高等院校普及舞蹈啦啦操的可行性研究①

罗婕 王京琼

(湖南第一师范学院 湖南长沙 410000)

近几年来,随着对校园文化建设的不断重视,啦啦操也开始在校园当中悄然流行起来。而舞蹈啦啦操以其独特的表现形式在校园中受到越来越多的学生喜爱,它将舞蹈、体育、音乐、娱乐等各种因素都融合在一起,充满青春活力的同时,充分展现着团队合作。舞蹈啦啦操自从出现之后就成为了校园活动中的一个新的亮点,对丰富校园文化起着极大的作用,尤其是近几年随着舞蹈啦啦操这项活动在高校中不断的升温,它已经成为了高校中教育的一个不可忽视的部分。

1 舞蹈啦啦操在校园中的发展

啦啦操分为技巧舞蹈啦啦操和舞蹈啦啦操两大类。在学校的课程中或是在一些比赛的赛事中作为表演的一个项目出现。近年来,各大院校纷纷举办不同形式的啦啦操比赛,极大的促进了舞蹈啦啦操在校园的普及和进一步发展,并开始逐步的发挥自己在校园文化的塑造中所不可替代的作用。

2 高等院校普及舞蹈啦啦操的价值意义

舞蹈啦啦操是一项能够充分的展示团队合作精神的运动,通过同伴之间的协作,以及彼此的认真配合才能达到最完美的演出效果。而就团队协作这一点来说就是对于校园文化中的凝聚力提供了一个非常好的素材,同时也是一个非常好的教育范本。它不仅可以促进整个的校园环境上升到一个新的高度和新的阶段,并且它还将一种进取和团结的精神带到校园之中,让同学们在这项运动中能够自己去体味。舞蹈啦啦操对于校园的和谐文化的构建起到了非常大的作用。

2.1 舞蹈啦啦操对学生的身体机能的影响

因为舞蹈啦啦操具有非常强的律动感,并综合了多种的不同的舞蹈元素在里面,因此学生在持续的练习舞蹈啦啦操的过程中可以全面的提高学生的身体素质及身体各方面的协调性。舞蹈啦啦操就是一种对于人体具有卓越成效的运动,通过训练不仅可以提高学生的肌肉耐力以及心肺功能,并且还可以有效的调节队员的肌体协调能力。通过训练,可以使学生的身体达到最佳的状态。

2.2 舞蹈啦啦操对学生的心理健康的影响

舞蹈啦啦操因极其极的强律动感,以及运动时所展现出来的青春洋溢,在很多的方面给学生的心理产生了非常积极的影响。在国外,很多人都把这项运动称作“微笑运动”。舞蹈啦啦操在表演的时候一般都会伴有非常愉快的乐曲及强烈的节奏感,会给观众带来一种非常美好的感受和非常愉悦的心情,而舞蹈啦啦操的队员在进行表演的时候,一般脸上都会挂着甜美的微笑,将那种美好和愉悦的心情化作正能量传递个观众,致使观众和队员一起达到身心愉悦的境地。因此与别的运动相比,舞蹈啦啦操会更加的具有观赏性,也会给观众带来更多的乐趣。从某种方面来讲,通过练习舞蹈啦啦操可以有效的排解学生心中的郁闷或者是难过的情绪,让学生们得到更多的美的感受,让他们的心灵得到净化,并且心中充满了阳光。

2.3 舞蹈啦啦操对学生的品性的影响

舞蹈啦啦操不仅富有美感,有非常强的律动感,并且还是一项非常具有团队意识和集体荣誉感的项目。因为舞蹈啦啦操并不仅仅是展示个人的魅力,而是通过团队的努力才能达到最完美的演出效果。

舞蹈啦啦操运动的特点就是是运动员的人数要在6～30人之间,不限性别,这样编排起来就能够完成更多的空间转换以及队形变换,真正体现出它的魅力。因此这项运动对于学生的团队精神和协作意识的培养能够起到一个非常好的作用。通过这项运动,学生能够更好的学会与人进行沟通,培养学生的团队协作的能力。因此学生在练习和训练的过程中,对于他们的品德塑造中的团队精神和集体意识的培养有着不可忽视的作用。

并且由于舞蹈啦啦操自身的特点,因此可以充分的体现出年轻人的这种青春的蓬勃的活力,能够弘扬他们健康向上的精神。参加啦啦队训练的队员不仅会有很阳光的形象同时还会有健康的体魄。而舞蹈啦啦操本身这种热情奔放、活泼的表达形式本身也很符合大学生们探索的好奇心和蓬勃的朝气。它能够反映出大学生敢于创新、超越自我、挑战极限的价值追求。对于他们树立正确积极的人生观和价值观具有非常重要的作用。

2.4 舞蹈啦啦操对校园文化的影响

舞蹈啦啦操的发展对于校园的文化氛围的培养具有非常重要的作用。而先进的校园文化中又包括了浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系以及共同的价值取向。通过舞蹈啦啦操的训练可以有效的培养学生们的团结互助、顽强拼搏、勇于进取的精神风貌;通过对于舞蹈啦啦操的比赛,在校园中营造出一种积极向上、团结进取的文化氛围,在紧张而浓厚的学术氛围下丰富学生的课余生活。这些有利因素对于促进素质教育的全面贯彻实施,促进和谐高校创新文化的建立具有很好的推动作用。

3 高等院校普及舞蹈啦啦操的有利因素

3.1 学生浓厚的学习兴趣

学生是这项运动能够得以普及的主体,学生浓厚的学习兴趣及他们本身对这项运动所表现出来的热情和积极性,为舞蹈啦啦操的进一步发展提供了有利条件。

3.2 学校的统一管理

普及舞蹈啦啦操,使其与学校其他课程一样适合的纳入学校统一的组织和管理,为舞蹈啦啦操的有序发展提供了保障。并且舞蹈啦啦操本身就非常讲究集体风貌和团队的精神,具有很强的组织纪律性,这也对普及舞蹈啦啦操起到了一定的帮助作用。

3.3 专业的指导老师

除此之外,还有一个适合在高校中发展舞蹈啦啦操的有利因素,那就是校园中有很多能够指导舞蹈啦啦操的专业教师,通过他们指导学生们进行系统的舞蹈啦啦操的训练,有利于校园中的舞蹈啦啦操不断向着更加健康向上的方向不断的发展。随着舞蹈啦啦操不断的在校园文化中占据越来越重要的地位,已经越来越多的受到校领导的关注。

3.4 形式多样的自我展现空间

形式多样的舞蹈啦啦操表演及各种正规的舞蹈啦啦操比赛,让这个项目不再只是一门停留在理论上的课程,大学生需要各式的舞台展现自己,这个项目的普及恰恰为其提供了诸多的机会。

高等院校中舞蹈啦啦操课程的开设,逐渐成为了舞蹈啦啦操的主要阵地,为舞蹈啦啦操的普及打下了坚实有力的基础。值得一提的是,各类高校的教育不仅是教育人、培养人的重要渠道,而且是丰富学校的文化和精神生活,促进学生个性发展的重要手段。因此,随着该项运动参与者的逐渐增多,比赛的规模也在逐年的扩大,因此高等院校对这项运动认识程度的逐步提高,进一步证实了舞蹈啦啦操在校园的普及是具有现实意义的,不仅是必要的,更是可行的。

[1]陈铁龙.论舞蹈啦啦操的发展[D].湖南师范大学硕士论文,2006.

[2]黄欣加.营造校园体育文化氛围加强学生综合素质培养[J].体育科学,2004,24(6):67-71．

[3]王晓红.高校校园体育文化探析[J].吉林体育学院学报,2003(1):24-25．

[4]王燕梅.舞蹈啦啦操文化与高校和谐校园的构建[J].教研教改,2009．

[5]刘心路.舞蹈啦啦操对于高校的教育作用的发展[D].哈尔滨师范大学硕士论文,2006.

[6]蒙新颖．加强舞蹈啦啦操对于校园文化氛围培养的作用[J].体育科学,2004,24(6):67-71．

[7]王小特.高校校园舞蹈啦啦操文化探析[J].沈阳体育学院学报,2004(1):24-25．