学点一字传神的本领

【名师导航】

阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起地球！”写作也是如此，有时几个精彩的词语，便能令文章顿然生色。无论是“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的那一“宿”一“敲”，还是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的那一“溅”一“惊”，无不一字千金，令人眼睛一亮。虽然炼字之功并非一蹴而就，有些技巧却是可以借鉴与运用的。

一、用词形象力求典雅美。对广大中学生而言，写文章用词准确只是基本要求，我们还需要在“典雅”上做文章。所谓“典雅”，是强调词语优美，能给文章带来古典的韵味与雅致，能够在字里行间展露自己深厚的文化素养。与“典雅”相对的则是“粗俗”，也就是我们平时所说的语言枯燥，味同嚼蜡。下面这篇佳作选段，显然注意了这点：

群雄并逐的春秋战国已随硝烟远去，三足鼎立的孙曹刘已逐流水逝去，盛世繁华的大唐江山已在尘埃中湮没。一回身，仿佛一切壮阔早已消逝，唯余前方一片渺茫。

在这个句子里，作者用“远去”“逝去”“湮没”“消逝”四个近义词，来形容历史的远去。四个词语，表达的其实都是“消失”之意，可我们明显感觉到，它们比“消失”更有意境，更典雅。也正是在这种词语的变化之中，语言的魅力便显现出来了。想想，若是全部改用“消失”，原句自然少了几许美感。

二、用词丰富力求灵动美。写作一篇文章，宛如构筑一座庞大的建筑，需要将各种词语综合运用。如描写人物之时，适宜用动词展示人物性情；描写自然之时，不妨用形容词描绘景物的风姿；运用叠音词，可以增强语言的音韵美与意境美；选用四字短语，则能让文章形成整齐和谐、长短交错的句式美。获奖佳作《在自然的舞台上》里的这个片断，便极为精彩：

美丽的秋，穿着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地顿时金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实，往台下抛去。沉甸甸的果实飞向大地，缀满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景象！之后，秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，缓缓走下台去。

本是写自然的静态之景，可“穿”“指”“取”“抛”等动词，让景物顿时变得情感充沛；“金黄”“丰硕”之类的形容词，将秋天美丽的色彩与丰收景象刻画得宛如画卷。再加上“细细”“缓缓”“一颗颗”“沉甸甸”等叠音词的运用，作者面对秋景时的幸福与快乐感，也便溢于字里行间了。

三、用词鲜活力求情趣美。生活中，幽默风趣的人，总是大家关注的焦点；那些呆板无趣的人，则往往成了大家遗忘的角落。作文是一个道理。很多时候内容或许大同小异，不过在表述的时候，就是那么几个妙趣横生的词句，文章便顿时有了生气。佳作《我希望》里的这个片断，读来便别有情趣：

炒什么菜呢？对了，下午不是钓了十几条鱼吗？便问妈妈：“妈妈，炒几条鱼？”“九条！”妈妈说。天啊，九条！我怎么炒啊！锅都装不下，可是母命难违。我七手八脚地把鱼洗干净，又手忙脚乱地把鱼放进锅里。不好！这些鱼受不了锅里的煎烤，都竞相“噼里啪啦”地往上跳，一时间，锅里上演了一幕“鲤鱼跳龙门”的悲剧。“糊啦！”那边又传来了叫声。我的个神，看看锅里的这些鱼吧，一个个焦黑焦黑的，被烧得惨不忍睹。

取米做饭之时，一个说“九万”，一个听成了“九碗”；做饭之时，一个说糊牌，一个以为是说饭糊了；烧菜之时，一个说“九条”，一个理解成了九条鱼。加上“我的个神”之类的词语，啼笑皆非的画面跃然纸上，浓浓的生活气息扑面而来。这样的文章，谁不喜欢？

【新题展示】

题目：那一刻，我猛然长大。

要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭：（2）除诗歌外文体不限；（3）不少于600字；（4）书写要正确、规范。

【思路导航】

你时刻聆听着教诲，却总是无法让自己进步；在某个瞬间你却能顿时长大，仿佛变了一个人。这正是命题作文“那一刻，我猛然长大”的思想内涵。写作此题，得关注命题的限制。“那一刻”，强调的是你“长大”时间之短；“猛然”，突出内心感触之突然、印象之深刻。要写出这种猛然长大的情态，得在细节上下工夫。从写作内容上看，可以是一句话，如你失落时一句温暖的话语，成功时一声严厉的提醒；可以是一个动作，如你遭遇困境时父母的一个动人微笑，深感无助时陌生人的一次无私的帮助。从写作背景来看，若让故事发生在严寒之境或风雨之中，情感自然会显得更为真切。具体展开时，得注重环境与内心的刻画，要力求运用形象、生动的词语，逼真地还原故事情节。

【遗憾作文】

那一刻，我猛然长大

湖南益阳市二中 冯晓燕

外面下雨了，不久眼前便出现了一片水花。（改“出现”为“溅起”，更能写出雨水之大）

母亲满怀心事地在大厅里走来走去（改“走来走去”为“踱来踱去”，更形象，更文雅），我站在那长龙般的队伍里等着办理身份证。15岁的我已经长成大人了。今天，我就要领到大人的标志——身份证。厅外的雨很大，但成长的喜悦一直洋溢在我的脸上。

母亲对我说：“雨这么大，似乎没有要停的意思，如何回家啊？”“乘车。”（在结尾加一个语气词“呗”的话，那种“毫不在乎”的心态或许便淋漓尽致地展示出来了）我说。“太浪费了。”母亲的话惊动了周边排队的人。“多大的事，值得担心成这样吗？再等一会儿吧。”“屋里的蚕和猪不能不喂，我去买雨衣吧。”望着下个不停的瓢泼大雨，母亲慌了起来。（“慌”字用得有些不恰当，用“急”更妥帖）

母亲（此处可加“蹒跚”之类的词语，形容母亲的身影）的身影一下子消失在雨中。空阔的街道上，只留下雨水落下的声音。（改“落”为“砸”，更形象）我开始担心起来——母亲那么瘦小，那么单薄，她能抵挡得住这暴雨狂风么？她能够在这茫茫雨海中买到雨衣吗？她能够平安地回来吧？脑海里，不断地闪现着母亲冲进雨中的那个镜头。雨啊，小点，小点，再小一点吧，我在心里不断地祈求着。

虽然母亲去的时间不到半个小时（改“不到半个小时”为“并不长”，语言更文雅），可我仿佛经历了一场煎熬。我终于在雨幕中看到了母亲瘦小的身影，她急匆匆地向我跑来。裹紧的衣服湿了，头发也湿透了。（由于用词不太讲究，母亲淋雨后的形象刻画得不饱满）

我立刻奔了过去：“怎么只有一件？”“反正我的衣服已经淋湿了，没必要浪费，你有就行啦！”母亲脸上的水珠不断滑下，有雨，也有汗……我的泪水一下子涌了出来。向来以大人自居的我，此时已是泪流满面。（此处可以加入母亲的反应与动作，深入地挖掘母亲的风采）

接过雨衣，我匆匆穿好，猛地奔进了雨中。“我再去给您买一件！”此时，雨更大了，我仿佛成了一只小船，有几次差点被风吹倒，但我却一点也不害怕，因为我已长大了。我也暗暗地对自己说：母亲就是这样替我买雨衣的！

当我来到母亲面前时（是怎样跑到母亲面前的，可以用几个动词作逼真描写），我显然看到了母亲眼里含着的泪水。那一刻，我感觉自己真是长大了！

失误诊断

文章透过一件雨衣，反映了自己对母爱的深层感受。为了让情感更为动人，考生将故事放在大雨天。开篇写雨，重在绘出其形；中间写雨，重在衬托人物。母亲在雨中的动作，更是字字含情。文章虽然只写了一件事的几个细节，人物形象却栩栩如生。遗憾的是，文章在字词的选择上还缺少锤炼，导致一些细节与语言缺少吸引力。比如“裹紧的衣服湿了，头发也湿透了”“空阔的街道上，只留下雨水落下的声音”等句子，均难以逼真地再现当时的情景。另外，文章开篇稍显平淡，难以收到下笔引人的效果。

【升格佳作】

那一刻，我猛然长大

湖南益阳市二中 冯晓燕

大风夹着豆大的雨滴猛烈地砸下来，眼前溅起了一片片的水花。

母亲满怀心事地在大厅里踱来踱去，我站在那长龙般的队伍里等着办理身份证。15岁的我已经长成大人了。今天，我就要领到大人的标志——身份证。厅外的雨很大，但成长的喜悦一直洋溢在我的脸上。我高傲地昂着头，自负地望着周围的人。

母亲走了过来：“雨这么大，似乎没有要停的意思，如何回家啊？”“乘车呗。”我毫不在乎地说。“太浪费了，何况我们还有自行车呢。”母亲的话惊动了周边排队的人。“多大的事，值得担心成这样吗？再等一会儿吧。”“屋里的蚕和猪不能不喂，我去买雨衣吧。”望着下个不停的瓢泼大雨，母亲急了起来。

母亲蹒跚的身影一下子消失在雨中。空阔的街道上，只留下雨水砸下来的一片巨响。我开始担心起来——母亲那么瘦小，那么单薄，她能抵挡得住这暴雨狂风么？她能够在这茫茫雨海中买到雨衣吗？她能够平安地回来吧？脑海里，不断地闪现着母亲冲进雨中的那个镜头。雨啊，小点，小点，再小一点吧，我在心里不断地祈求着。

虽然母亲去的时间并不长，可我仿佛经历了一场煎熬。我终于在雨幕中看到了母亲瘦小的身影，她急匆匆地向我跑来。裹紧的衣服湿漉漉的，淋湿的头发都贴在母亲脸上。

我立刻奔了过去：“怎么只有一件？”“反正我的衣服已经淋湿了，没必要浪费，你有就行啦！”母亲脸上的水珠一滴一滴地滑下，有雨，也有汗……我的泪水一下子涌了出来。向来以大人自居的我，此时已是泪流满面。母亲一边将雨衣递到我的手上，一边捏着我的鼻子说：“还哭，都是有身份证的人了！”

接过雨衣，我匆匆穿好，猛地奔进了雨中。“我再去给您买一件！”此时，雨更大了，我仿佛成了汪洋中的一只小船，有几次差点被风吹倒，但我却一点也不害怕，因为我已长大了。我也暗暗地对自己说：母亲就是这样替我买雨衣的！

当我高举着雨衣，跑到母亲面前时，我显然看到了母亲眼里含着的泪水，和一丝不容察觉的笑容。那一刻，我猛然长大了。我知道，自己领到了真正的身份证！

亮点解读

与失误文相比，升格文在内容上基本没有改动，在语句上也没有进行大的修改，作者只是针对某些词语作了小幅修改。正是这些小小的改动，我们却发现，效果真是大不一样。如将原文中的“外面下雨了，不久眼前便出现了一片水花”改为“大风夹着豆大的雨滴猛烈地砸下来，眼前溅起了一片片的水花”后，将“当我来到母亲面前时”改为“当我高举着雨衣，跑到母亲面前时”后，语言可谓顿然生色。尤其是母亲在雨中的动作，更是字字含情。母亲的一“裹”一“贴”，极言艰辛；一“递”一“捏”，尽展母爱。几个细节，生动逼真，将自己在实践中悄然成长的形象刻画得淋漓尽致。看来。选择与使用词语，还真是一门不小的学问。