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用爱开启心灵之窗

2013-07-29李龙昊

高中生·职教与就业 2013年7期
关键词:篮球赛职校体育运动

李龙昊

我们班转来一名新生,叫刘诚诚。他对学习没有太大的热情,言行中流露出对职校的偏见:“二流学校,二流教育,没有什么前途。”他性格冲动,来校不到一个月就和同学发生过几次口角,很难和大家融洽相处。他热衷于体育运动,特别是篮球,但在一次校篮球赛上他和裁判激烈争吵,甚至不顾劝解打伤了一个学生的鼻骨。

事后,我联系到刘诚诚的父亲,却又引发了一番争吵,他气愤地冲我叫喊,说我不理解他,最终冲出了办公室。在和他父亲的交谈中我了解到,刘诚诚一直在老家跟着年迈的奶奶生活。他上过一年半的普高,刚进校的时候成绩还可以,但后来成绩下滑了,而且越来越叛逆。他父亲觉得高考无望,加上家里经济拮据,硬是把他转到了职校,想让他学门技术,这让他耿耿于怀。

对这样一个既缺少安全感又叛逆的学生,我感到有必要帮助他,让他摆脱以自我为中心的心态,减少他对周围事物的不满和仇视。

让他感受到更多的关爱很重要。经过一番安排,在他生日那天,晚自习时,我要刘诚诚去办公室帮我拿一份名单,而剩下的同学迅速用事先准备的插画、彩条布置好教室。当刘诚诚回来时,我们已经熄灭了教室的灯,看到他诧异的表情,大家相视而笑,一齐唱:“祝你生日快乐……”刘诚诚的爸爸拿着一个生日蛋糕朝他走过来:“诚诚,爸爸很久没有给你庆祝生日了,生日快乐!”蜡烛的火苗在跳跃,诚诚的眼睛有些红,叫了声“爸爸”就没有说话了。“刘诚诚,快吹蜡烛。”“快许个愿吧!”同学们催促着。刘诚诚微笑着看看大家,合上手许愿。大家把灯打开,墙上贴着他的篮球漫画像,生动可爱,纸上留白部分写着同学们对他的生日祝福。他泛红的眼睛流下了眼泪:“谢谢爸爸,谢谢老师,谢谢同学们!”

刘诚诚擅长体育运动,为了让他变得自信,我决定从这个方面找突破口。我让他在课外多组织班上的篮球赛,并让他当队长,带领班上的篮球队员准备下一届的校季篮球赛。他很认真地教队员们,在太阳下挥洒着汗水。在校运会上,他甚至连破了两项校纪录。在运动场上,我看到了一个自信阳光的大男孩。

为了转变他对职业教育的偏见,鼓励他学好知识,我经常给他讲学校毕业生成为行业技术能手的故事,带他去看其他学生参加全国、省、市比赛的获奖作品,使他充分感受职校培养的也是社会的人才。我鼓励他将对体育运动的热情投身于学习当中,安排同学帮他补习以前没学的功课,他进步很快。由于以前理科成绩好, 他AUTOCAD学得得心应手,后来还主动帮助其他同学学习这门课。

经过几个月的努力,刘诚诚变得热情友好,关心班集体,成绩进步很大,还拿到了奖学金。同学们越来越喜欢他。他父亲每次来学校看他,都跟他有说有笑的。

特殊家庭长大的孩子,由于缺少亲情的关怀,内心比一般的学生敏感,行为偏激。我们要付出更多的耐心,更多的关爱和宽容,让他们感受到师长的慈爱和集体的温暖,从而让他们脆弱的心得到温暖,开启心灵的窗户。

(责任编校 刘青霞)

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