漳州市中职院校阳光体育运动学生参与度调查研究

2013-08-02林秋香

长春教育学院学报 2013年5期

关键词：漳州市体育运动课外

林秋香

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

漳州市区6所中职（漳州第一职业中专学校、漳州第二职业中专学校、漳州市农校、漳州卫生职业学校、漳州财贸学校、漳州工业学校）的600名在校学生，其中男生314名，女生286名。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

发放问卷600份，回收问卷580份，回收率96.66%。其中有效问卷549份，有效率为91.5%。

1.2.2 文献资料法

查阅有关阳光体育运动开展的文献资料。

1.2.3 实地考察法

发放问卷期间，对所调查的中职进行实地考察。

1.2.4 数理统计法

1.2.5 访谈法

走访漳州市区部分学校领导和资深体育教师，了解阳光体育运动在学校的开展现状。

2 研究结果与分析

2.1 漳州市中职学生参与阳光体育运动现状分析

阳光体育运动于2007年4月29日在全国各大中小学全面启动，各教育部门和学校对阳光体育运动的贯彻力度也是前所未有的。调查结果(见表1)表明，学校对阳光体育运动进行的宣传效果是比较好的，非常了解以及基本了解阳光体育运动的学生比例为49%，部分了解的学生比例为37.2%，完全不了解的仅占13.8%。

表1 学生对阳光体育运动的了解程度

2.2 学生对参与阳光体育运动的态度

对阳光体育运动表示“非常支持”占35%，“比较支持”占40.4%，只有少部分(2.8%)的学生对实施阳光体育运动不支持。调查结果表明：阳光体育运动能够充分体现学生主体对改善自身体质健康状况的要求，符合当前学生最根本的利益，阳光体育运动是一项能够给学生带来希望的体育工程。

表2 学生对参与阳光体育运动的态度

2.3 学生每周参与阳光体育运动的次数和时段

调查发现：学生每周活动次数一般都在3一5次，也有部分学生几乎不参加体育锻炼。学生一般选择在上午和下午参加阳光体育运动，这主要是因为学校组织安排体育活动时间一般在上午和下午，相对来说，男生远多于女生;男生较女生更喜欢运动，男生习惯于在傍晚活动，喜欢结伴打篮球。学生每次活动的时间，大部分在40min左右，活动时间较短。相对阳光体育运动开展之前增加一些。但是漳州市区中职学生参与锻炼的质量并不很高，课外体育活动也由于各种原因无法坚持下去，

2.4 学生参与阳光体育运动的意识

通过访谈，漳州市中职学生参加体育锻炼频率较低、次数较少，活动时间基本在体育课堂而且运动量明显不足，这可能与他们的体能偏低、体育意识和健康意识薄弱从而没有参加体育锻炼的习惯有关。这与国家提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标相差甚远。学生基本上能在寒暑假参加体育锻炼，男生的比例居高，大部分男同学选择结伴打篮球，而女同学则选择跑步以及跳绳。

2.5 学校课外开展体育活动的方式

阳光体育运动的主体是学生。而课外体育活动也是面向所有的学生，提高学生身体素质以及运动技能，使学生在课外体育活动中增长体育意识，养成良好的体育锻炼习惯、增强学生体质、丰富学生业余文化生活的一项重要项目，也是素质教育的重要组成部分。

调查显示（见表3）：56.8%的学校通过大课间体育活动开展课外体育活动，32.8%的学校通过学生体育社团开展阳光体育运动，73.8%的学生通过全校性体育竞赛和运动会参加课外体育活动，12.9%的学校通过体育俱乐部来开展阳光体育运动。学校大课间的开展形式也主要是统一做操、统一跑步的占73.4%。内容较为单一，学生没有自主选择权。长时间单一的健身跑活动虽有锻炼效果，但容易到影响学生练习的积极性，也导致阳光体育运动难以持久开展。

表3 学校课外体育活动的开展方式

2.6 学生是否能正常参加课外体育锻炼

调查结果显示：51.7%的学生能正常参加课外体育锻炼，9.1%的学生不能正常参加课外体育锻炼，39.2%的学生有时能正常参加课外体育锻炼。实地调查发现课外体育活动的项目大多受到场地、器材限制，技术要求也较高，健身项目单一。除了正常的体育课的学习和锻炼之外，学生几乎没有条件参与其他体育锻炼，这在一定程度上限制了学生参加体育活动的兴趣。