高度重视民办普通本科院校实验室安全工作

2013-08-15何军志赵国燕

实验技术与管理 2013年5期

何军志，赵国燕

（安阳师范学院化学化工学院，河南安阳 455002）

1 民办普通本科院校的基本标准

改革开放以来，我国民办普通本科院校发展迅速，已成为我国高等教育多元化发展的一部分。民办普通本科院校是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构，民办高校中的非独立院校（即不从属于某大学的民办高校）已纳入普通高校全日制统招高等院校之中。

在教育部《普通本科学校设置暂行规定》中，对民办普通本科院校的办学层次与规模、学科与专业、师资队伍、教学科研水平、基础设施，土地、图书、建筑面积、办学经费等，都有具体的要求。

《普通本科学校设置暂行规定》要求普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5 000元，人文、社科类院校应不低于3 000元，体育、艺术类院校应不低于4 000元。教学科研仪器设备是指单价800元以上的仪器设备（不含实验台、桌、空调等）。与此相关的监测办学条件指标是新增教学科研仪器设备所占比例，其合格标准为不低于10%。面对高校大量的仪器设备，实验室安全管理工作必须得到高度重视。

2 民办普通本科院校实验室安全管理的重要性

在科学技术日益发展的今天，科学的力量已为人们所认识。然而，作为科学探索前沿的高校实验室，它的安全管理形势却不容乐观。例如有的实验室供电线路老化，极易引起火灾。四川省某所大学的实验室就曾因电源线起火而损失几十万元。由于经费无法到位，使设备更新改造计划搁浅，师生不得不提心吊胆地学习和工作［1］。

最令人不安的是实验室工作人员自身的麻痹大意和忽视安全的思想。例如某高校实验室工作人员为使用方便，竟然在化学实验室内放置乙炔瓶。很多触目惊心的事实向人们发出警告：重视高校实验室安全刻不容缓［2－3］。

不可否认，在实验过程中常常会出现人们无法预料的情况和结果，如果实验条件及操作方法不符合规范要求，就容易发生意外事故。事实上，大小实验事故年年都有发生。原国家教委实验室处处长李景奇说：在步入市场经济体制过程中，各类实验室事故说明安全问题存在的客观性与严重性，经费不足也是致使实验室隐患存在的重要原因，而实验室工作人员更加需要树立高度的安全责任感。

3 实验室危险因素的分析

高校教学、科研和生产中使用的仪器设备多种多样，各种仪器设备发生的事故情况也不尽相同。通过调查分析表明，安全事故基本是由于不安全状态和不安全行为引起的，包括物的因素、人的因素和环境因素3个方面。为了防止事故的发生，应从分析事故原因着手，对事故进行控制和防范。

仪器在使用中，经常要接触水汽、灰尘，有的实验接触化学药品、易燃易爆及有毒物质，有的实验还要在高温、高压或超低温、低压、强磁场、微波、辐射等特殊情况下操作，或者需使用易燃易爆的压缩气体，工作稍有不慎，就可能引起火灾、爆炸、触电、中毒、放射性伤害、污染环境等事故，还可能造成人身伤亡及设备财产的损失［4］。

辨别了物的危险性后，就可采取措施对危险源进行控制，一般可采取消除、减少、防护、隔离、保留和转移等措施。例如采用安全能源、低电压装置；安装自动温度调节器、气体检测器等；将放射性物质密封贮藏；采用缓冲装置如爆破板、安全阀、冲击吸收装置；采用防护罩、喷水灭火、隔火装置、过滤器、防噪声装置等。

要对人体采取安全隔离措施，如戴防尘眼镜、穿安全鞋、使用头盔、头套、护胸板、呼吸器等防护用品［5］。

4 提高实验室精密仪器操作水平和安全管理水平

精密仪器价值昂贵，实验室人员必须努力提高自己的专业素质，树立高度的安全责任感，精心爱护仪器设备，管理好、使用好仪器［6］。

4.1 严格遵照规章制度和仪器操作规程

严格执行交接班制度和仪器操作规程，实验结束后要进行实验室安全检查（如门窗、水阀是否都已关闭，电源是否已断开），认真填写日志后方能离开。使用水、电、化学药品应注意安全，易燃、易爆药品要有专人保管并放在安全地方保存。例如丙酮、酒精等应放在阴凉处（如水池边）；电炉周围不要放易燃易爆物品。实验室内一定要配备防火器材，如泡沫灭火器、干粉灭火器、手推式灭火器等，使实验室真正成为安全、科学、高雅的课堂［7］。

实验室人员应该经常检查电子仪器的“接地”情况是否良好，这是关系到人身安全的重要问题。特别是在多台电子仪器联用的场合，最好使用金属编织线作为各台仪器的接地连线，而不要使用实芯或多芯的导线做接地线。采用安全电压的设备必须接零、接地，安全电压的线路应与其他线路保持良好的绝缘，插头、插座不能互相交放置，以免在使用时出错。

实践证明，仪器设备的寿命在很大程度上取决于维修、保养工作的好坏。应加强防尘、防晒、防潮、防锈、防漏电、防震（松）等“六防”工作。随着使用率提高、使用年限增加，仪器的故障率会增加。因此，在开机通电时，应注意观察仪器的工作情况，即眼看、耳听、鼻闻，检查有否不正常的现象［8］。

4.2 注重实验室环境条件及控制

由于各种仪器设备的特点不同，对环境要求也不尽相同。创造良好的工作和存放条件，是安全生产、预防事故发生、避免环境污染的基础。仪器设备对环境的要求，主要是对环境温度、湿度和通风的要求。

（1）通风。很多仪器设备需要有良好的通风条件。由于工作时间长、人员多，实验仪器、化学药品、生物制品会使空气变得污浊，有的实验会产生有害气体。比如用高折射率的油浸法鉴定矿物时，会产生有毒气体，对人体和仪器不利，所以一定要在自然通风或配备必要的通风设备条件下进行，做到通风良好。为了保证药品不腐蚀仪器，实验结束后还要用二甲苯把易被腐蚀的光学部件擦拭干净，必要时要把暂时不用的仪器集中到空调室存放［9］。

（2）适宜的温度和湿度。大型精密仪器设备对温湿度的要求很高。适宜的温度一般是15℃～28℃，湿度最好为25%～50%，不适宜的温度和湿度对实验物质的数量、质量都有影响，对仪器设备的寿命也有很大影响。例如我国南方黄梅雨季期间，湿度增高，镜头易霉，用毕宜及时擦拭。利用窗式空调器调温时，特别要防止空调机与泡沫塑料板直接接触而引起火灾［10］。

4.3 加强实验室的火灾安全防护

火灾的危害极大。火灾不仅会使仪器设备毁于一旦，甚至会夺去人的生命。应贯彻以防为主，以消为辅的方针，避免发生火灾，减少火灾的损失。

不同的实验室应采取不同的防火措施。如果实验过程必须使用电炉，一定要报请有关部门批准，而且电炉必须固定位置，定点使用，周围严禁有易燃物，用毕马上拔下插头。变压器设备必须设置在不易燃的基座上，其散热孔不应被覆盖或放易燃物。实验室必须配备灭火器和消火栓，并要求全体人员都会正确使用灭火器材，并注意按规定更换灭火剂［11］。

火灾不仅会带来严重的财产损失，也直接影响学校正常的教学秩序，这不能不使高校实验室管理部门高度重视。目前，高校内普遍存在着电气线路陈旧老化及超负荷运行情况。由于教育经费不足，许多民办普通高校实验室的电气线路不能及时检修或更换。随着教学、科研实验设备的不断增加，空调设备的大量使用，实验室内私接电线，滥用电炉和使用不符合要求的电气设备的现象日趋严重。为此，学校必须下决心对陈旧老化的供电线路进行更新改造，使其达到防火及用电安全标准，对暂时不能更换线路的实验室，要严格限定用电设备的最大功率，加强用电管理，严禁私拉乱接，确保线路安全运行［12］。

实验室安全防火工作，不能仅靠某个部门或几个人。校领导必须高度重视，实验室管理部门、保卫消防部门、电力管理部门及实验室工作人员要密切合作，真正贯彻落实“预防为主，防消结合”的方针，在群防群治的基础上，达到减少事故、杜绝火灾的目的，使高校实验室真正成为一个安全、文明、秩序井然的教学和科研基地。

5 结束语

民办普通本科院校大量现代化的仪器设备需要实验人员去掌握、利用、开发与维修。作为我国社会力量办学的重要组成部分，民办普通本科院校要注重实验室人员的安全培训，努力提高队伍素质，加强安全管理，将安全设施配备齐全，严格遵循安全操作规程，加强仪器设备的规范化管理和使用，从实验室安全保障方面推动民办普通本科院校的进一步发展。

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［1］罗民超，应得标，娄军，等.高校实验室安全事故应急管理体系研究［J］.实验技术与管理，2012，29（7）：193－197.

［2］何炎明，戚康标，王宏斌，等.实验室全开放模式下安全管理的实践与探索［J］.实验技术与管理，2012，29（5）：213－216.

［3］魏桃员，尤朝阳，霍开富.美国高校实验室职业安全与健康管理的启示［J］.实验技术与管理，2012，29（5）：201－205，220.

［4］陈彦，刘超.高校实验室危险品安全管理探究［J］.实验室研究与探索，2011（9）：385－388.

［5］阮俊，金海萍，李五一，等.提高实验室安全与环保工作参与积极性的探讨［J］.实验室研究与探索，2011（1）：172－174.

［6］蔡毅飞，薛来.化学实验室环境－安全模糊评价模型的研究［J］.实验技术与管理，2012，29（7）：198－200，204.

［7］鲍敏秦.新时期高校实验室安全管理探析［J］.实验室研究与探索，2011（11）：188－190，193.

［8］刘兵，高明毅.高校计算机实验室消防安全管理对策探讨［J］.科技创新导报，2011（35）：220.

［9］韩勇.精密仪器规范化安全管理和安全使用［J］.地质勘探安全，1995（2）：39－40.

［10］杨林，陈金林.珠三角地区独立学院学生创业环境资源浅析［J］.中小企业管理与科技：上旬刊，2012（6）：228－229.