笨小孩

一

在一个可爱的星期五下午，初二1班又迎来班会课。按照惯例，班主任薛老师进行一周小结后，班会就启动“游戏模式”。这次要玩的游戏叫做“你来表演我来猜”，就是一个人仅用肢体语言来描述提示板上的词语，另一个人猜。

大伙儿都摩拳擦掌，跃跃欲试。

薛老师让每位同！学找一个搭档。这游戏需要默契十足的配合，外加一点聪明才智。在叽叽喳喳的五分钟后，几乎所有同学都迅速找到了满意的搭档，只有一个人例外。

唯一的“例外”是同学王小飞。有人想，薛老师这是故意让王小飞难堪呀。因为，班里有55名同学，若两两一组，必定会单一个人出来。而大家公认的“笨小孩”王小飞是班里的“落单达人”。私下里，大家会悄悄交流，说小飞成绩不好，性格木讷，脑筋转不过弯，上课不爱回答问题……总之，缺点一大把。有人总结道，他就是笨呗。户

二

虽然“不聪明”算不上什么大事，但也影u向了小飞的生活，尤其是当他需要和54个人共同生活在一个班级的时候。

就拿上中学后的第一次校外班级活动“风筝大赛”来说吧。比赛在学校附近的山坡上举行，全班同学按学号依次分成五人一组。同学们都很积极，对比赛投入了满腔热情。小飞所在的组做的是一只有着“剪刀尾”的燕子，男生冬冬裁纸，曹宇翔做风筝框架，女生郭敏乐涂色，小莞做辅助工作。小飞领到了最后的任务——将大家做好的“纸燕”粘合到框架上。

在小飞开始忙碌时，同组的另外四人约好去看其他组的进展情况。但当他们回来时，全都惊呆了，摆在他们眼前的纯粹就是一个残次品：风筝纸面皱巴巴，框架粘得歪斜到一边，最令人讶异的是燕子翅膀上竞打了一个长条形的“纸补丁”。原来，小飞在挤胶水的时候，不注意将一大团胶水弄在了左翅上，慌乱中他用手去擦拭，反而不小心撕裂了纸燕子的翅膀，他思来想去，才想出一个愚笨的补救办法——重新拿一张纸粘在缝隙处。自然，等到试飞时，重心不稳且穿了“厚外套”的燕子风筝，刚被抛出就直线往下坠到地面。小飞所在的组被评为最差一组。

此后，才相处不到一个月的中学同窗们，都怕和小飞一起合作完成任务。小飞很自责，他怪自己那么点小事都做不好，渐渐地，他越来越怕参加集体活动，害怕重现风筝比赛那一幕，害怕比赛后同伴指着他说：

“就是你这个笨蛋！拖了集体的后腿！”

三

再回到这次班会活动。游戏开始了，一组又一组的同学上台表演。没想到老师准备的词语挺有难度，比画者急得抓耳挠腮，猜测者还是不得要领。好多同学都败下阵来。

当游戏进行到第五轮，“王小飞！”薛老师突然叫到这个名字。全班都安静了，王小飞稳坐在座位上，埋着头不吭声。

“王小飞，你和谁一组？”薛老师又问。小飞紧闭嘴巴不回答。同学们射过来的目光让他恨不得找个地缝钻进去，他在心底埋怨，自己本就是个多余的人，薛老师何必哪壶不开提哪壶。

薛老师把小飞盯得紧紧的，但他没有继续追问下去。片刻后，他转头问班长何谡：“你和谁一组？”何谡非常机灵，他想，班主任该不会想让王小飞跟他一组吧，那他可不愿意。于是，何谡急忙答道：“老师我有搭档了，是马博远！”哦，马博远，学习委员，班里的优秀学生。“就让王小飞和你们一组吧，当后备军。大家同意吗？”薛老师的话掷地有声。

大家一开始觉得，班长他们组三个人，好像有些不公平吧？但转念一想，王小飞那么笨，说不定会拉低班长大人和学习委员的整体水平。于是，大家释然了，纷纷表示赞同。

于是，班长何谡、学习委员马博远和“笨小孩”王小飞慢吞吞地朝讲台走去。薛老师很清楚，他们三人心里谁都不情愿。

四

“你俩先来吧，小飞候补。”薛老师对何谡和马博远说。

马博远比画，何谡猜。他们这组的词语有“猴子捞月”“手舞足蹈”等，没想到马博远学习能力一级棒，却欠缺肢体表达能力，如此简单形象的“猴子捞月”总是比画不当，看得何谡云里雾里的，两人急得头上直冒汗。

“暂停！”薛老师突然喊了一声，“你们组还剩三分钟时间，还有5个成语，这回换小飞上。”

底下一片哗然，大伙儿心想，班长这组看来是彻底没戏咯。

这轮换作王小飞比画，还是何谡猜。何谡垂着双肩有点颓丧，他也在想，这下完了，自己肯定什么都猜不出来。

然而，小飞的表现，让他对面的何谡，也让所有同学，在这组搭档结束游戏后，情不自禁地鼓起掌来。

令人印象最深的是比画成语“鹤立鸡群”。小飞先是弯曲左手背在身后，右手高高举上头顶，单脚站立，骄傲神气；接着他半蹲在地，双臂变成扑动的翅膀，撅着嘴发出“咯咯咯”的叫声，顿时教室里笑得人仰马翻。说实话，小飞表演得并不是特别惟妙惟肖，有些动作仍然略显笨拙，但他不急不躁，努力认真的样儿，感染了教室里所有的人。今天，他们仿佛认识了一名新同学。

五

默默站在一旁的薛老师把一切都看在眼里。游戏结束后，他乘机补充道：“每个人都有闪光的一面，有人学习好，有人反应快，有人善于观察和表演……我们没必要紧紧盯着别人的短处不放。”薛老师知道，道理不必说得太明显，学生们肯定一点就通。

小飞不聪明，但他不至于笨到看不出今天这一幕是薛老师特意安排的，就是为了告诉他，“看，你也很棒的”。

班里没人再叫小飞“笨小孩”，因为再迟钝的花，在主人的精心浇灌下，也能开出美丽的花朵。

（沉香）