要闻

北京：实施德育三年行动计划

从2012年秋季开始，北京将在全市中小学全面实施“我爱北京”、“北京精神”等地方课程。

北京市正式下发了《北京市中小学德育工作行动计划（2012-2015年）》。计划提出，未来3年北京将把社会主义核心价值体系融入中小学课堂教学、校园文化等各个环节，着力培养体现“北京精神”的首都青少年。

根据计划，北京将于“十二五”期间推出500所中小学学校文化示范校，并通过家长开放日、社区开放日等形式，推动学校文化向社会开放，并吸引更多家长参与到学校文化建设中来。到2012年底，全市中小学普遍建立校级家长委员会或家长教师协会。

上海：终身教育学分银行开张

学习者对职业资格证书进行认证转换、前往不同高校学习各种课程，分别得到相应学分，积累到一定数量后获得本科文凭。随着今天上海市终身教育学分银行的揭牌，这种“零存整取”式的学习成为可能。

上海学分银行是以继续教育学分认定、积累和转换为主要功能的学习成果管理与终身学习服务平台。首批开放商务英语、工商管理等6个专业，涵盖本科与专科层次。已有139种职业资格证书可以转换为学分，未来专业技术职务、发明研究成果也有望进行转换。截至目前，参与学分互认联盟的高校有上海交通大学、同济大学等19所，市民进入其中任意一所学习并通过课程考核，都将在学分银行获得学分的积累。

上海市教委副主任袁雯表示，上海市终身教育学分银行是我国首家省级学分银行，既服务学习者，又服务办学机构，打破高校之间的围墙，连接起学历与非学历教育，架设起各类终身教育学习成果相互沟通的“立交桥”。

江苏：第三方机构评估教师培训

为了确保教师培训质量，从2011年下半年开始，该省引入相对独立的第三方机构———江苏省教育评估院，对中小学教师省级培训项目进行质量评估。“评估结论既是对上一个阶段工作的评价，也是下一轮培训项目安排的重要依据。”江苏省中小学教师培训中心有关负责人这样介绍。

江苏省去年安排财政资金5000多万元，开展了农村义务教育骨干教师高级研修、德育骨干教师等12个培训项目，约12万名教师参加。2012年该省计划通过集中培训、跟岗学习、名师送培、远程网络等4种方式开展培训，培训10万名中小学教师。

为了确保教师培训的质量和效益，江苏省积极探索管、办、评相分离的培训工作机制。从去年起，该省组织专家走进省级培训现场，实地察看培训场所、设施设备，观摩培训课，与学员代表座谈，提出评估意见。

福建：中小学教师全面开展入户家访

福建省中小学（含中职学校）教师今年暑假将全面开展入户家访活动，且要做到一家一访、一生一策，防止千篇一律，搞批发式家访。此次暑期教师家访工作情况将存入教师档案，并作为考核教师师德情况的重要内容和评优评先的重要依据。

教师假期家访以“做学生人生导师和知心朋友”为主题，实现全覆盖、多形式、不走过场。家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政领导参与；对家在外地的学生可采用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。

要求教师家访前做足“功课”，从学生个体发展的实际出发，精心设计访谈内容，切实提高家访的针对性、实效性。访谈要以促进学生成长成才为根本，变“告状式”家访为“互动式”家访，让学生和家庭都乐意接受访谈、欢迎家访。要特别注意家访家庭困难、学习困难、起伏变化较大以及留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体学生，有针对性地帮助解决一些实际困难。

各地各校将加强对家访纪律的要求，坚决防止和杜绝把社会上请、送、要等不良习气带到家访中来。

甘肃：陇南山区校自制验蛋器学生吃得放心舒心

甘肃陇南山区学校教师自制发明了一种叫验蛋器的工具，可以及时检测出鸡蛋的有效安全期，确保学生吃到安全放心的蛋类食品。

“将桌面改换成一种轻薄的面板，把面板掏成鸡蛋托盘一样的凹形方洞，在桌舱里装上4个串联灯泡，就可以检验鸡蛋了。”陇南市文县三中学生营养改善计划负责老师张红民，一边介绍一边演示着他每次检验鸡蛋的全过程。这个验蛋器操作简便，只要将鸡蛋放在面板托盘上，打开右上角的电源开关，桌舱内的灯光穿透鸡蛋蛋壳，肉眼就可观察到蛋心的颜色，从而判断蛋品的好坏和新鲜程度。

这个自制的验蛋器是陇南市文县三中师生集体发明的专利，他们将普通课桌加以改装变成一台验蛋器，从细微处为食品安全把关，让山区孩子吃得放心、舒心。

辽宁：沈阳发布16条“禁令”规范教育行风

为遏制学校乱收费和教师有偿补课现象，沈阳市向社会发布16条“禁令”，进一步加强教育纠风工作。沈阳市将成立专项治理工作组，并与区县联动快速调查取证，查证属实的在第一时间拿出处理结果，并公开通报。

16条“禁令”包括严禁学校单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班、严禁在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课、严禁民办教育机构与公办或民办学校合作举办各种培训班、补习班、提高班等有偿培训等，规范学校、幼儿园及民办教育机构的收费和办学行为，制止在职教师乱办班、乱补课行为。

按照沈阳市《关于进一步加强教育纠风工作的意见》规定，学校存在违规收费和违规补课的，一经查实，给予全市通报批评、取消市级荣誉或3年内评优资格，并对相关责任人严肃处理。一所学校年度内被市区教育行政部门查实多起学校乱收费和本校在职教师有偿补课，并造成严重社会影响的，取消校长年度评优评先资格，直至追究行政责任。对违规招生的民办学校，依法依规追究相关责任，并给予全市通报批评、核减学校下一年度招生计划等处罚，情节严重的，责令停止招生。教师违规的，一经查实，取消其3年内各级各类评优评先资格，并视情节，依据有关规定，给予行政记过、行政记大过、解除教师聘任合同、取消教师资格等处分。

西安一大学规定不去富士康实习拿不到学位证

——日前，西安一大学要求2000余名大二学生前往烟台富士康进行两个月的实习，如果不去实习，按照学校的规定，两年后很难拿到学位证。学校重视实习、对实习提出要求无可厚非，但对实习的安排是否可以更灵活一些，而不必局限于某一次和某一地点。

8套校服遵循的“自愿”原则

——北京一所中学要求初一学生购买8套校服，总价920元。学校表示，8套校服分别适合春秋、夏、冬季穿，另有用于学校活动穿的礼服套装，每套衣服学生都用得着，且购买校服遵循“自愿”原则。

对此，有评论者调侃，不用担心买那么多套校服家长不乐意。只要是学校要求的事情，为了孩子，家长哪一回不是“自愿”的呢？这种“被自愿”的情况，又何止是校服呢？

体育场免费开放学校有后顾之忧

——北京市规定，有条件的学校应免费开放露天体育设施。然而，调查发现，露天运动场收费、拒绝对外开放等现象仍普遍存在。

校长们谈及这个话题时一脸无奈：且不说公共设施被损坏，锻炼者财物被盗的事件时有发生，单说锻炼者随意丢下的烟头，随手扔下的饮料瓶，就够保洁人员忙活的了。设施坏了得维修，卫生脏了得雇人打扫，可这笔钱从哪儿出？部分学校收费准入，也实属不得已。

说到底，要想把好事儿办好，还得相关部门拿出解决方案，通过给予学校资金补贴和奖励等，解除学校安全保证、环境卫生、维修资金等方面的后顾之忧。

混龄班弥补独生子女家庭缺失

——华东师范大学学前教育系主任华爱华认为：由于我国实行计划生育，绝大部分幼儿都是独生子女，他们因缺乏兄弟姐妹而导致了交往不足或缺失，而混龄班恰恰能弥补独生子女先天的家庭缺失，让他们体会到3～6岁之间各个年龄段的想法，也让不同年龄组的儿童学会了谦让、耐心等良好的社会情感。在混龄班中，大点的孩子会产生一种大哥哥大姐姐的责任感，比较小的孩子语言以及认知能力发展会非常快，混龄班等于为他们创造了一个“高级的模拟环境”。

假期作业可“团购”代写

——哼！谁让你选了团购价呢？我的可是VIP价格，质量当然不一样！为什么他们给你写的作业比给我写的干净、工整？

天津一位家长发现，上中学的女儿被同学劝着一起“团购”假期作业代写服务。这样的作业代写一般按页收费，整本作业有封顶价，科目不限，保证质量。如果买家觉得价钱太高，还可以“团购”，只要3人以上就可享受7折优惠，10人以上打5折。据了解，“代写族”多为大学生，因为暑期打工辛苦，选择帮中小学生代写作业则赚钱轻松。

有评论者认为，学生做作业不是为了应付教师和家长，作业代写是一种弄虚作假行为，雇人和被雇的双方都应该反思。同时，教师也应该对此现象引以为戒，布置适量适度的假期作业。如果不能激发学生对作业的兴趣，学生歪招频出、雇人抄写作业也就见怪不怪了。

校园不是名利场

——报载，有家长为了孩子能交一帮好同学，以后办事有硬关系，想方设法花好几万，让学习成绩一般的孩子上名校。

一些家长为子女投资“拼同学”，把学校看成谋得关系网的名利场，是对学校教育的歪曲理解。试想，如果孩子受了家长的影响，带着功利之心走进校园，用社会关系“硬”或“软”来衡量与同学的相处之道，这种友谊能走得远吗？未来在社会立足，拼实力还是拼关系？在这种家庭教育理念下成长的孩子，很可能倾向于后者。

学校是教书育人的场所，奉劝家长摆正心态，尊重教育规律，别让功利思想污染孩子纯净的心灵。