寻找武术教学的突破口

□ 杨 凰 卜海清

去年秋天，我市的一所完中（高中和初中在同一校址上）为了能在省级四星高中验收时顺利过关，早早就开始搞基建、整材料。验收前两周，又突然决定要在大课间这一环节赶出亮点，临时出招：将广播操改为武术健身操，既有民族特色又绝不雷同于其他学校，但压力与挑战是并存的。在接下来的两周里，全校师生武术总动员，匆忙上阵、认真打磨，在最后的验收中，《英雄少年》的出彩展示，着实感动了评委们，也震动了前来取经的各校体育教师们。这成为了一段佳话：全校十位体育教师中没有一位是武术专业出身的，但初中生和高中生们的一招一式整齐划一，转头时的那份帅气、撩臂时的那个寸劲，很浓很中国。现在想来，我们时常抱怨的：武术历来是新闻媒体不懈倡导、专家学者极力推崇的民族传统国粹项目，可学生偏不爱学，练习时你一拳我一脚的嘻哈玩耍、消极代劳；上层也不够重视，没有完善的校园武术教学制度和有效的管理机制，教学无力实施等。其实，从这所四星高中的申报经历来看，只要武术教学工作走上学校领导的议事日程；体育教师在日常学练中积极投入；再有主管部门有计划地进行教师的武术培训、阶段性地组织学生考查等，让武术教学走出困境、轻松走进体育中考也不是什么难事。

1.体育中考当然可以有武术项目

从一九九三年开始的体育中考，日渐完善并得到全社会的认可。虽然已步入应试的轨道，但不可否认的是，学生的身体素质、锻炼习惯还是有了一定的转变。体育中考的项目也从最初的以身体素质测试为主，发展到现在的球类、跳山羊等技术的考核，年复一年增增减减，也都是些短平快、难度较小、易操练的项目。当然，与众多趣味性强的运动相比，武术是枯燥是单一，可现今体育课堂上所学所练的内容也并不都是有趣的，比如初三年级每节体育课所必有的身体素质或那几项中考项目的操练，日复一日地单调重复着，虽有怨也无辙，只因涉及中考、事关分数。那么，为什么不能将武术考核的标准进行简化、量化，大张旗鼓地走进中考行列？！青少年武术工作目前在渠道上、政策上都是畅通无阻的，一旦将武术纳入中考范畴，学生势必会将其作为硬性任务来备战，不敢掉以轻心，教师也得自我充电来积极应战。其次，武术的攻防转换、动静疾徐、腾空跳跃、跌扑旋转的动作，不是一蹴而就的短期行为，能督促学生长期进行自觉锻炼。再者，武术的“明礼尚武先崇德”的文明熏陶，能提升同学们的民族文化认同感，彰显民族精神，这也是别的项目无法比拟的。

2.改革创新武术的学练模式

在经历了二十多年的体育教学，我们清楚武术教学中复杂的多向转体；手型、四肢、头部及表情的并用；拗口得总也记不住的专业术语，对于活泼好动的学生们实在是无趣可讲。但对于这些未成年的孩子，需要教师的引导来接受大量的基础知识，不能一味地兴趣当先，处在学龄段的很多学习都必须是毫无选择的强制性地“灌输”，比如每天必做的功课、广播操、眼保健操等。那么作为体育教师，在选用武术教材时，要避开那些节奏慢且来回重复的基本功、长拳、太极等，选择简单的武术操、五步拳，或降低动作难度的对打拳、对擒拿等内容，还可选配上节奏感强、调动精神的音乐；适当放手让他们选择伙伴组成学练小组，自选领头羊、担当主人翁，用他们那个年龄层的交流方式给予相互的指导或帮助；不过多地进行集体或个人的动作纠正，只需粗略掌握所学内容；注重学生骨干演示的直观性和说服力，弥补教师武术技能的不足；课堂常规考勤不放松，形成良好的课堂教学秩序，杜绝随意散漫；主动为同学提供和搭建展示舞台，将课堂教学延伸至课外的武术表演或竞赛；平时练习多鼓励多表扬，考核时，正确对待学生的个体差异，侧重学习过程的评价。只有改革创新武术的传统学练模式，才能保持学生学习兴趣、提高实效，传承武术的魅力。

3.教师的敬业精神和武术培训不能少

如今，教授武术的中小学体育教师是少之又少，周围没了武术的氛围，也很少有关于武术的探讨或教研活动，社会上也鲜有中小学生的武术比赛或表演，许多教师的武术专业技能也逐渐退化；曾经在二零一一年的开春，我们市局下发了红头文件：将在暑期进行《市中小学生武术健身操比赛》。紧接着就是小学版《雏鹰展翅》和中学版《英雄少年》的免费培训：不收学费还管顿午饭，早出晚归，严格考勤和考核。在一整天的培训中，授课教师没有繁文缛节式的说教或纠错；也没有很规范的专业术语；动作也不够标准；还说着我们的俗语方言，但他的那份投入和执着却感染着大家。受训过程中，体育教师们再也没有了以往培训中的照虎画猫式的漫不经心，全然是一种面临考核和参赛的紧迫感和责任感。从中看来，如果上级部门进行武术教材教学效果的考查或中考武术内容的培训，谁还敢怠慢？定会重拾当年的技能！再说，所有的体育教师在大学里，都经历过一年的武术必修课程，可能当初的学习只是走马观花式地比划，考核也许是临阵磨刀，但还是系统地学习了不少关于武术的理论和实践知识。其实，我们都知道：只要有颗积极向上的心，真心为学生付出，这与你是否是武术专业出身无关，而与你的敬业精神是相连的。