如何做好国有企业思想政治工作

■ 潘秀莲

国有企业思想政治工作在党和国家工作全局中具有重要的地位和作用。国有企业是全面建设小康社会的重要力量，是中国特色社会主义的重要支柱，是我们党执政的重要基础。思想政治工作是国有企业的优良传统和政治优势，是国有企业改革发展稳定的有力保证，是中国特色现代国有企业制度的鲜明特征。加强和改进新形势下国有企业思想政治工作，对于坚持工人阶级的主人翁地位、充分调动广大干部职工的积极性主动性创造性，对于提升企业核心竞争力、确保企业又好又快发展，具有十分重要的意义。

当前，国有企业所处的社会环境、经营环境发生很大变化。与新形势新任务的要求相比，国有企业思想政治工作还存在许多薄弱环节，一些地方和企业不同程度地存在着忽视、削弱思想政治工作的现象。各级党委、政府和国有企业党组织必须从维护改革发展稳定大局的高度，充分认识加强和改进新形势下国有企业思想政治工作的必要性和紧迫性，进一步增强做好国有企业思想政治工作的责任感和使命感。

在实际工作中，国有企业思想政治工作应坚持以下原则：

其一是理论与实践相结合的原则。理论与实践相结合是马克思主义的一个基本原则。在思想政治工作中坚持理论与实践相结合，实质上就是同人民群众的实践相结合，因为群众是实践的主体。做思想政治工作，一定要从人民群众的思想、工作、生活实际出发，把工作做到点子上，使思想教育工作落到实处。实践证明，思想政治工作只有结合群众的思想、工作和生活实际，帮助群众解决实际问题，提高思想觉悟，发挥其积极性和创造性，为社会主义现代化建设作出贡献，才能使群众从切身的实际效果中感受到思想政治工作的重要性，乐于接受这种教育。

其二是发扬民主与正确指导相结合的原则。在新的历史时期，要把民主集中制运用于各行各业的思想政治工作，就必须在思想政治教育活动中，既要发扬民主，又要进行正确指导，把两者紧密地结合起来。如果只讲民主，不讲指导，就可能导致极端民主化；反之，就可能出现“一言堂”。因为，我们讲的民主是有领导的民主，离开了党的领导，民主就不可能深入、持久和健康地发展。为此，各级领导和政工干部，要在广泛发扬民主的基础上，做好指导工作。近年来，领导干部同群众对话，探讨和解决人们的种种认识问题，就是在新形势下坚持发扬民主与正确指导相结合的一种重要形式。我们现正处于一个伟大的历史变革时期，群众的思想很活跃，他们有许多问题，希望领导能及时给予回答，而群众在改革开放中创造的新经验，遇到的新问题，领导也需要及时了解、总结和解决。领导和群众互相对话，当场问，对面答，这既体现了思想教育的民主精神，又体现了领导在教育中的指导作用。

其三是思想政治工作结合经济、业务工作一道去做的原则。思想政治工作与经济、业务工作相结合，是我们党的思想政治工作的优良传统，也是思想政治工作的有效方法。思想政治工作结合经济工作一道去做的原则，是根据马克思主义关于政治与经济辩证统一关系的原理提出来的。斯大林指出：“在生活中，在实践中，政治与经济是分不开的，两者共同存在，共同起作用。”毛泽东同志也曾经指出，“思想政治工作要结合着经济工作一道去做的，不能孤立地去做。”思想政治工作一旦脱离经济工作和业务工作，就失去了生命力，就不能发挥它应有的作用。

其四是物质鼓励与精神鼓励相结合的原则。物质鼓励与精神鼓励是相辅相成的，两者密切联系，互为补充，缺一不可。思想政治工作如果脱离了物质鼓励，离开了群众利益，就会变成单纯的说教，就不能收到应有的效果。但如果只搞物质鼓励，使物质鼓励离开了思想政治工作，只是见物不见人，就必然把群众的思想引到邪路上去。所以，物质鼓励不能代替思想政治工作，思想政治工作也不能代替物质鼓励，只有把物质鼓励与精神鼓励有机地结合起来，才能正确而充分地调动广大职工的积极性。否则，就一定要碰钉子，吃苦头，受到惩罚。

其五是解决思想问题与解决实际问题相结合。人们在生产、学习、生活和工作中所产生的各种各样的思想问题，除了一部分纯属认识问题和思想意识问题外，在很多情况下都是由实际问题引起的。如经济困难、住房困难、就业困难等都属于实际问题。我们在解决群众的思想问题时，要注意同解决这些实际问题相结合，要从调查研究和提高认识入手，通过各种形式解决现实生活中群众的各种实际困难和难以处理的实际矛盾。这样，思想教育工作就会有更大的说服力和感染力。

要做好思想政治工作，就必须研究思想政治工作的科学方法。思想政治工作的科学方法，是指符合人们思想和行为活动规律及思想教育规律的方法。简单来说——

一是以理服人与以情感人相结合。这是开展思想政治工作的一种最重要的传统方法，这种方法无论在过去、现在还是将来都是必不可少的、实用的。要善于运用新的手段和新的方法进行灌输，把思想政治工作渗透到企业事业的改革发展和员工的管理中，通过引导，使员工增强为企业发展服务的决心。

二是运用心理学原理，“一把钥匙开一把锁”。政治思想工作要因人而异，分层施教，既要根据文化素质的高低分别进行教育，也要根据年龄结构和教育对象的不同特点进行层次对应的教育。邓小平同志说过，“在不同的地区和部门，在不同问题上，在不同年龄、经历和教养的人身上，情况可以很不同，千万不可一概而论”。

三是抓典型与帮后进相结合。典型教育在思想政治工作中最直接、最富有感召力，员工看得见、信得过，愿意学。因此，要注意及时对先进人物进行大力表彰，使后进人员学有榜样，奔有方向，从而以点带面，相互促进。