记忆微凉

袁梦

从最底层抽屉里拿出那本满载祝福的同学录，每翻开一页，就有一种不知名的感觉在我心头泛起涟漪。手指抚上一张写满“？”的同学录，我不觉抿嘴一笑，你那幸灾乐祸的表情又在记忆中鲜活起来。

一直以来，我们都是“冤家”，自从初一认识你开始，我曾三次和你同桌。第一次见到你时，你正安静地捧着一本书，夕阳的余晖洒在你脸上，给人一种安详的感觉。我站在你旁边，小声地喊了几遍“请你让开一下”，你才回过神来，可能是因为我打扰了你读书的兴致，你的态度有些不耐烦，我却并不在意。与你相处几天后，我才发现你并不像我想象中的那么严肃，你总爱讽刺我，夸大我的缺点，嘲笑我的失误，还爱捉弄我，那书上的涂鸦是你的杰作，强迫我听你讲笑话也是你爱干的事。

听班长说老师又在排座次表，正当我为可以逃脱你的“魔爪”而欢呼雀跃时，我又收到了第二次和你同桌的消息，你还是那样可恶，你那一脸坏坏的笑吓得我落荒而逃。最终，我以眼睛近视为由恳求老师将我的座位前移了一排，才结束了和你同桌的生涯。

上天一定在我身上施了什么魔咒，鬼使神差地，我们又成了同桌。这一次，我已没心情抗争了，听天由命吧！而最后一次和你同桌，我才渐渐发现，你并不是那么顽劣。虽然每当我向你请教问题时，你总会说：“这个嘛，要运用丰富的联想加想象”，然后对我乱讲一通，让我哭笑不得。虽然你总是嘲笑我、讽刺我、挖苦我，将我说得一无是处；虽然你每次惹恼我后，都会被我拿着钉书器、圆规追打；虽然在你把我弄哭后，你会抱着我的头向我道歉，安慰我，却在第二天当我提起这件事时充耳不闻，若无其事；虽然平时你对我吝啬至极，紧要关头你却会掏出10元钱给我解围；虽然我们常常不知为何争吵，为何疯赶打闹；虽然至今为止你在我胳膊上留下的四个指甲印仍未消退……但你的聪明伶俐，幽默风趣，你幸灾乐祸的表情，你毫不掩饰的情绪与内心的善良，以及偶尔装一下的深沉与忧郁，都曾经点缀了我的寂寞青春，灿烂了我枯燥的初中生活。

初二快读完时，我买了一本同学录，班上许多同学都为我留言了。而你却是在我的逼迫下才给我留言的。从你手中拿过那本同学录时，发现你在每页都打了一个大大的“？”，只有背面写着“加油，baby！”我一头雾水，你憋住笑，对我一本正经地说：“这是来自火星的问候！”说完，你就笑瘫了，全然不顾我的无可奈何。

初三开学时，我们分班了，我们被分到了不同的班，但每次见面时你还是喜欢对我的穿着指指点点，并给我取了新的外号“袁二娘”。我警告你：我既不“二”也不“娘”，所以别给我取这么难听的外号，小心我的“小宇宙”一不小心爆发了。

当曾经的欢笑凝结成永恒，当昨日的泪水洗刷了天真，当逝去的时光环绕成年轮，我仍会记得，曾经有你这样一个同桌，带给我最不一样的记忆与感受。

习作标题雅致，富有诗意。文章以第二人称行文，将自己与同桌的故事娓娓道来，叙事具体、清晰，语言朴实、清新，还不乏俏皮，描写细腻、生动。随着作者的倾诉，同桌的形象也在我们眼前鲜活起来：开朗活泼，顽劣但也不失可爱。虽然同桌的日子曾一度让“我”苦不堪言，但从这如数家珍般的回忆中不难看出作者对这位特别的同桌的不舍与留恋，正如作者所说：“曾经点缀了我的寂寞青春，灿烂了我枯燥的初中生活”，这样一个同桌其实在作者的记忆中分量很重。

（指导老师：刘正艳）