探析地方高校图书馆女职工现状及其成因——基于河南某高校图书馆的调查

杨桂花

(河南农业大学,河南郑州 450002)

图书馆是高校教学科研的重要服务性平台,负有文献信息的搜集、传递、检索、整合等重要功能,其与师资队伍、试验设备并称为高校的三大支柱。高校图书馆的建设现状及发展对学校的发展越来越重要。而从事高校图书馆工作的人员主要是女性职工,这个特征在地方普通高校表现的尤为明显。因此,全面准确地把握高校图书馆女职工现状特点、实事求是地采取措施发挥其主体作用对于促进地方高校的发展具有重大意义。在此以河南某高校图书馆为例对地方高校图书馆女职工现状特点进行初步探析。

一、高校图书馆女职工的主要状况

1、女职工是地方高校图书馆工作人员的主要组成部分

根据统计该校图书馆女职工构成及分布特点如下:该馆在职职工51名其中女性35人占全馆人数的68.6%;男性馆员16人占全馆人数的31.4%,这一现象在当今各大高校很有代表性,甚至有的高校女性馆员人数比例更高。同时,这一性别特点与高校之外的图书馆情况基本类似。有人曾对我国61所不同类型图书馆调查发现,“在这些图书馆,女性馆员占全部馆员人数的57.9%,几乎每所图书馆的女性均占总人数的一半以上,个别图书馆女性竟占100%。在国外也是如此,例如美国,在1900年,图书馆员中女性馆员占75%。到 1930年,美国有图书馆员29,613名,其中女性占91%达到顶峰。此后,由于男性不断加入,女性馆员比例开始减少,到1970年女性馆员比率为82%,1980年又回升至83%。”①

2、高校图书馆女职工的学历层次整体较低

学历层次是反映各类人才能力水平和素质高低的重要指标和参考标准,因此这里对高校图书馆女职工的学历做一统计,并与图书馆男职工的学历情况做一对照性研究。以下是对该校图书馆在职馆员学历分布状况:

表一 35名女馆员

表二 16名男馆

由以上数据不难发现:女职工中大专以下学历者占到51.4%,高于男职工的43.8%;而本科学历及其以上则明显地低于男职工,其中,研究生学历女职工比例高出男职工比例6.8个百分点,博士生女职工学历比例低出男职工6.3个百分点。如果综合考虑到高校图书馆所在单位的特殊性及近年来学历大幅度贬值的因素,大专及其以下学历一般在高校工作人员中被视为低学历,高校女职工所占比例显然偏高,而博士研究生这种高学历在地方性高校图书馆几乎闻所未闻,而研究生学历的陡然增加也是学校解决家属政策的结果但是这些高学历的人员专业几乎很少与图书馆专业相关,我们认为女职工的学历层次在整体上依然较低,即使在图书馆内部与男职工相比也是如此。

3、高校图书馆女工年龄及岗位分配状况

高校图书馆女馆员占相当数量的是被安置的家属或子弟不仅在学历上跟不上图书馆事业的发展,而且在年龄上大多偏高,比如部分其他院系引进的人才的家属大多是从其他单位调动来的,不但之前从事的工作各式各样而且年龄绝大多数步入中老年。以河南某高校图书馆在职职工年龄为例:

表三 35名女职工年龄

表四 16名男职工年龄

从以上两表可以看到,女职工 45岁以上比例达到38%,40—45岁的比例达到44%,也就是说40岁以上女职工占全部女职工的82%,与之相类似,男职工40岁以上的最多占全部男职工的87%,这说明图书馆工作人员中40岁以下特别是30岁以下的显然偏少,这反映了图书馆的工作性质以及社会上的人们对它的看法。事实上,这个现象在国外也存在。例如:“美国 《图书馆杂志》(Library Journal)的一项持续了50年的调查结果显示,越来越多的美国图书情报专业毕业生从事非图书馆工作。自2003年以来,图书情报专业就业成功的毕业生中,2003年仅有1.66%的调查对象在非图书馆工作,2008年这个比例达到12.11%。而在各类图书馆工作的毕业生比例则相应的下降,越来越多优秀的图书情报专业人才流向外职业。”②因而出现青黄不接、年轻人补充不进来的情况就没有什么奇怪的了。在中国,图书馆学相关专业毕业生就业状况也是如此,据专家调查“北京大学图书馆学毕业生到图书馆工作的人数逐年下降,1987-1988年90%的图书馆学毕业生分配到各类图书馆工作,1990-1992年到图书馆工作的毕业生为10%,1994年这一比例下降到8%”③他们流向除图书馆学教学和实践单位以外的其他行业,而且学历层次越高,外流比例越高。

4、女性馆员学术贡献、职称晋升与薪金待遇状况

图书馆女性工作人员大多数,学术论文发表比例却远远落后于男性。从《图书馆学研究》2006——2011年论文作者介绍抽样统计,性别比例是:女性为31%,男性占69%。《图书情报研究》从 2008——2011年论文作者介绍抽样统计,性别比例是:女性为28%,男性占72%。

与之相关的是,在职务晋升与享受薪金待遇方面的男职工与女职工之间也不可避免地存在着一些差异。当工作人员在工作岗位上有了一定经验和技能,有能力承担一定范围的责任,从低到高依次为工作人员、各部门副主任、主任、副馆长、馆长。除了职务的晋升,图书馆另一条职业发展途径,即职称的晋升,具体从高到低依次为:管理员、助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员、(工人、中级工、高级工、技师)。工作人员的各种待遇都与他的管理职务和职称相连,但是在整个教育行业内图书馆工作人员特别是女性馆员职称普遍较低,这里还以该校图书馆为例:

表五 35名女职工职称

表六 16名男职工职称

工作人员的各种待遇都与他的管理职务和职称相连,也是划定自己业务水平的一个硬性标准。

二、高校图书馆女职工的成因分析

一是,高校图书馆的实际地位与特殊性质是女性职工占比例较高的重要原因。一方面,我们无论如何强调图书馆工作的重要性,都无法理直气壮地说它会比高校的教学、科研与学生工作更重要,要求学校给与其特殊的进人政策。另一方面,正如护理、幼教、纺织等行业一样,图书馆工作的确更适合女性来从事,这不仅是做好高校图书馆工作的实际需要,也是尊重妇女劳动权利的实际需要。事实上,据笔者观察,一些地方高校也试图通过公开招聘等方式录用了大学毕业生或研究生从事高校图书馆岗位工作,可是这些招进来的男性职工一般将它作为进高校的跳板,过了两三年都千方百计地找人托关系到学校其他部门工作。

二是,高校图书馆服从高校整体的发展的现实短期内难以改变。尽管高校领导对图书馆的地位也给予了充分肯定与热切期待,但是现实却使得高校根本无法保证图书馆的正常发展。例如不断减少的进人指标与教研岗位的绝对偏向,引进高层次人才的家属工作的安置,校内其他单位冗余人员的内部消化等等,这一切都需要图书馆予以配合解决。

三是,高校图书馆的科研水平难以被学校领导重视。以上调查结果表明,图书馆男性职工在从事学术研究方面的确比女职工更有优势。然而,几乎没有那所高校会对图书馆的科研贡献像对校内的院系或研究所提出的要求,即使一些高校办有图书馆相关专业,也是把相关科研任务要求放在院系里面。因而,对于图书馆工作的考核,更多的是侧重服务的数量与质量,即使有些高校图书馆也实行了一些科研管理办法,但是这些管理也多带有奖励与引导的性质,而不是硬性地与工资、津贴等挂钩。实际上,学校领导层在职称评定特别是高级职称指标分配方面也往往较少考虑图书馆员工,不少地方高校图书馆都没有正高职称,副高职称也是寥寥无几。

注释:

①朱玲珍.美、中两国女图书馆员状况之比较 [J].中华女子学院学报,1996,(01):56～58.

②③陈传夫,王云娣,盛钊,丁宁.图书馆员去职业化问题、原因及对策研究 [J].中国图书馆学报,2011,(1):6～20.

[1]程运玲.浅谈图书馆管理的有效性[J].中国教育发展研究杂志,2009,(11).

[2]鲁黎明.图书馆服务理论与实践[M].北京:北京图书馆出版社,2005.

[3]朱玲珍.美、中两国女图书馆员状况之比较[J].中华女子学院学报,1996,(01).

[4]陈传夫,王云娣,盛钊,丁宁.图书馆员去职业化问题、原因及对策研究 [J].中国图书馆学报,2011,(1).