原创地理试题命制方法与技巧

笔者参与了赣州市2013届高三上学期期末考试、一模和二模考试三次地理大考试题的命制工作，另外，还在《考试报·高考地理》（新课标版）2013-2014学年第4期发表了一套原创试题“‘地球自转的地理意义’测试题”。本文对原创地理试题的一些做法试作探讨。

一、注意问题

在原创试题之前，应多研究近几年高考试题的命题方向与设问方式等。选择题一般是题组，即2～3小题形成一组题，而且题目要精练，不能繁琐，便于阅读，通俗易懂，选项要有一定迷惑性，适当设置“陷阱”。综合题的图文资料信息量不宜太大，以免造成考生因为阅读大量图文资料导致答题时间不够。近几年高考综合题都是以小专题形式设问，但从多角度设置问题，避免重复考查同一知识点，如2013年新课标全国文综卷1第36题的“天气与气候”小专题，第37题的“尼罗河鲈鱼”小专题；2012年新课标全国文综卷第36题的“越南红木”小专题，第37题的“芦笋种植”小专题等。

试题命制好之后，一定请经验丰富的教师认真做题与审题。做题时先不要提供答案，由做题人做出答案，把做题人的答案与命题者提供的答案进行对比分析，再进行修改。审题主要审查题目的表述是否简单明了，是否产生歧义，难度是否适中，选择题选项设置是否合理、是否有迷惑性，综合题答案是否严谨，有否补充答案等。

二、材料来源

文字材料：一般来自大学教材、网络，其中网络材料更方便快捷。如香港天文台网站（http：//www.weather.gov.hk/contentc.htm）有世界各地的气候资料，可形成表格或柱状曲线图；又如，百度百科有很多关于地理方面资料等。

插图：主要来自地理图册、大学教材、网络。如全球宏观数据网站（http：//www.100ppi.com/mac/world.html）有大量的数据，可形成直角坐标折线图；又如，百度图库里有大量区域地图等。

（1）裁剪并需修改图片。获得图片后应对其进行处理，把多余信息删除。如图1“非洲地图”裁剪后形成图2“尼罗河区域图”，图3“澳大利亚气候分布图”去背景并修改后形成图4。

（2）利用底图重新绘制。最好通过绘图工具（Word本身就有绘图功能）对需要的河流、道路、城镇、区域界线等信息进行绘制，对于多余的信息进行删除。如图5重绘后成图6。

（3）徒手绘图。在地球运动这一章内容中的插图，往往是由圆、弧、直线、点等要素构成，这种图只需徒手就可以制作完成。如图7、图8、图9、图10。

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三、命题实例

例1：该组题在《考试报·高考地理》（新课标版）2013-2014学年第4期发表

图11所示，大圆为晨昏圈，小圆为北半球某纬线圈，两圆相切于A点，∠CAE=70°，C点的经度为120°E，读图回答（1）～（2）题。

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（1）图中信息显示：

A.A地此时出现极昼现象

B.B地气候类型为热带雨林气候

C.C地与E地的地方时相同

D.一架飞机自A地沿最短路径飞往E地，其飞行方向为先东北，后东南

（2）若此时为国际标准时间4时，则：

A.该日北京的昼长比上海更短

B.此时A地太阳位于正南方向

C.该日长城站能看到午夜的太阳

D.该日海口正午太阳高度为90℃

命题思路：命题前考虑要考查光照图的有关知识，但一般的光照图考得很多，特别是侧视图、俯视图、展开图，这些图难度相对较小，而局部图也考得较多，但难度相对较大，于是想原创一组局部图题目。先是绘出侧视图，然后在侧视图上寻找局部要素，如图12，再把局部要素抠出来并旋转，最后编写出题目与选项。

例2：该组题为赣州市2013届高三二模考试题。

读图13与材料，回答下列问题。

材料一：人参是多年生草本植物，多生长于海拔500～1 100米山地缓坡或斜坡地的针阔混交林或杂木林底层，主要分布在亚洲东部区域的中国、朝鲜、日本、俄罗斯东部靠近中国的部分地区。

材料二：丹东市帕斯特谷物有限公司为大型现代化大豆加工企业，目前拥有国内最先进的大豆加工生产线，日生产能力可达3 000吨。在项目投产试运行短短一个月内，前来订货的客户络绎不绝，每天生产的2 000余吨豆粕供不应求。

材料三：白头山天池，坐落在吉林省东南部，是中国和朝鲜的界湖，是松花江之源。因为它所处的位置高，水面海拔达2 150米，所以被称为“天池”。

（1）结合材料一，从光照、温度、水分、土壤等方面说出人参的生长习性。

（2）分析丹东市发展大豆深加工产业的有利区位条件。

（3）说出白头山天池的主要补给水源，并简述该湖泊的形成原因。

参考答案：（1）光照：喜阴、怕强光直射；温度：喜凉爽温和、耐寒、忌高温热雨；水分：喜湿润、怕积水；土壤：适于生长在富含有机质的土壤 （2）靠近东北大豆生产地，原料充足；丹东沿江、沿海、沿边优越的地理位置；靠江临海，有公路、铁路经过，水陆交通便利；国家政策的支持；地处东北亚，国内外市场广阔；丰富廉价的劳动力（前三点必答）（3）雨水和雪水补给。当火山爆发喷射出大量熔岩之后，火山口处形成盆状；经长时间的积水逐渐形成湖泊。

命题思路：分析近几年高考试题后，认为中国东北及东北亚是热点区域，于是从百度里寻找中国东北及东北亚的有关内容，确定考查人参的生长习性、区位条件、湖泊成因等知识。在百度图片里找到一幅东北亚地图后进行重绘，并在图的右侧添加图例。因为学生并不了解人参的生长习性，因此材料中需说明其分布，在题目中也限定学生从光照、温度、水分、土壤等方面分析；同样白头山天池的有关内容在材料与插图中也有说明。这就要求学生仔细分析图文资料，从图文材料中获取信息，从而培养学生解题能力。