天津市河东区香山道小学副校长 乔伟
2014-01-18韩大勇,陈立萍
天津教育 2014年1期
●做教师要努力追求永远的温度,拥有知识的广度,具有思想的深度。
●允许学生在学习和个体发展上存在差异,相信每个学生都能够创造性地进行学习,相信每个学生都能够获得成功。
●在课堂教学中,我们就是要引领学生走进文本的深处,然后再回到生活中,在生活中再现运用。
●教育要无痕,师爱要有形。
●教育不能光追求给学生“满分”,还要让学生“满意”,使学生“满足”。
她沉稳、温和,脸上总是带着微笑。她宽心容物,虚心受善,让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖。
作为教师,她指引、鼓励学生,一点点激发学生的信心,一点点点燃学生的激情,引领学生渐入佳境,使课堂高潮迭起,学生萌发出智慧之花,拓展了思维的空间。
作为主管教学的校长,她善于思考,不断创新,逐步形成了学校“教师合作式电子备课模式”“三级教研管理体系”“学生学科特色活动四体系”“教师专业发展四工程”等多项工作策略,推动着学校内涵发展建设。
她相信,充满尊重和爱意,追求最佳心理状态和绩效,才能和每一个人一起实现“最好的自我”。她鼓励、帮助每一位教师成长为最好的自我的同时,也始终不忘“让自己成为最好的自我”!几年来荣获了天津市教科研先进个人、河东区优秀教师、河东区优秀党员和河东区“九五”“十五”立功先进个人等称号,首批入选“天津市优秀教学校长工程”赴新加坡学习。
她曾深情地说:“我热爱教育事业,因为在这片土地上有做不完的工作,我愿意用我的智慧和情感,为所任职的学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。”这种“爱”不是刻意的追求,而是蓄积已满的自然流露,这种爱已经深深根植于生命的底蕴之中。