加强高校本科教育国际化

近年来，我国高等教育国际化取得了较大发展，但还主要集中在高水平人才派出的层面，本土高校教学、尤其是本科教育的国际化相对滞后。为了进一步加强高校本科教育国际化，促进高等教育体制创新，培养适应国际环境的高素质人才，特提出以下建议：

1.出台支持本科生教育国际化的具体政策，扩大高校本科生国际交流的规模，做到“国家有政策，高校有规划，学生有动力”。建立与国际接轨的学科专业培养体系，制定科学的国际化学生培养方案。

2.树立国际化的教育理念，营造多元文化融合的教育环境，打破国内外学生培养的界限，采用统一的培养模式来进行培养和考核。在尊重民族习惯和宗教信仰的前提下，积极促进不同国家、不同种族的学生和国内学生广泛的交流和沟通，营造一个真正国际化的学习氛围。

3.给条件成熟的高校逐步下放中外合作办学权，扩大高校在教育国际化中的自主权。高校可根据自身特色，参照教育部相关规范性规定，依法灵活地与国外高校合作办学，形成各自的特点，扩大本科生国际交流的规模和渠道。

4.高校和各级教育部门要加大专业教师队伍的培训力度和外籍教师的引进力度。推出优秀年轻教师出国培训计划，聘请专业水平高的外籍教师进行本科教学，成立专门的教学小组进行外语授课的研究。通过聘请、培训和研讨等方式，建立一支高水平的国际化师资队伍。

5.积极利用国外优质教育资源。不断扩大与国外知名高校进行本科生联合培养的规模，形成相对稳定的联合培养机制；利用寒暑假与国外高校互派学生到对方学校选修跨文化课程或特色课程；通过和国外知名企业进行合作，建立国际化的本科生实习基地；采取多模式、多渠道的合作培养方式。

此外，对接国际公认的工程教育质量认证体系，聘请一流大学知名教授、企业家、专家学者、教育家参与学生培养和教学管理，提高人才培养的国际认可度。

（黄伯云 全国人大常委，湖南省科协主席）