中期检查控制

首先，严格中期检查时间，在规定的中期检查时间内完成各项任务的检查，一般没有特殊情况不做延后处理。其次，严肃中期检查任务和内容，经管专业一般需要对前期研究过程中任务落实情况、成效、完成时间进行严格检查，并要求学生对后续工作计划、目标和途径进行安排。还有，客观记录中期检查情况，指导教师要对论文中期检查情况进行评价。最后，在中期检查时间内没有完成预计研究任务的学生上报学院和学校进行批评或警告，对于毕业论文撰写中态度不端正、研究进度差距较大的学生给予严肃处理；对于指导教师没有严格按照规定执行指导任务的也要给予适当的警告和惩罚，所有检查材料备案并上交保存。

（五）论文定稿控制

经管专业毕业论文一般多采用定性分析为主，定量研究方法的使用往往以借鉴现有的模型为主，因此需要对论文进行严格的质量把关。首先，严格按照定稿时间截止论文研究工作，对于没有及时完成论文撰写和指导的人员进行严肃处理。然后，对学生毕业论文的相似度进行检测，一般选择专业的相似度检测软件和网站进行检测，严格控制论文的相似度（一般本科生毕业论文相似度在20%以下），对于不符合要求的论文责令学生进行修改。其次，严格按照本科生毕业论文的质量要求对论文结构、篇幅、语言、研究方法、问题研究深入度、创新度、观点和结论以及格式进行检查，不符合质量要求的责令修改和完善。还有，按照定稿要求提交定稿论文和其他辅助材料。最后，对论文质量检测结果进行评价，打出质量等级，提出评价意见，有效材料备案。

（六）论文评审控制

首先，成立毕业论文评审领导小组，一般需要有学校分管人员、学院领导、教研室和专业指导人员参与，组织评审工作，监督评审流程。其次，成立论文评审小组，可以把专业和研究课题方向相接近的人员划分为同一小组，方便论文评审工作。还有，论文评审中采取交叉互评的方式进行，切忌指导教师和评审教师为同一人。最后，严格按照经管专业本科毕业论文各项质量要求进行评审，打出质量等级，提出评审意见。

（七）论文答辩控制

首先，成立答辩领导小组，组织答辩工作，监督答辩过程。其次，成立答辩小组，答辩小组根据“论文主题相近、小组人数相近”为原则进行小组分配，每一个小组的师生总数不宜过多。答辩中切记回避指导教师作为学生的主答辩教师现象，尽量选择研究方向与论文主题相一致的老师作为主答辩老师。还有，答辩中每一位学生应该至少对应三个（或以上）的答辩老师，每一位答辩老师至少提出一个相关的问题，每一位学生至少完成三个（或以上）的问题回答。然后，保证答辩时间（本科生毕业论文答辩一般不低于20分钟）并作现场记录。最后，每一位答辩老师对答辩学生进行打分，答辩分数由所有答辩老师成绩的均值（或加权均值或去除最大值和最小值后的加权均值）形成。对上述内容总结，构建应用型高校经管专业本科毕业论文质量监控体系，如下图1所示。

图1 应用型高校经管专业本科毕业论文质量监控体系

三、事后控制

事后检查与反思是对前期论文撰写与指导工作的总结与提高。经管专业毕业论文修改和完善工作涉及到从选题到答辩以后，特别是在答辩环节需要对数据引用、分析、实证分析、结论和观点等现场阐释和论证，答辩老师会从不同的角度对其进行重新审视，往往会提出一系列的完善建议。因此，对答辩后续进一步完善工作的检查与反思则尤为重要。首先，对答辩后学生论文完善和修改状况进行检查，保留过程资料，毕业论文检查小组采取抽查或普查的方式进行管理，对于上交材料不完整、后续论文完善不到位的现象严肃处理；其次，重视对毕业论文指导教师的事后指导工作和监督工作进行检查，对于工作拖拉、敷衍或者流于形式的现象严肃处理；最后，善于总结前期工作中的不足，提高后期工作的质量和效率。不同管理层级和机构的人员以及论文指导教师需要总结整个毕业论文管理过程中自身工作上存在的不足，撰写工作报告，并提出如何提高后期论文指导和管理工作质量的对策与建议。

［1］罗宾斯SP,玛丽·库尔特.管理学［M］.9版.北京：中国人民大学出版社,2008：186.

［2］王琪,武寿春.应用型本科院校毕业设计(论文)质量监控的探索［J］.江苏高教,2009(6):84-85.

［3］冯蓉,司国安,张丛.论学术论文的审美批评［J］.西北农林科技大学学报:社会科学版,2009,9(2):138-140.

［4］景志红,于晓红.毕业设计(论文)质量监控与保障体系的研究与实践［J］.中国大学教学,2008(4):32-33.

Study on Graduation Thesis’s Quality Supervision System of Econom ics and M anagem ent Specialty in Application-oriented Colleges

FANG Liang
（School of Economic and Management,Huangshan University,Huangshan 245041,Anhui,China）

Quality supervision system is the important guarantee of graduation thesis quality and talent training quality for economics and management specialty in the application-oriented colleges,by analyzing prior control,process control and feedback control,quality management system,establishment of quality monitoring mechanism,quality supervision standards,actively mobilizing,target management,plan management,topic control,thesis proposal,writing control,mid-term examining control,finishing control,reviewing control and summary and checking are constructed for thesis’s quality supervision system.

applied-oriented colleges;economics and management specialty;graduation thesis;quality supervision

G642.477

A

1007-5348（2014）09-0147-04

（责任编辑：薄言）

2014-06-30

黄山学院2012年度校级教学研究项目“应用型高校经管专业本科毕业论文质量监控体系构建与运行研究”（2012JXYJ24）

方亮（1980-），男，安徽寿县人，黄山学院经济管理学院讲师，浙江工业大学经贸管理学院博士生，主要从事区域经济研究。