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社区居民健康素养调查分析

2014-01-23于丽娟吉林省吉林市昌邑区疾病预防控制中心吉林昌邑132001

转化医学电子杂志 2014年6期
关键词:知晓率正确率问卷

于丽娟 (吉林省吉林市昌邑区疾病预防控制中心,吉林 昌邑 132001)

·预防与转化医学·

社区居民健康素养调查分析

于丽娟 (吉林省吉林市昌邑区疾病预防控制中心,吉林 昌邑 132001)

目的:了解昌邑区居民健康素养水平与技能基本状况,为制定适合的健康干预策略提供依据.方法:采用问卷方法,问卷采用《2013年吉林省居民健康素养调查问卷》,共调查居民2 550名.结果:昌邑区健康素养知识平均知晓率为60.17%;日常行为习惯平均正确率46.23%;健康技能平均掌握率 64.54%.结论:昌邑区居民健康素养基本知识仅达到《全国健康教育与健康促进工作规范纲要(2005/2010年)》对西部的要求,应积极开展健康促进与健康教育,提高居民健康素养水平.

健康素养;社区居民;知晓率;健康教育

0 引言

健康素养是素质教育的重要组成部分,指的是个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断[1],以维护和促进自身健康的能力,提高我国公民健康素养,是实现“健康护小康,小康看健康”战略目标的基础.为了解昌邑区居民的健康素养水平,根据《2013年吉林市居民健康素养监测实施方案》要求,于2013-06~09开展了吉林市昌邑区居民健康素养调查,结果分析报道如下.

1 对象和方法

1.1 对象 昌邑区8个街道5个乡镇的年龄在10~68周岁和在昌邑区居住时间在半年以上居民.

1.2 方法 通过采用抓阄的随机抽样方法确定调查对象,发放调查问卷.调查数据使用EpiData数据库录入,数据采用EPI3.1进行统计,调查用 SPSS10.0进行分析.通过调查、整理、分析2 550份问卷显示了2013年昌邑区居民健康素养水平.

1.3 调查内容 包括个人情况、健康素养有关问题、日常行为习惯、健康技能4个部分.

2 调查结果统计

2.1 个人情况 发放并收回问卷 2 550份,问卷有效率为100%.其中男性1 177人,占46.16%;女性1 373人,占 53.84%;职业分布为学生 49.02%,国家机关事业单位职工10.20%,工矿企业、商业服务行业15.29%,农民25.49%.

2.2 健康素养有关知识 健康成年人一次献血200 mL对健康无害、体重快速减轻是癌症的早期信号之一、洗手有助于预防流行性感冒等问题的正确率分别为83.33%、47.65%、88.23%;对艾滋病传播方式掌握较好,知晓率在 64.62%以上;血压正常值范围知晓率为73.22%;我国有专门保护从事有毒有害工作的劳动者权利的法律,按国家规定给孩子打预防针能够预防哪类疾病,出现咳嗽、咳痰两周以上或咯血、低热、乏力、盗汗等症状时,哪种做法最好等问题的正确率分别为68.31%、83.69%、85.96%;蟑螂能传播哪一种疾病的知晓率为19.02%;健康的生活方式包括哪些内容、被动吸烟会引发哪些疾病的知晓率均在13.88%以上.昌邑区居民对洗手有助于预防流行性感冒及出现咳嗽、咳痰两周以上或咯血、低热、乏力、盗汗等症状及时就医的健康素养知识掌握较好,平均正确率为60.16%.职业方面的平均正确率由低到高依次为小学生52.59%最低,农民57.65%,中学生58.35%,商、企、服务业人员67.16%,机构事业单位职工71.57%.

2.3 日常生活习惯方面 被调查者中有76.39%的人能够做到不与他人共用毛巾;有53.76%的人能做到每年进行一次健康体检;男性一天饮用酒的酒精量知晓率仅为21.73%;为了预防高血压,一般成年人每天食盐摄入量限值知晓率为58.86%;对抗生素知识掌握的正确率为77.37%;妇女怀孕后至少要进行几次孕期检查的知晓率仅为23.61%;如果被犬、猫抓伤、咬伤后采取的措施正确的为59.92%;饮用受到污染的水可能会引起哪些疾病的知晓率仅为5.84%;关于 婴幼儿喂养方 面的 知识 知晓 率 为20.04%;发现有人煤气中毒时应采取的措施知晓率为64.82%以上.昌邑区居民在不与他人共用毛巾及对抗生素知识掌握方面较好.平均正确率依次为小学生41.25%,中学生41.85%,农民44.79%,商、企、服务业人员50.85%,机关事业单位职工53.81%.

2.4 健康技能方面 当您需要紧急医疗救助时,应拨打急救电话正确率为93.33%;能正确辨别出放射性标识正确率为58.00%;发生火灾时能采取正确措施的为81.33%;能够用温度计测腋下温度并且能正确读出数值的为90.02%.平均正确率依次为小学生59.57%,农民58.67%,中学生65.60%,机关事业单位职工65.60%,商、企、服务业人员69.28%.

3 结果分析

通过健康素养知识得分情况与不同职业特征的比较结果显示,无论是“健康理念和基本知识”、“健康生活方式与行为”还是“健康技能”,得分均值随受教育程度的提升而有所增加.“健康理念和基本知识”得分均值与受教育程度的正比关系具有统计学意义[2-3](χ2=35.052,P<0.05).

4 讨论

本次昌邑区居民健康素养调查显示,居民的健康素养处于中下水平,相关知识和技能还达不到国家的要求.根据本次调查情况,提出以下建议:①健康知识宣传要扩大覆盖面,重点向中学生、小学生加强宣传力度.②日常行为习惯知识要重点面向中学生、小学生宣传,因为调查结果显示中学生、小学生健康行为习惯差.③健康技能知识要重点向辖区小学生及农民普及[4].④以加强乡镇居民健康素养知识教育为重点.

随着健康教育的开展,居民健康知识水平明显提高,但仍需要大力推进健康教育与健康促进工作,努力探索提高全民健康素养水平的新思路和新方法,建立全区健康素养监测机制,及时监测和发布我区居民健康素养变化情况,全面提升昌邑区民居健康素养水平.

[1]佟 丽,胡俊峰,侯培森.健康素质与健康素养[J].中国健康教育,2006,2(4):293-295.

[2]赵艳红.太原市迎泽区居民健康现状调查[J].山西医药杂志,2010,39(8):716-718.

[3]顾 清,李学军,高皓宇,等.天津市居民健康素养现况研究[J].中国慢性病预防与控制,2010,18(4):334-337.

[4]霍 焱,钱晓波,张秀敏,等.吉林省城乡居民健康素养现状调查[J].中国健康教育,2013,29(6):531-532,544.

R473.2

A

2095-6894(2014)06-128-02

2014-10-02;接受日期:2014-10-19

中国全球基金艾滋病项目(CHN 304-G03 H)

于丽娟.副主任医师.研究方向:高危人群外展行为干预.Tel:0432-62765259 E-mail:1477723421@qq.com

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