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温故如何知新

2013-12-29丁明明

数学教学通讯·高中版 2013年2期

摘 要:单元复习课一直是我们容易遗忘的课型,将最近所学的内容作一个简单的梳理,摈弃简单的重复,在回顾中提高,在回忆中挖掘知识的本质,让学生居高临下地理解知识,感受数学的本质,这是十分重要的,本文对此进行了论述.

关键词:知识网络;本质;语言