新课程实践中“氧化还原反应方程式配平”的教学策略

摘要：从氧化还原反应方程式配平的教学现状提出问题，通过论证氧化还原反应方程式配平的教学价值，提出合理把握教学契机、恰当把握教学难度、理性拓展教学功能的教学策略，让氧化还原反应方程式配平的教学理性回归高中化学课堂。

关键词：氧化还原反应方程式配平；教学现状；教学价值；教学策略