共青团工作需要“巧干”

文 / 田野

共青团工作需要“巧干”

文 / 田野

一提工作要“巧干”，大家往往会表现出不同的举动：不屑一顾、窃窃私语、点头称赞、会心一笑等等，也可以用一句“你懂的”来概括。但对这个“你懂的”，每个人理解的意义却不一样，也反映了对工作是什么样的态度，是怎么样的政绩观。现在社会有一种风气和观点，大家愿意走捷径，走捷径没有错，有捷径谁还愿意绕远道。但是捷径怎么选？我们说的“巧干”，不是投机取巧地“干”。“巧干”指的是我们主动去分析工作的本质和规律，进而用科学方法找出正确的工作方法，对工作进展的过程有清晰的掌控，这样推动工作时才能做到“事半功倍”，“四两拨千斤”。只有在一个好的思路指导下，推动工作才能比别人更有巧劲，也更迅速，更容易取得好的效果。正所谓“思路决定出路”，“步子对了头，一步一层楼”。那如何“巧干”？这里边涉及3个问题：

分析机理，掌握规律

规律决定了事物发展的趋势。掌握规律就是要深入分析，找出影响事物发展的因素，分析因素发生作用以及各因素相互作用的机理，这是找到解决问题办法的基础和前提。但在实践中，这个过程往往不是简单的一次一个循环，而是多次多循环。分析机理，掌握规律，进而初步找到解决方法，进行了一次一个循环，然后对已经初步找到的解决方法，再分析影响因素及作用机理，找到进一步细化的解决方法，如此反复。习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时要求团干部必须坚定理想信念，要高扬理想旗帜。团中央高度重视贯彻落实总书记讲话的重要要求，作出了一系列部署和安排，而我们推动落实的时候就要深入研究规律。这里面就要研究几个问题：人，特别是年轻干部的理想信念形成的规律是什么？在我们党发生从革命党向执政党的转变，从领导计划经济的党向领导市场经济的党的转变，团干部的理想信念教育应遵循什么规律？辽宁团干部理想信念的基本情况是什么样？辽宁团干部理想信念教育有什么特殊性？等等。深入分析后，我们也就找到了加强辽宁团干部理想信念教育的一些影响因素以及互相之间的作用关系，在此基础上，就可以针对每个因素找到解决方法。但这只是第一次循环，第二次循环我们还需要对每个解决办法再进行深入分析，这样才能进一步找到更细化更具操作性的解决方法。比如加强辽宁团干部理想信念教育，培训是其中的一个方法。那么第二次循环针对“培训”就要研究几个问题：培训都有哪些种类？不同种类培训各有什么优势？不同类型培训对于理想信念的形成会发挥各自什么作用？培训与其它理想信念教育形式怎么互相配合、发挥作用？等等。再次分析后，就又找到针对性的进一步细化的解决办法。而这只是针对“培训”这一解决方法所进行的因素及作用机理分析、规律研究，实际上需要对每一个初步找到的解决方法都进行如此的研究。这样，经过多次循环，最终我们对工作规律的分析会更深入，找到的解决办法也更有针对性、更有效。

为什么我们有些时候工作推动起来不是那么深入、不是那么扎实，就是因为我们的分析浅尝辄止。如果我们多做上述所说的几个循环，不断深入分析，进而找到解决问题的办法，我们的工作方案就会更扎实，而将来推动工作的时候也更轻松，也会取得更好的效果。

抓住关键，找到方法

面对问题需要我们找到解决的方法，而如何找到解决方法？对此，大家会有不同的表现：有的人会用各种不同的方法来尝试，有的人会凭感觉、凭经验去想出一种方法然后就着手解决，等等。那如何比别人更有效率地找到解决问题的方法，而且方法也更有效果？就是要找到影响需解决问题的主要矛盾和矛盾的主要方面。主要矛盾和矛盾的主要方面大家都很容易理解，但是往往在工作的时候就扔到一边去了。为什么会这样？因为我们往往认为花时间去研究分析，耽误了问题的解决，或者有时候没有去研究分析而得到的方法也能够解决问题，但是如果我们不用科学的方法来思考研究，即使找到解决方法，可能也不是最优的。这样看似问题很快着手解决了，但解决问题的过程要更长，效果也不会更好。

主要矛盾是指这一矛盾的存在和发展规定和影响着其他矛盾的存在和发展，因而在事物的发展中起着决定性的作用。而矛盾的主要方面是对这一矛盾起主导作用的方面。事物的发展变化，是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。就业创业在许多调查中都是青年关心的热点问题，团中央也要求各级团组织帮助青年解决这一问题。如何开展工作？青年在就业创业中会受到经济发展、就业政策、金融环境、经验技能、舆论导向、受教育水平、意识观念等一系列因素影响，而这些因素都是共青团开展工作的方向，这其中什么是主要矛盾、主要因素？在这诸多因素中，比如经济发展、就业政策等一些是外部因素，内因决定外因，起决定作用的是内因，内因是什么？辽宁青年自身的经验技能、受教育水平、意识观念等是内因，是影响青年就业创业的主要因素。如此就找到了主要矛盾。再分析矛盾的主要方面，在内因的诸多方面中，青年自身的经验技能是诸多影响因素中的主要方面。有鉴于此，团辽宁省委在全国率先举办了针对一、二、三产业的青年技能比武大赛，利用青年喜欢的层级选拔的竞赛方式来进行，围绕辽宁农村的“一县一业”、制造业以及以生产性服务为主的服务业开展所有产业的青年技能比武大赛。通过技能大赛的牵动、榜样的树立，引导青年崇尚技能、积极参加培训、强化实践训练，青年自身素质水平等得到提升。而后，辽宁各级团组织再通过政策、资金、项目等扶持，青年获得了就业机会，有些也开始了自己的创业。

靠前指挥，把握趋势

对工作进行了分析规划，找到了推动工作的具体方法，接着就要进行实践。这里面有一个认识和实践循环关系的问题，通过实践我们不断修正我们的认识、我们的工作方案，然后再指导实践，如此反复，才能保证我们推动工作落实，实现预期目标。而这其中很关键的是要获得真实充分的信息，这里面包括工作方案落实情况的信息以及工作方案是否符合实际的反馈信息。这样，我们才能据此做出正确判断和决策，才能不浪费所谓“无效”的时间和精力。信息怎么获得？靠前指挥是我们获得信息的重要有效的方法，通过靠前指挥一方面我们将工作方案“原汁原味”地落实，另一方面我们也会得到“原汁原味”的反馈信息。但靠前指挥不是事无巨细、事必躬亲，而要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，合理调动各方面资源，纲举目张地推动工作，是“巧干”的工作艺术和方法。

在推动工作中我们要对遇到的困难和问题的发展趋势，有清晰的把握。只有这样，才能在不同阶段合理规划工作资源、力量等的投入，发挥其最大效用，真正实现“巧干”。这里面我们要理解3个观点：

第一个观点，矛盾的普遍性。矛盾的普遍性告诉我们，工作困难和问题具有普遍性。所以我们遇到困难和问题的时候，心态要摆好，别着急，也别害怕，你克服了一个又来一个困难。而工作就在我们不断解决困难和问题中，向前推动直至完成。

第二个观点，矛盾的对立统一性。一个工作能够推动，是因为事物内在规律，矛盾双方在斗争，矛盾的对立统一性告诉我们对抗性矛盾是矛盾双方斗争的最高阶段。我们觉得工作特别费劲的时候，往往这时矛盾已经进入到对抗性矛盾这一最高阶段了，经过这个阶段之后，矛盾就转化了，这个困难也就解决了。如果我们不了解这一趋势，而在最费劲的时候停止了对工作的推动，之前所有的努力也就“付之东流”了，而最终却表现为工作没有实现预期目标。“为山九仞，功亏一篑”就是这个道理。实际上工作已经推动到最后一个阶段了，我们再稍微努把力，问题就解决了。

第三个观点，否定之否定规律。事物的发展规律，永远是肯定、否定和否定之否定这么一个循环，就是两次否定、3个阶段。这个规律给我们3点启示：

其一，事物的发展不是一帆风顺的，而是螺旋式上升，波浪式前进。任何工作的完成过程，永远不可能是直线式的，“道路是曲折的，前途是光明的”。所以，我们面对失败的时候，要认识到事物的发展规律就是这样，总是有一些失败的，螺旋的上升。我们要经受点挫折，然后就成功了。

其二，事物发展的各个阶段不是完全隔离的，是有联系的。原来是肯定，肯定是保持这个事物原有状态的一种力量，否定是改变它的一种力量，然后再否定之否定。在这个过程中各种状态下的事物始终是有联系的，为什么有联系对我们很重要呢？有一句话，“失败是成功之母”，我们的成功和失败它们之间是有联系的。这又告诉我们什么呢？在失败的时候，如果我们不分析失败的原因，就找不到将来成功的办法，因为它是相互联系的。只有这样，我们推动工作遇到暂时的失败时就能迅速找到解决的办法，进而继续推动工作前进。

其三，要积极主动减少我们到达成功的时间。从鸡到蛋，再到鸡，这是一个否定之否定规律的体现，但这其中的时间并不是完全固定的。现在很多养鸡厂就缩短了鸡下蛋、再孵化鸡的时间。怎么缩短时间？就是要主动地深入分析原因，找到规律，主动来进行调整。这是我们认识规律后，进行工作创新，发挥主观能动性改造世界的过程，而不只是被动地、下意识地来推动工作，只有这样我们才能缩短我们完成工作的时间。

关于“巧干”的这3个问题中，“分析机理，掌握规律”和“抓住关键，找到方法”这两个问题更多涉及的是工作的谋划，无论是我们最开始设计工作方案还是通过实践修正我们的方案，都要思考这两个问题。而“靠前指挥，把握趋势”更多涉及的是实践，是我们推动工作时需要把握的。只有真正理解这3个问题及其相互关系，并融会贯通地运用，在工作时我们才能比别人效率更高，效果更好，实现“巧干”。□

(作者系团辽宁省委书记)