以全员育人为导向的高校党建“三个一”主题教育模式研究

谢彬 高滨

【摘 要】在新形势下，如何抓住创先争优契机，建设一支团结奋进，务实创新，突出特色，活力四射的学生党员队伍一直是高校学生党支部面临的新课题。

【关键词】高校；党员；党建；研究

一、当前高校学生党员培养工作所面临的问题

当前，学生党员的教育培养工作多立足于校内，出现了“三多三少”的现象，即多会议少实践、多校内管理少社会服务、多按部就班少推陈出新的现象。解决当前学生党员教育培养中存在的“三多三少”现象，提高学生党员的党员意识和党性修养，增强解决实际问题的能力，提升学生党员的综合素质，树立“一个党员一面旗帜”的形象，是当前学生党支部工作的重点和难点。

学院学生党支部立足于学生党员教育管理的现状，经过几年的实践探索，以研习政治理论与践行党员承诺相结合、以专业知识学习与专业技能实践相结合，作为学生党支部建设与创新的突破口，创建了学生党员及入党积极分子教育培养相结合的全新模式——“三个一”主题教育活动模式，即参观一个革命教育基地，将红色教育与党性教育相结合；参加一次社会实践，将专业技能与服务社会相结合；聆听一次先进人物事迹报告，将传统美德与理想信念相结合。

二、加强和改进高校学生党员培养工作的对策

1.以红色寻访为主题，走进革命教育基地，增强党性修养

以理论教学为主的党课学习会使部分大学生对政治理论的学习缺乏主动性，主要有四方面原因：一是当代大学生个性突出，价值取向呈现多元化和分散化的趋势；二是有的学生对理想信念、传统道德等方面关注较少，特别是对于党史国情教育认同度在减弱；三是有的学生因为受到西方不良思潮影响，出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题；四是思政理论课、入党积极分子培训班所采取的灌输式教学方法，很难激起大学生的学习兴趣。

学院学生党支部以学期为单位，确立学习主题，制定学习计划，充分利用九江及周边丰富的红色教育基地的资源优势，先后组织学生党员和入党积极分子参观了抗洪广场、革命烈士陵园、胡耀邦陵园等革命教育基地，邀请老红军、现场讲解员进行现场讲解。通过实地的参观学习，观看影像资料等方式，学生党员及入党积极分子更加深入地了解了党的光辉历史，自觉地增强了党性修养。

2.以服务社会为根本，走进新农村，提升专业技能

全心全意为人民服务是党的宗旨。在服务人民中感受党的先进性，在服务社会中不断增长专业技能和综合能力。学院学生党支部主动出击，积极联系社区、联系乡镇，努力搭建学生党员服务社会和党员教育管理的实践平台。近几年，学生党支部积极参与暑期“三下乡”活动，组织学生党员先后来到江西赣州邲头，抚州的东乡并多次进入九江的周边县，参与当地乡镇的新农村建设工作，对当地的道路、水体及房屋建筑布局进行实地测绘，为当地新农村规划提供支持和帮助。同时，他们还充分发挥专业优势，与当地村民就房屋的地基结构、规划布局、雨棚建造、排水设施等问题进行交流互动，并为他们提出合理化建议，为当地的建设建言献策。

同时，学生党支部还联系九江市的社区，组织学生党员深入社区，为社区居委会提供帮助，为社区的孤寡老人、儿童解决实际困难。这些工作有利于学生党员了解社情和民情，同时也锻炼了学生党员的综合素质，促进了学生党员的全面发展。

3.以先进人物为榜样，感受传统美德，深化理想信念

先进人物的先进事迹是最好最生动的教材。学生党支部时刻关注社会中的先进人物，并不断创造条件，为学生党员举办先进人物的先进事迹报告会，用先进人物的先进事迹来教育学生党员，感受中华民族传统美德，不断深化理想信念。

2012年下半年，感动九江2011年度人物杨光明应邀来校，为学生党员做了一场“心存感恩，与爱同行”的主题报告会。杨光明是一名都昌县的老师，多年来他一直都默默行善，垫工资、卖摩托、借债义务建校，资助贫困学生。为了救治身患白血病的学生，他从都昌跪到九江，从九江跪到南昌，跪地筹集爱心款10余万元；有人说他是傻子，有人说他在作秀，但更多的人说他是当代的活雷锋，而他只是一位普普普通的乡村教师。杨老师的报告深深感动着学生们，取得了很大的反响。

参加活动的学生党员们这样说：“我每次活动，都感觉自己在不断成长，感受到了心灵的洗礼，这就是最直观的教育！”

三、主要成效

1.增强了学生党员的党性修养

革命教育基地的参观学习，让学生党员感受到党的优良传统；身体力行服务社会，让学生党员深刻理会党的“全心全意为人民服务”的宗旨；先进人物的先进事迹的洗礼，则让学生党员的理想信念更加坚定。

2.增强了学生党支部的凝聚力和战斗力

实行“三个一”主题教育活动，学生党员参与支部活动的主动性和自觉性明显提高，学生党支部的凝聚力和战斗力大大增强。支部活动不再是枯燥无味的理论学习、小组讨论、义务劳动的老三样，而是走出校门、走进社区、走进社会的新三样，学生党支部焕发了新的活力。

3.提高了学生党员的专业技能

加强党员教育与提高专业技能相结合，让党员教育管理有了坚实的平台。充分利用专业特色，积极组织学生党员参与新农村建设，在实践中学习，在学习中成长，在成长中提高，在服务农村基层建设的同时，也让学生党员在实践中不断发现专业学习中的不足，从而自觉增强专业学习的动力。

实行“三个一”主题教育活动以来，党员在日常管理、学风建设等方面发挥着重要作用，党员的先锋模范带头作用得到充分发挥。

四、结语

“三个一”主题教育活动是学生党支部在学生党员教育管理中，不断实践和摸索出来的的一个创新模式，是学生党支部坚持学习贯彻科学发展观、坚持与时俱进的实践成果，也是有待进一步健全和完善的新课题。学生党员教育管理既要立足实际，又要开拓创新，既要学习理论，又要实践研究，只有坚持走出去、请进来，不断创新党员教育管理新平台，才能切实有效的保证学生党员的质量，我们党才能永葆青春，党的事业才能不断发展壮大。

本文系高校党建工作在全员育人体系中的引领作用研究项目课题。