解析如何在初中体育教育中渗透德育教育

梁鹏

摘 要：就目前我国发展来看，教师所需要培养的人才不仅是教育人才而且还应该是素质人才，就初中体育教学为例，将德育教育融入体育教育当中，以期能够培养出更多的全面发展的人才。

关键词：初中教育；德育教育；融合

21世纪，社会所需要的人才是复合型人才，德才兼备的人才，是融合现代科技与高素质的人才。那么，如何才能够培养出全面发展的学生呢？这是目前我国初中教育所面临的最为严峻的一个问题。就此本文将体育教育与德育教育融合在一起，提出了几点建议和策略，希望能给初中教育提供一定的帮助。

一、明确体育教学中德育教学的目标

体育是一门融合智慧、意志力和思想品德的一门学科。目前我国的体育教学所存在的一个重要的问题就是思想转变的问题，在进行教学的过程中，往往学生是被动的，所以在进行学习的过程中，不能够主动积极地融入教学当中，从而影响了教学效果和教学质量。在进行体育教学过程中，教师应该强调学生的主动性，以学生为主体进行教学。将德育教育融入体育教学当中，保证学生德智体美劳全面发展，能够锻炼学生的意志力，培养学生的团队意识和爱国主义精神。

二、体育教学中德育教育渗透的方法

教师在进行教学的过程中，锻炼学生的团队意识，互助有爱的精神。比如说，在进行足球比赛的过程中，对于有队员摔倒弄伤的情况，教师应该让学生将受伤的学生抬到医护室，强调团队精神。同时，教师应该经常地采用激励竞争的方式对学生进行激励教学，从而保证教学的顺利完成，保证学生的道德层次提高。比如说，在山东省某实验中学举行了运动会，在项目1500米赛跑当中，学生李某在进行赛跑的过程中为了赢取第一，推倒了其他的同学，教师就此给予了李某严重的批评，并让李同学向其他同学道歉，以此为例进行了德育教育。教导学生，虽然比赛很重要，但是“友谊第一”才更重要。

三、教师还应该树立一定的典范，以身作则

教师应树立良好的榜样，爱护教学器材，爱护公共设施，爱护绿色场地，自觉遵守公共秩序，在这样的教师感化下的学生一定能够积极主动地加入遵守公共秩序当中，从而能够成为国家以后的栋梁之才。

对于初中教育教学来说，道德教育是非常重要的，只有在体育教学当中融入德育教育，才能够为我国培养出更加优秀的人才，不仅要进行体育教学，还应该育人、育德，只有这样才能够促进学生全面发展。

参考文献：

徐水明.小学体育教学中的德育渗透探微[J].课程教育研究，2012（14）.

（作者单位 陕西咸阳市淳化固贤中学）