掌握教学这门艺术的几个要素

顾晶晶

教学不仅是一门技术，更是一种艺术。掌握好这门艺术有着非常重要的作用，它可以使课堂充满生机，让学生不再感到上课是一种负担，而是一种享受，从而达到激发学生学习兴趣、提高学习成绩的目的。而掌握这门艺术并不是一朝一夕的事情，笔者认为掌握好这门艺术需要做到以下几点。

一、丰厚的知识

教师是靠知识和技能来教育学生的，所以要有丰厚的专业知识和专业能力。我们平时应该注意自身知识与专业素质的完善。掌握专业知识，不仅要求教师对自己所教学科的基本内容掌握熟练，还要求了解学科的知识框架等等。除了掌握专业知识，还必须掌握其他相关学科的有关知识，从而达到既掌握本专业学科知识，又广泛了解其他学科，在学生心目中建立一个有学识、有思想的高大教师形象。此外，教师平时要多从网络上了解一些学科的最新动态，不断使自己得到提高和成长。教师必须努力学习、注重积累，不断地丰富自己的专业知识，更新自己的知识结构和内容，广泛地涉猎知识的范畴，这样才具有足够的魅力去感染学生，去满足学生。

二、良好的表达能力

教师要具有良好的表达能力，如果教师语言不丰富、表达模模糊糊、模棱两可，那么授课就会显得干瘪、索然无味，而且还不能够很好地把知识传授给学生，学生会逐渐失去兴趣。良好的表达能力需要做到：调理清晰、语言简洁、通俗和有一定的感染力。如果一个教师不能够很好地把自己的想法表达出来，就如茶壶里煮饺子，学生也就不容易接受。如果教师的语言表达不够丰满，学生就会觉得上课是件很没有意思的事。我曾经听过一位老物理教师讲课，他讲的内容是“支持力”，教具就是一本书和课桌，他的语言非常清晰，语言简明。他能用很通俗的话把自己要讲述的问题表达出来。那堂课的效果很好，学生能够积极参与，课堂测试正确率也很高。我们大部分教师都能够做到条理清晰，但是怎样用最通俗的话把自己想要表达的表达出来就是个难题，这就需要我们平时要多向身边的老教师请教学习，也可以上网多听听一些优质课，看看优秀教师是怎样表达自己思想的，然后寻找自己讲课时的弊病，逐渐地把他们那些好的表达方法运用到讲课中来，相信会有所改善。

三、灵活的教学方法

教师除了具备丰厚的知识和良好的表达能力之外，还应该具有优秀的教学方法。教学方法在激发学生学习兴趣方面有着很重要的作用。有了优秀的教学方法，学生才能积极主动地投入到学习中，才能跟着教师一步步地完成教学过程，而不是我们在课堂上强迫学生去配合我们的教学。这就要求我们平时要多研究教材，吃透教材，了解它的知识结构，这样才有利于我们合理的安排教学，采取有效的教学方法。在日常教学中，我们要面对的形形色色学生，他们的接受能力和适应能力不同。在这种情况下我们就要采取不同的教学方法，使学生更好地掌握知识。不同的教学方法就来源于平时在教学中的积累和学习，所以说经验很重要。我们平时就应该注重这方面的经验，在自己课堂上要更多地使用不同的教学方法，寻找适合学生的方式。要多上网查资料，学习这方面的内容，熟能生巧，见得多了，自然而然就掌握了。这样我们才能面对不同的学生，不同的课，采用不同教学方法。

四、和谐的师生关系

和谐的师生关系是构造良好学习氛围的基础，是学生树立学习信心的基础。每一个学生都希望得到教师的尊重和爱。建立和谐的师生关系就要求教师要尊重学生，爱学生。爱的力量是教育中的重要力量，这样学生才能有一种快乐、向上的学习态度，才会有足够的兴趣进行学习。作为教师，我们应该有海纳百川的胸怀，能够包容每一位学生的不足，教师的职业决定教师就是为每一个学生服务的。教师要发自内心地爱学生，尊重每一位学生，只有尊重学生，我们才会赢得学生的尊重。而且，教师应该尊重和爱护每一位学生，不管学生学习成绩的优与劣，这样才能够在学生心目中建立起一个美好的形象，才能够得到学生的爱戴和拥护，每一位学生才能快乐学习健康成长。我们要相信每一位学生都是一轮初升的太阳，有的被云遮住了，显得暗淡无光，但是一旦冲出云雾就会光芒万丈。

如果具备了以上几个素质，相信我们的教学水平会有很大的提高，教学效果会有明显的改善。学生也能够积极主动地投入到学习中来，这样我们才能更好地做好我们的本职工作，成为优秀的人民教师。

【责编 张景贤】