天津市津南区教育教学研究室高中语文教研员 宋兆萍

●做教师的真谛就在于甘为人梯，奉献自己。

●真正优秀的教师不追求轰轰烈烈，只在意脚踏实地。

●教育是生命对生命的启迪和点燃。

●充满着思维碰撞，闪烁着思维火花的课堂，才是灵动的、生机盎然的课堂。

以淡泊明志、宁静致远为追求，以老实做人、踏实做事为信条。宋兆萍作为区教研员，深知担子之重，责任之大。因此，扬鞭奋蹄，苦练“内功”成为她工作的主旋律。十几年来，在教研这片广阔的天地里，她像燕子衔泥一样，做窝筑巢；像园丁栽花一般，修枝剪叶！这就是宋老师给人的印象。

做教研员之初，她采取以课引路的方式，以课堂教学模式为改革重点，以古诗词教学为切入点，探索实践，先后推出不同内容的区、市级研究课、观摩课。同时，她又以构建学科支撑点为重心，以多形式的教研活动为锻炼平台，培养骨干队伍。这些探索，不仅营造了浓郁的教研氛围，极大地调动了教师的积极性，促进了本地区语文教学质量的提升，也为教师的成长提供了土壤，架设了桥梁。曾有人说，教研员的工作就是为他人做嫁衣。宋老师却说：“能为教师的脱颖而出雪中送炭，又能为教育的发展锦上添花，这样的嫁衣不就是教研员价值的最大体现吗？”

“黑发积霜织日月，墨笔无言写春秋”。而今已成为天津市特级教师的宋老师，依然甘之如饴地挥洒汗水滋兰树蕙，努力在本地区构筑着“返璞归真”的语文教学园地；依然率领着自己精心培养的由市特级教师、区特级教师、区学科带头人等领衔组成的高中语文教师队伍，孜孜不倦地探索前行！相信不久的将来，这片时时飘来缕缕花香、传来阵阵鸟鸣的教学园地，一定会花团锦簇，雁阵成行！