体育教学环境的构成要素、功能与设计

张玉兰

【摘 要】体育教学环境对于构建有利而和谐的教学文化氛围、提高教师教学质量水平和学生的身体素质有着非常重要的作用，本文针对体育教学环境的构成因素、功能体现以及设计策略进行了分析。

【关键词】体育教学环境；构成要素；功能

体育教学环境是体育教学活动能够有效进行的最关键性因素之一，对于提高体育教学的质量水平和学生的综合素质有着非常重要的作用，并且还能够影响到体育教学的组织活动情况。然而，在我国体育教学环境的构建过程中，存在诸多不合理的地方，如没有科学合理规划设置体育健身场所，没有对体育健身环境进行有效绿化，不少条件恶劣的环境对体育活动的正常进行造成了诸多负面影响。因此，我们要不断提高体育教学环境的建构层次和水平标准，科学合理优化体育环境经济条件，坚持“以人为本”的教育理念来推行教学改革，对体育教学环境的具体内涵与相关功能要进行不断深化剖析。

1.体育教学环境的内涵

体育教学环境与环境、学校教育环境以及教学环境有着非常密切的联系，环境从广义上而言，指的是人类赖以生存的自然环境以及人类创造的属于自己的思想文化；学校教育环境指的是学校全体教育以及受教育人员进行教学活动所依赖的各种物质条件以及社會自然条件的总和，具有重要的教育意义，从本质上而言，不仅代表一种人工环境，更象征着人文环境，对于革新教学环境与改善教育观念有着重要意义；而教学环境指的是学校为对人的身心进行专业教育而组织的特定育人场所，与社会环境、政治制度、科学技术、思想文化以及家庭经济条件水平有着非常密切的联系，从狭义上而言，代表着教学活动所需要的各种基础设施以及环境氛围等，对于提高教学质量与教育水平有着非常重要的作用。

2.体育教学环境的构成要素

2.1体育教学的物质构成环境

体育教学物质环境中的最主要构成因素是体育教学场所的构建，如学校内各项体育设施的建造，以及篮球场、排球场和田径场的修筑，而在构建体育教学基础设施的过程中，要使体育场的布置符合学校的整体布局，使环境构成要素中的位置、方向、采光、通风、颜色、声音和温度材料等与学生的身心发展特点相符合，满足学生的卫生与审美要求。具体而言，要使田径场跑道方向与子午线方向一致；要使用比较温暖的颜色来绘制体育馆的墙面和场地，尤其是非常具有柔和性质的珊瑚色和橘红色，学生能够通过视觉色调来有效调节思想情感，使学生情感更加亢奋，对于调节学生的中枢神经可以起到重要作用。此外，学校还要对一些常规性设备，诸如实验仪器、体育器材等设备进行科学设定。因此，学校在构建体育场所时应该给予建筑设施丰富的人文内涵，为构建和谐校园环境奠定有利的前提条件。

2.2体育教学的心理环境

学校体育教学传统风气的形成与校风有着十分密切的联系，学校通过不断改善学风，可以更加有效地培养学生的心境、情绪以及情感状态，对于构建良好的教学氛围，调动学生的学习积极性有着非常重要的作用。而心理环境的不断完善，需要学校不断为学生提供有利条件以完善人际关系，使教学效果更加明显。

3.体育教学环境的功能

3.1体育教学环境的功能体现

（1）陶冶功能。和谐文明、安静美丽、活泼向上的体育教学环境对于净化学生的心灵、陶冶学生情操有着非常重要的作用，通过完善各种教学环境和基础设施能够使学生在潜移默化中受到良好的教育熏陶，对于实现教学目标有着重要意义。（2）激励功能。良好的体育教学环境能够从根本上调动教师以及学生的积极性，学生通过学习自觉性的提高可以使体育教学活动的展开更加顺利，而和谐美丽运动场所的建设更加能够激发学生进行体育锻炼的兴趣。（3）健康功能。只有卫生条件良好、教学基础设施先进、没有噪音和尘土严重污染的体育教学环境才能从根本上确保师生的身心健康，对于师生的生活、学习和工作环境也可以起到重要的推动作用。

3.2体育教学环境的设计策略

加强体育场地基础设施的建设可以全面提升学生的体育活动能力和综合素质能力，对于提噶学生的走、跳、攀登、悬垂、支撑、搬运能力有着重要作用，而在设置一些体育健身设施时，要根据学生的身心特点来进行，中小学不要使用成人化的篮球设备和器具，可以有效预防出现肌肉拉伤等现象。此外，学校还可以根据体育场所的地形特征因地制宜地进行建设，充分利用河边的沙子作为沙包来锻炼学生的投掷能力；利用废弃编织袋来制作体操垫等。在构建软文化体育教学环境上，应该努力完善体育教师的综合素质水平，不断加强相关舆论宣传，以切实提高学生的自觉意识和团队合作精神。 [科]

【参考文献】

[1]杜文斌.教学环境对体育课堂教学的影响[J].教学与管理，2010（15）.

[2]马明，吴超.多元反馈教学法运用体育教学中对教学环境的优化[J].科教新报（教育科研），2011（23）.

[3]马凌燕，辛娟娟.论体育教学环境与体育教学系统的关系[J].山东体育科技，2011（04）.

[4]王军.论体育教学环境及其对体育教学的影响[J].天水师范学院学报，2010（02）.

[5]高云，唐艳婕.体育教学环境的优化策略研究[J].长江大学学报（自然科学版）理工卷，2009（01）.

[6]赵建国.关于对体育教学环境研究现状的分析[J].长春金融高等专科学校学报，2009（04）.

[7]唐炎，周登嵩.体育教学社会环境的构成及其影响——关于体育教学的社会学分析[J].北京体育大学学报，2009（08）.

[8]石振国，田雨普.信息化时代体育教学环境的系统观[J].首都体育学院学报，2005（02）.