明确工作思路 培育新型职业农民

编者按：近日，农业部在陕西省西安市召开全国新型职业农民培育试点工作经验交流会。新型职业农民培育试点自2012年8月启动以来，农业部制定了试点工作指导意见，各省（区、市）和试点县紧扣当地实际，积极探索，大胆实践，在许多方面取得突破，积累了宝贵经验。但是，我们也看到，各地对新型职业农民培育的认识还不统一，有的地方抓工作力度不够，存在畏难情绪和等靠要思想。同时，一些政策和制度也需要进一步完善。本期刊登了山西省榆次区人民政府、河南省夏邑县农广校、重庆市农业委员会等地对于新型职业农民培育的经验所得、体会以及下一步的工作打算，以期对开展新型职业农民培育工作能有所启示。

2012年中央一号文件明确提出大力培育新型职业农民，2013年中央一号文件强调着力加强农业职业教育和职业培训，农业部印发《关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》，为给农广校发展和新型职业农民培育带来了新的机遇。夏邑县抓住有利时机，明确工作思路。一是进一步加强农广校基础建设，建成高标准的全县农民科技教育培训中心。为有效建立起职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的机制，计划在县城征地100亩，完成农广校搬迁，扩大农广校建设规模，使其承担起全县农民职业教育的重任，实施职业农民终身教育；加大对农广校的财政投入，并把每年计划外拨给农广校的培训经费列入财政预算；继续改善办学条件，重点推进 “空中课堂”、“固定课堂”、“流动课堂”、“田间课堂”一体化建设；整合资源，进一步改善农广校乡村基层培训条件，把乡镇农技站、乡村文化大院等培训设施用作农广校的培训基地，切实提高农广校办学能力。同时，积极拓展农广校职能，使其成为全县农民教育培训的研究中心、管理中心、指导中心、服务中心和宣传中心。二是进一步创新工作思路，努力探索教育培训与经济发展有机结合的新途径。创新教育培训方式，继续大力推进贴近农村、贴近基层、贴近农民的农民教育培训进村模式，根据农民的生产生活方式灵活设置培训内容和培训方式，使农民足不出村就能学到致富技术，尽快成为有文化、懂技术、会经营的新型职业农民，扩大办学效益。三是进一步把握工作重点，大力培育新型职业农民。在继续确保农广校原来教育培训规模的基础上，大力开展新型职业农民培育工作，注重构建包括教育培训、认定管理、扶持政策等相互衔接、有机联系的制度体系。在切实搞好新型职业农民的教育培训和认定管理的基础上，重点制定落实扶持政策。县政府决定拿出300万元的资金支持新型职业农民培育，使新型职业农民充分发挥聪明才智，扩大生产规模，提高生产水平，大力发展现代农业，为社会主义新农村建设做出更大贡献。

河南省夏邑县农业广播电视学校endprint