分析如何强化自身素质 做好社科类图书管理

李 颖 李淑静

（山东德州夏津县文体广电新闻出版局 山东 夏津 253200）

图书管理工作者要做好图书管理的基本工作，不断提升自身素质、业务素质等综合素质，充分发挥爱岗敬业精神，不断提高图书馆管理工作的服务质量，提高社科类图书在高校社会科学研究工作中的作用，以适应高等教育体制改革的需求，适应社会科学研究的深入及广泛开展的现实需求。

一、提高图书管理工作者自身素质的必要性

图书馆是收集、整理和保存各类图书的教育结构，它利用和传播图书资料促进教育、教学以及科研工作的开展，是一类以图书资料、史料文集等为研究对象，为广大需求者提供服务的教育机构。图书馆及图书馆管理工作的开展目的是收集和保存人类文化遗产；开展多种教育工作；传递科学知识及科研成果等情报；开发智力资源以及一些文化娱乐等。图书管理工作者，作为图书馆的直接管理人，承担着所有图书的管理工作，是对学生、教师、研究人员等进行直接或间接教育和知识传送的人员。如何使图书馆及藏书充分发挥出其应有的作用，主要取决于图书馆管理工作的开展情况，图书管理工作者的素质，图书馆管理工作者在图书资料使用中发挥的积极作用等。因此，图书管理工作者自身要具备较高的素质，才能在胜任图书馆管理工作的同时，更好地发挥图书馆及社科类图书的作用。

二、图书管理工作者应该具备的素质及提升措施

（一）良好的思想政治素质

社会科学是一门以社会现象为研究对象的学科，各类社会科学都处在意识形态的范畴之内，属于上层建筑部分。高等教育中的社会科学在类别上大多是指通常意义上的侠义的社会科学，主要指以社会活动为研究对象的人文社会科学，最普遍的学科类型是哲学，社会科学具有着社会性与阶级性统一、历史性与时代性统一、客观性与主观性统一等诸多特点。因此，要真正的做好社科类图书的管理工作，图书馆管理工作者要积极适应现代化建设的需求，提高自身的思想政治素质。

图书管理工作者要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为开展管理工作的指导方针，将这些指导方针作为自己灵魂的引导和管理工作开展的依据，实践三个代表的重要思想，忠诚于图书馆管理工作，热爱自己的本职工作，培养爱岗敬业、不断进取的工作精神；培养读者至上的工作态度，以无私奉献的敬业精神提高图书馆管理工作的服务质量；作为图书馆管理工作者，只有具备扎实的马克思主义的理论知识，具备较高的政治理论水平，树立较高的思想政治觉悟，才能在图书馆管理工作的开展中树立起正确的人生观、价值观，真正的做到热爱自己的岗位，全心全意的为各类读者服务，使自己尽可能的成为各类读者的引导者、协助者，在将读者第一、服务第一的理念真正贯彻到图书馆管理工作中的同时，大力推进学校精神文明建设；思想政治素质的高低在很大程度上决定了服务质量的好坏，也关系着图书馆管理工作者的品质，高质量的服务工作，可以为图书馆管理工作的开展争取更多的信赖与支持，良好的思想政治素质在潜移默化中影响着图书馆管理工作者及图书馆作用的充分发挥。

（二）较高的知识服务意识

社会科学类图书主要是面向从事社科类教学和研究的老师，以及从事社科类知识学习、研究的学生，在这类服务对象中，他们对社科类文献的需求往往具有学科专业性强的特点，其自身具备较高的学术水平、较深的专业知识，对专业学科的最新研究动态及科研成果有着密切的关注，重视课题研究过程中的创新和准确，重视科研成果与社会需求的匹配情况；他们对社科类图书文献的需求往往具有着专业性强、知识性强、权威性高、新颖度高等特点，这就要求图书馆管理工作者要在工作开展中改变传统的管理模式和服务意识，将被动的信息咨询和参考的管理方式和服务意识转变成主动的知识服务方式，为各类读者提供专业化、个性化的知识服务，以满足不同读者对图书资料的借阅和参考需求。

在图书馆管理工作中提供知识服务的措施有，首先，图书馆管理工作者要具备服务台工作精神，具备一定的使命感、责任感、创新性、适应性等优秀品质，在社科类图书的借还，以及图书信息的咨询过程中，建立读者与工作人员之间良好的互动关系；其次，图书馆工作者在服务上要建立起立体服务框架，充分利用传统的纸质文献资料，针对不同的读者做好引导和参考咨询，开展有针对性的个性化服务，同时结合网络信息、资料等，满足读者的个性化需求；再者，图书馆管理工作者还应该有人文关怀意识，充分发挥图书馆作为辅教部门、服务性职能机构的作用，以尊重读者、满足读者需求为己任，使读者在图书馆及图书的使用过程中，感受到人文关怀；最后，要有针对性的开展社科信息资源网络的组建工作，以适应社会信息化、资源网络化发展的需求。

（三）较强的终身学习意识

在进行图书馆管理工作者的终身学习意识的培养过程中，开展再教育工作是一个切实可行的措施，图书馆管理工作者接受的再教育内容有很多。首先是思想道德教育，人的行为在很大程度上取决于思想觉悟，高度的使命感、责任感、进取心从根源上取决于人的思想道德水平，因此，要利用持久的、富于成效的思想教育工作提高图书管理工作者的政治思想，从而塑造良好的职业道德素养，树立全心全意为广大读者服务的意识；其次是业务知识的再积累，丰富的专业知识、过硬的业务技能，是图书管理工作者从事本职工作的基本要求，图书管理工作者要根据自身的工作需求、岗位需求，参与专业知识的相关培训，不断积累岗位工作经验，做到自身专业知识的不断更新、专业技能的持续改进提升，以适应图书管理学的发展，满足不同读者不断增长的需求。订立切实可行的职业生涯规划，将终生学习意识贯彻到图书馆工作的开展中，坚定职业信念和自豪感，以自身的知识素养、人文素养带动图书馆工作开展中良性氛围的建立，提高图书馆的利用率；图书馆工作人员要以塑造知识结构健全、综合素质过硬的自己为目标，将自身培养成现代化图书馆管理工作所需的复合型人才，不断开拓图书馆工作的新局面，促进图书馆事业的良性发展。

三、总结

学校教学和科研工作的开展都离不开社科类图书的使用，也与图书馆管理管理工作的开展有着密不可分的关系，社会科学各个领域研究工作的不断深入开展，为所需社科类图书文献资料的使用情况提出了更高的要求。因此，在图书馆管理工作的开展中，要突破原有的管理模式和服务模式，不断提高图书馆管理工作者的素质，在充分发挥图书馆功能的同时，使图书馆的资料参考工作向教育教学中更深更广的领域发展。

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