浅论篮球战术及高校学生篮球战术意识的培养

眭源

(广西师范学院 广西南宁 530001)

篮球战术是在篮球的比赛中,同队队员所运用攻守方法的统称,是篮球队员之间相互配合的组织形式和对于球员个人技术的合理运用,同时也是打败对手,赢得比赛的关键手段,篮球战术就是篮球比赛中,队员和队员之间相互协调配合的方法,其目的是为了能够更好的发挥出每个队员的特长,通过队员之间的配合来压制对手,最终获得比赛的胜利。

1 篮球战术

篮球战术的基础是队员之间能够进行有组织、有目的的配合,是篮球运动员在球场上制造或者捕捉不同的时机,通过不同的动作、不同的路线、不同的人员位置,相互之间进行配合和帮助来达到球场上预定的攻、防的目的,是组成全队战术的基础,篮球战术的基本必要就是方法、技术以及形式,方法,技术和形式三者要紧密的联合,要在运用上融为一体,这样才能够相互影响和相互促进,从而达到战术的最佳效果。

1.1 进攻战术

根据篮球攻守的方法可以将篮球战术分为“进攻战术”和“防守战术”,进行战术主要有传球和切球的配合、突进的分配配合、策略的配合以及掩护的配合,传球和切球的配合主要是要求队员利用切入和传球组成简单的配合,在传球和切入的配合中,负责切入的队员要掌握好应该切入的时机,利用速度或假动作来对对手进行吸引,从而达到牵制对手的目的。

突分配合的意思是要求有球的队员带球突破后,主动的利用传球与同伴进行配合的方法,突分的配合能够能够扩大防守,能够打乱和击破对方球队的防守部署,还可以用来对对方球队的防区进行压缩,给队友创造外围远、中地区投篮的机会,在突分的配合中要求动作要突然和快速,在突破的过程中要随时观察现场的情况和队员变化的位置,不但要做好投篮的准备,还要做好传球的准备,接应同伴,其它负责进攻的队员要掌握好时间并且及时的跑到负责进攻的位置上进行接球的准备,策应配合有内策应和外策应,是指进攻球员背对篮筐或者侧对着篮筐接球的时候,以他作为枢纽,和同伴相互配合从而达到里应外合的一种方法。

掩护和配合是掩护球员合理的行动,用自己的身体来挡住防守运球同伴的对方球员,挡住他的移动路线,帮助运球同伴摆脱防守,或者是利用自己的位置或者同伴的身体来让自己摆脱对面队员防守的一种配合方法,一般的掩护配合主要是运用在破坏对方的盯人防守战术上。

1.2 防守战术

防守战术一般是关门配合、夹击的配合、补防的配合、交换的配合等,关门的配合是指两名防守队员进行靠拢来进行协同的防守突破,关门的配合大多是在对方的运球队员进行突破比较厉害的时候所采用的,运用区域的联合防守,要求防守队员能够积极的堵截进攻者的突破路线,负责关门配合的另一名球员要及时的向同伴进行靠拢,不能给突破者留有任何能够通过的地方。

夹击的配合个是指两名防守队员积极的防守对方一名负责进攻的队员的方法,夹击的配合多用于对方运球队员在球场边底线进行停球时的防守,夹击的配合要掌握夹击的区域和实际,夹击配合的行动要果断和出其不意,在形成夹击配合的时候,要用腿部或者身体来进行限制对方球员运球的行动,用手臂来进行封堵对方球员的接球和传球,但一定要注意防止犯规的行为。

补防的配合是指在队友防守队员的防守落防时,要放弃自己的防守对手,来防守那个对比赛具体最大威胁的对方进攻者,而出现漏防现象的防守者要及时的进行换位防守,当同伴出现漏防的情况下,一定要及时的采用补防的配合。

交换的配合是指为了要破坏对方球员的进攻,防守队员之间要及时的呼应并且及时额交换自己所防守的对手的一种配合方法,进队员在形成掩护的时候,要及时的采用交换配合的方法,防守住掩护者。

挤过的配合是指当对方的球员进行对对方进攻者的掩护时,防守对方的被掩护队员从掩护队员和被掩护队员之间挤过的一种方式,这样能够继续的防守自己的对手,当发现进攻者要进行掩护的动作时,要积极的采取挤过的配合方法。

2 高校学生篮球战术意识的培养

在生理的角度和心理的角度上来说,意识是支配行动的关键,行动所反映的就是意识的观念,人的意识对人的行动具有定向作用、决策所用、反馈所用和支配作用,篮球战术的意识是来源于篮球队员在平时的训练以及比赛中对球场形式的变化和队友之间的配合中中所产生的认识过程。产生与篮球员队员在篮球比赛的本质和篮球比赛发展的规律的认识过程,并且会通过篮球队员在的具体行动从而表现出来。战术意识是篮球队员在比赛中对于战术运用的规律所产生的认识,篮球队员在篮球比赛中的战术意识越强,篮球队员在比赛中实现战术配合的可能性就越大,一般情况下,篮球的战术意识是篮球队员通过参加篮球的运动时间和练习生活中逐渐的积累和逐渐的丰富起来的,并且在比赛的过程中能够自觉的、主动的发挥出来,这就叫做篮球的战术意识。

篮球战术的意识被称为球场上的灵魂。是篮球运动员在长期训练和比赛中的智慧结晶。战术的意识是和队员的技术水平、战术水平和智力能力相互适应的,战术意识同样也是衡量一支篮球队伍水平高低的标志。

高校学生篮球战术意识的培养也是在高校篮球学习的重要课程。在平时对于学生的篮球教学中,就必须要运用规律的指导训练和科学的理论知识,要坚持精讲多练的原则,对理论知识的课程要尽量的压缩,讲授精华,要多多的注重实际的训练。

篮球运动的比赛是非常激烈并且多变的,在瞬息万变的赛场上,篮球队员要根据赛场上形式的变化来果断的采取行动,这样才能够更好的适应赛场的情况来进行必要防守和进攻,从而扳回劣势或扩大优势,如果在这个时候,篮球队员没有来良好的战术意识,就不能够抓住机会的扩大优势,甚至在配合不齐的情况下还会造成运动员的损伤,所以,在教学的过程中应该要将培养学生的战术意识落实到篮球教学的每个步骤中,加强对高校学生篮球运用思维能力的培养,这样才能够促进高校学生看球战术意识的形成和发展。

人的思维基本上在大学的阶段就已经走向可成熟,抽象思维的能力也是日益发展到了一定的水平,所以对大学生进行战术意识的培养是非常可行也是非常必要的,加上现如今篮球运动的大力发展,使得很多学生喜爱上了篮球,同时对于篮球的战术也开始了重视,这也就给高校对于学生篮球意识的培养形成了非常好机会,所以,高校的篮球教师必须要抓住这个时机,循循善诱的对学生的篮球战术意识加以培养,反复的对学生的篮球战术意识进行训练,要举一反三,不仅仅要让学生能够多多的学会篮球场上的战术配合,还要让学生学会多种球场上战术的运用,能够帮助学生更加深入的领会战术的意识,并且能够在实际的比赛中加以运用。

篮球战术的意识是非常抽象的,是不能够靠人传授就能够学成和养成的,是需要在实践的运用中,通过技术和战术的结合,才能够使篮球的战术意识具有实际的意义,篮球战术意识的培养是需要技术和训练来同步进行的,在技术训练和战术训练中来达到培养战术意识的目的,只要经过对战术训练进行坚持不屑的努力,在潜移默化的培养中,篮球的战术意识才会不断的增强。

3 结语

篮球作为一个具有不非常大的复杂性和多变性的运动项目,需要篮球队员能够灵活的运用战术以及各项综合性的技术,这就是篮球的战术意识,篮球的战术意识是需要长期的有计划的教学训练中才能够形成和发展的,这个过程的形成对每个篮球运动员的篮球生涯中也是非常关键的,所以。篮球战术意识的提高是需要球员的技术、智力、战术和素质等多方面来共同达成。

在篮球的教学和篮球的训练中,加强对学生篮球战术意识的培养可以加深学生对于篮球规律理解的程度,并且能够增加篮球比赛的欣赏性,因此,要培养和提高学生对于篮球的观察和篮球的战术思维能力,这些对于在篮球的比赛中对于比赛的结果是具有非常大的影响的,还要帮助学生总结比赛的成绩,注意对比赛经验的积累,这样才能够让学生对每次比赛中的失利或成功加以消化和理解,并且转化成自己的战术理解,这些也都是提高篮球战术意识的重要保证。

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