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谈会计人员应具备的素质

2013-08-15贾晓英

合作经济与科技 2013年16期
关键词:心理素质职业道德会计人员

□文/贾晓英

(河北中山日化股份有限公司 河北·石家庄)

在知识经济环境下,生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化,对会计人员的分析、判断和决策能力有了更高的要求。会计工作中不确定因素的增多、业务处理的多样化、会计管理职能的增强,都要求会计人员建立科学合理的知识结构与之相适应。

一、现代会计人员应具有的素质

(一)良好的职业道德。所谓会计职业道德,是指会计人员职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。会计职业道德的核心是爱岗敬业,要具备良好的职业道德,首先要具备强烈的责任感和事业心。一个有志于企业财务管理工作的人,应该注重加强工作责任感和事业心的自身培养;其次要明确企业财务管理的目标。财务管理人员是企业经济命脉的主导力量,一名优秀的财务管理人员希望通过自己出色的工作使企业的经济活动上升到一个新的水平,财务管理人员想要引领企业在经济大潮中勇往直前,就需要认清企业的财务管理目标;最后应具备一定的政策水平。中央对于经济体制改革、会计的改革、政策的变化,都需要财务管理人员密切关注。现阶段我国要按照完善社会主义市场经济体制的要求,完善会计政策和制度体系。高层次的财务管理人员应关注宏观政策,把握重大会计政策出台的背景、意义、原则和理念,找出解决办法。

(二)知识更新能力。客观上来说,对于技术手段的更新和会计职能的转变,要求财务管理人员努力钻研业务、及时更新知识、完善知识结构,成为一名综合型合格的财务管理人才。财务管理人员是企业中的重要角色,更应该以精益求精的工作精神和态度,努力提高专业技术能力和职业胜任能力。知识经济时代新经济现象层出不穷,会计制度(准则)更新得很快,如果跟不上形势,不能及时掌握新知识,稍有不慎就会“失之毫厘,谬以千里”,给企业和职工造成严重的损失。财务管理人员要跟上时代的步伐,就要不断更新专业知识,补充和扩展专业知识,拓展业务技能,提高自己的业务水平和政策水平。这样才能提高和改进财务管理工作,使自己具有与现代科技发展和市场经济需要相适应的多方面技能。

(三)人际沟通能力。财务活动处于各种管理活动的中心,工作涉及范围广、人员多,因此必须处理好各方面的关系。企业财务管理人员一方面要贯彻上级的思想方针;另一方面要监督约束经济活动。企业财务管理人员应该运用激励的手段来调动下属,与他们一起实现企业的经营管理目标。平时注意与各部门及人员沟通,处理好人际关系,工作才能取得事半功倍的效果。企业财务管理人员不仅要与银行、税务、审计以及政府有关部门建立良好的关系,为企业赢得社会资源,还要善于与股东沟通。对企业而言,股东也要参与公司的管理,企业财务管理人员应向其提供决策所需要的信息,以便股东做出正确的决策。

(四)过硬的身体素质与心理素质。健康的身体和旺盛的精力,是财务工作者做好财会工作的最基本条件。会计人员的心理素质主要是意志心理素质和能力心理素质,良好的心理素质是会计人员高效工作的关键。面对日趋激烈的竞争,会计人员不可避免地面临知识经济时代到来的心理问题,加之会计人员处于一种相对“静”而实为紧张的工作环境,更容易产生心理疾患。会计人员在确认、计量、报告会计信息时所反映出来的心理状态是会计行为形成和发展的直接动因。会计人员心理素质的差异导致会计行为的差异,从而形成不同质量的会计信息。因此,会计人员要始终保持一种平和的心态,宠辱不惊,遇事沉稳,保持理智,学会自我调节。

二、提高会计人员素质的途径

(一)加强会计人员的法制观念,提高会计人员职业道德水平。企业应定期举办学习班和讲座,组织会计人员认真学习会计法、会计准则以及党和国家的有关方针与政策,只有这样才能提高他们严格遵守财经纪律和财务制度的自觉性,增强大家的责任心和荣誉感,消除顾虑,大胆工作。

(二)抓好继续教育,注意知识更新。一方面企业可以组织学习班、专题讲座、研讨会,也可以组织会计人员外出学习和考察,为提高会计人员的素质创造良好的外部环境;另一方面会计人员也应该加强学习的自觉性,结合会计专业技术资格考试,通过自学不断地提高自己的知识水平和业务素质。当然,自学是一个系统工程,不是一蹴而就的。因此,要根据个人情况,制定合理的自学计划,只有这样才能适应时代对会计人员的要求。

(三)不断实践。目前,我们的会计队伍有一个明显的“断层”,一方面是有丰富经验的老会计年龄偏大,干工作往往是心有余而力不足;另一方面是近几年毕业的大中专毕业生,由于会计教育与实践脱节,毕业后难以在短时间内担当重任。所以,刚参加工作的年轻会计人员必须尽快把自己学习的书本知识用到实际工作中去,通过实践不断提高自己的知识水平和业务素质。只有不断学习和实践,才能促进会计人员素质的更快提高。

(四)完善会计人员奖惩制度。奖励作为一种激励手段,它是用正强化手段激发人的行为动机。通过奖励那些勇于开拓会计革新局面的会计人员,激发所有会计人员改变工作方式和作风,走出“账房”,深入实际,不断提高业务素质。同样,惩罚也是一种有效的激励手段,当其行为结果不为社会所需要时,惩罚就是一个很好的负强化手段。通过惩罚制度,对那些墨守成规、不思进取、不能完成本职工作,甚至玩忽职守、造成经济损失的会计人员给予处罚,以督促会计人员努力工作,尽职尽责,把好会计关。

总之,提高会计人员的理论素养和知识技能,提高会计人员的职业判断能力主要应从两个方面入手:一是加强职业道德建设,强化法制教育,要求会计人员在不违反法律法规和会计制度的基础上处理会计业务;同时,切实加强诚信建设,保持职业良知,牢固树立务实求真的职业操守,从根本上消除虚假现象的发生。二是通过后续教育加强业务培训,帮助会计人员熟悉和掌握新的会计处理方法和程序。规范企业会计核算工作,保证企业会计信息质量发挥积极作用,建立有效管理机制,促进企业又好又快发展。■

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