再谈中学化学实验教学改革（下）

摘要：阐述了对中学化学实验教学重要性及其教育功能的认识，提Ⅲ了化学实验体系的三个要素，通过具体实验案例说明：改进实验教学，不仪应当关注具体的实验，更要从课堂教学丌始。学会赏析、学会批判、学会思考、所谓动手能力才能体现为学会做实验。结合课程标准的实例进一步阐述了如何提高实验教学质量。

关键词：中学化学；实验教学；教学改革