英国初中物理IGCSE考试简介

陈红君 曹 雷 费金有

（1.长春师范学院物理学院，吉林 长春 130031；2.吉林师范大学物理学院，吉林 四平 136000）

IGCSE，全称是International General Certificate of Secondary Education（普通中等教育证书），属目前国外14岁至16岁学生就读的体系，是CIE（Cambridge International Examination）剑桥全球测试的一部分.IGCSE各科考试的结果分为G～A递增的7个等级.取得5科C级以上（含C级）成绩的学生可获得由剑桥大学国际考试中心（CIE）颁发的国际文凭，也可以继续选择参加大学所需要的中学高级水平考试（A-Level）.如果学生对某个科目或几个科目成绩不满意，还可以重考，以最高成绩作为最终的成绩.CIE考试局每年都会举行2次统一的IGCSE考试，分别在每年的5、6月份和10、11月份.在国际上，IGCSE就像英国的GCSE一样，是被众多大学和各种招聘机构所认可的.下面根据《Cambridge IGCSE Physics Cambridge International Certificate＊Syllabus code 0625For Examination in June and November 2012》的考试大纲，对IGCSE考试做一介绍、说明.

1 IGCSE考试目标（Syllabus Aims）

通过对实验和实践科学的学习，为所有的学生提供有价值的学习教育经历.

让学生获得足够的理解和知识，成为科技世界中自信的公民，从而培养和发展广博的科学兴趣；并认识到科学方法的有效性和局限性，懂得鉴赏它在各个学科及日常生活中的适用性；同时，更好地学习除IGCSE以外更高水平的物理课程及以物理为基础的其他课程.

发展跟物理研究和物理实践活动相关的能力和技巧；发展在日常生活中有用的能力和技巧；发展参与安全实践活动的能力和技巧；发展有效地进行交流的能力和技巧.

培养严密的科学态度；发展具有客观性、完整性和主动性的科学态度；培养探究能力和独创能力.

激发学生对周围环境的兴趣，引起学生的关注.

提高对以下问题的认识：作为团体及个人合作的研究成果，科学的理论和方法都是在不断发展、完善的；科学的研究和实践都是受到文化、伦理、科技、经济、社会的影响和限制的；科学的应用对于个人、社会或者环境是既有利又有弊的；科学是无国界的，被精确严格运用的语言是世界性的.

使学生养成关注科学技术对社会发展、人类生活及自然环境的影响，培养保护环境及可持续发展的意识，并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展作出贡献，以及将科学服务于人类的意识.同时，培养振兴国家的使命感与责任感.

IGCSE的考试目标注重学生从物理的学习教育经历中学到在世界、在社会中生活所需要的性格、技能和与人相处技巧的掌握等，培养国际化的科学思维及对科学的兴趣，并且让学生认识到科学的局限性及科学应用的一些弊端.IGCSE的考试目标比较注重学生对科学的全面认识.

2 IGCSE评价目标（Assessment objectives）

2.1 关于知识的理解方面

考生应该能够准确地表达出以下知识及对知识的理解.

（1）科学的定律、原理、定义、概念、事实和现象.

（2）科学的术语、词汇和习惯（包括单位、符号和量）.

（3）科学的仪器和器具，包括操作的技巧和安全方面.

（4）科学的量和相关的测定.

（5）在社会、经济和环境中与科学技术相关的应用.

2.2 关于信息的处理和问题的解决方面

使用文字和其他形式的表示方式（例如，符号、图像和数字）来处理信息和解决问题，学生应该懂得，

（1）从各种各样变化的资料中查找、筛选和提取有关信息.

（2）把信息从一种形式转换成另一种形式.

（3）熟练处理各种数据.

（4）通过得到的信息识别样品，预测发展趋势并举一反三.

（5）对样品、现象以及信息间的关联做出合理的解释.

（6）对处理的结果进行预测和提出假设.

（7）解决问题，包括一些定量分析.

试卷中可能会是以考生所不熟悉的信息为基础，要求考生用合理的、详尽的演绎方法，在新的情景中运用考试大纲中的原则和概念.试卷在测试这些技能时，通常会出现这样的词语：预测、建议、计算或者确定.

2.3 关于实验技能和探究方面

考生应做到以下几点：

（1）明白如何适当、安全地使用实验技巧、仪器和材料（包括遵循详细的使用说明）.

（2）正确地对实验进行观察和测量，并记录数据.

（3）对实验观察到的现象和实验得到的数据作出解释和评价.

（4）设计实验探究、评价实验方法并提出相应的改善措施（包括对实验技巧、仪器和材料的选择）.

2.4 各个评价目标在考试中的比重

关于IGCSE各个评价目标的比重见表1所示.

表1

说明：在每年的IGCSE考试大纲中，都要求知识的理解方面占的比重大约为50%，而技能方面（包括处理信息、解决问题、实验操作和探究等技能）占的比重大约也是50%，这就要求教师在教学计划和学习活动中反映出两者之间的平衡关系，使学生能够在学习以及准备过程中能够达到上述评估目标的要求.

2.5 总结

在IGCSE的评价目标中，信息处理和问题解决是作为一个单独的评价目标出现，而在我国的中考（以下简称中考）中它只是作为知识理解和实验探究方面中的一部分出现，可见在IGCSE考试中更重视学生在信息处理和问题解决方面的能力的考查.在中考考试中，对学生的知识吸收效果，又分为两个评价目标，即知识的了解和理解；而在IGCSE考试评价目标中，将其全部归纳为一点，即知识的理解；说明中考更注重考查学生基本知识的掌握情况.在IGCSE的评价目标中，知识的理解仅占到50%，而在中考中却占到70%，由此也可以看出IGCSE的考试更注重考生能力方面的考查，而中考的考试则是更注重对考生基本知识的考查.

3 IGCSE的考试结构

表2所示的为IGCSE考试的结构.

表2

试卷卷面总分（分）类型题型题量（个）考试时间（分钟）占最后总分的百分比试卷2（Paper2）基础题（Core）12 75 80试卷3（Paper3）扩展题（Extended）50%11 75 80试卷4（Paper4）课堂评估（Coursework） — —40试卷5（Paper5）实验操作题（Practice test）4 75 40 20%试卷6（Paper6）实验题（Alternative to Practical）5 60 40总计6 72 330 160 100%

说明：物理IGCSE共有6套试卷，每2套试卷的考试间隔为2～3天.其中试卷4，根据考试大纲中的要求，由科任教师在平时实验课堂中对学生的实验设计能力和操作技能等直接进行评价，有3个层次的评价，分别是B（basic mark），M （medium mark）和 H（high mark）.每位考生只需选择其中的3套试卷，分别为试卷1，试卷2或者试卷3，以及试卷4或者试卷5或者试卷6.

试卷2主要考查的是考纲中的基础知识部分，而试卷3不仅涉及到基础知识还涉及到考纲中扩展的知识点，试卷5考查的是实际的实验操作，试卷6是卷面形式的实验测试题.而每套试卷一般都会出3套不同水平和要求的试卷，供不同需求的考生选择.试卷2和试卷3中包括简答题、填空题、画图题和计算题.但是没有经过CIE考试局批准的物理教师是没有资格对试卷4进行测评的，必须是满足CIE考试局的要求并接受过特殊培训的物理教师才有此资格.所以大部分的考生都是选择试卷5或者试卷6.

IGCSE的考试记分都采用100分制，总共有8个层次：A＊，90及90分以上；A，80～89分；B，70～79分；C，60～69分；D，50～59分；E，40～49分；F，30～39分；G，20～29分.低于20分的将得不到IGCSE证书.根据每年考题的难度，分数区间会发生一些变化.考生如果在试卷2和试卷3中选择试卷2的话，只能获得G到C的成绩（即最高成绩只能达到C的成绩）；如果选择试卷4的话，可以得到G到A的成绩（即最高成绩可以达到A）.

从上述对IGCSE的考试结构分析中，可以发现IGCSE的考试试卷让学生更有选择性，考试时间安排也更合理，各套试卷分开考，让考生有充分的准备时间，缓解了考试压力.但IGCSE的考试时间长，总共有330min，而中考总共只有90min；并且IGCSE考试题量大，总共72道题，而中考只有32道.

4 IGCSE的考试内容

以2010年6月、2011年6月和2012年6月3年的IGCSE试卷为例，并根据国内大部分国际学校对试卷的选择，其中，现将选择试卷1、试卷3和试卷6（即Paper1，3 and 6）这3套试卷对考试内容加以分析，如表3所示.知识模块在最后总分中所占的分值比例如表4所示.

表3

表4

说明：测量和单位包括测量长度、质量、时间和密度等，以及复合单位的推导；力学包括力、机械运动、压强、功和能量；热效应包括分子热运动、温度、热的传递、物态变化、热容及潜热；声和光包括波和波的特性、声速、回声、光速、光的特性和光、声的应用；电学包括电荷、电场、欧姆定律、电能、简单电路、家庭用电、电子显像管和逻辑门电路；电与磁包括磁体、电磁铁及其应用和变压器；原子物理包括原子结构、原子辐射及衰变和核能.

从表3中可以看出，对于测量和单位，在IGCSE的各个题型中，这个模块在试卷6（即实验探究题）中所占的比例是最高的，达到了28.3%，而在试卷1、3（即选择和扩展题）中随着年份不同会出一些题，但它所占的比例较低，分别为9.2%和2.1%.

IGCSE的考试更注重对测量技能方面的考查.对于力学部分，在IGCSE中，这部分内容在试卷1、3中都占据了最大的比例，达到了22.5%和28.7%，而在试卷6中，3次的考试只出了1道考题；对于热学部分内容，IGCSE中所涉及到的内容比较广，尤其是热的传递、热容和潜热这几块内容上比我国初中生所学到的更为具体详细，因此，在IGCSE考试中，它在试卷1、3中都占据了一定的比例，并且在试卷6中的比例高达23.4%；在中考中，虽然各类题型中都有这部分的考题，但是分值比例都相对比较低.对于声和光这部分内容，IGCSE和中考试题在前2类的题型中所占的比例相对比较接近.在实验探究题中，IGCSE中占的比例为20.8%，中考却只占了8.9%.对于电学部分的内容，虽然在IGCSE的考试内容中还涉及到中考没有要求的逻辑门电路和电子显像管等内容，但两者的电学部分内容都在各个题型中占据了重要的地位，不过从数值上看，在中考中占的比例更为突出.对于电与磁这块内容，IGCSE同样的联系到一些中考没有涉及到的内容，如变压器等，所以，在IGCSE中，这块内容占的比例相对来说是比较高的.

总的来说，在IGCSE的考试中，力学这一模块考试所占的分值最高，其次就是声、光和热效应部分的内容；在中考中，力学和电学部分内容占据着主导地位，而其他模块的分值可以说是望尘莫及；在IGCSE的考试中，除了力学部分内容较高以外，其他模块知识的分值分布都较为均匀，而在中考中，则分值比例存在着极大的悬殊.

1 Cambridge IGCSE Physics Cambridge International Certificate＊Syllabus code 0625For Examination in June and November 2012.