论声乐作品演唱中的情感表达

王素珍 (石家庄幼儿师范高等专科学校 河北石家庄 050000)

一、如何准确的表达声乐作品的思想内容与情感

歌唱是为了表达情感服务的，准确的表达歌曲的情感也是歌唱的首要任务和最后的目的，那么我们怎样把作品的情感完整的表达出来呢？第一，要熟悉作品的旋律，通过识谱或者跟琴演唱歌曲的谱子，把握歌曲旋律中的节奏，音高，音准，较难的节奏或者音准可以单独反复巩固演唱，直到准确无误的演唱出来。

第二，要了解歌曲的词曲作者，以及词曲作者生平的生活经历，政治态度，思想情感，和创作的作品的艺术风格，及其表现的手法，根据这些进一步的了解歌曲的艺术风格和所要表达的内容。

第三，充分了解歌曲中所要表达的情景和意境，是叙述一件事情还是表达一种情思，只有准确的分析出歌曲的时代背景，和情节才能把握整首歌曲的演唱基调。例如歌曲《踏雪寻梅》，歌曲描绘了在北方寒冷的冬天，漫山遍野白雪皑皑，主人公骑着驴，铃声“叮当”作响，踏着白雪赏梅的情景，表达了采摘梅花愉快的心情。那么了解了歌曲的背景，就可以准确的把握歌曲的演唱基调，轻松，愉悦地。

第四，要深入的分析研究作品的音乐体裁、表现方式、音调特点、曲式结构、调性布局、等，从而深刻地理解作者的创作意图。

二、声乐作品情感表达的一般手段

要想使歌唱更赋有传情色彩这就需要演唱者能够把声乐作品所要表达的情感淋漓尽致的表达出来，演唱者可以通过充分掌握和运用歌曲的曲式结构特点；运用作品节奏、力度、速度；运用作品中的装饰记号来表现情感以及歌唱中音色的运用和歌唱与钢琴伴奏融为一体表现歌曲情感。

（一）正确分析歌曲的曲式特点和乐句来表达情感

作品的曲式结构是与其内容相适应的整体结构形式，他是构成完美艺术形式的表现手段。在歌唱中通过歌曲曲式结构完美艺术形式去塑造歌曲的音乐形象，深刻的表达歌曲的思想内容与情感。

例如：《绣红旗》歌曲共有六个乐句段构成，第一段由四个乐句组成（线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗，绣呀绣红旗），描绘了江姐及革命难友在狱中含泪绣红旗，党的儿女对党一片赤诚的动人情景。该段中一字多音的委婉唱腔，带有女性特有的细腻温柔的美感，涌动着对党的满腔激情；深刻揭示了江姐与狱中姐妹临危不惧：信念坚定的崇高精神境界。

第二乐段由两个乐句组成，它是从第一乐段引伸变化而来，旋律音调更为高昂，“热泪随着针线走”表达了他们内心的喜悦。第五、第六句中（多少年啊，多少代）清角“4”音的出现增强了旋律色彩，更突出了抑止不住的革命热情，形成全曲的高潮，激人泪下。最后一句绣出一片新天地”达了他们对未来充满信心的乐观精神。

歌曲的调性和调式是音乐表现的重要手段，它直接影响歌曲的感情色彩与情绪。不同的调式有着不同的表现方式和特点：有的明亮，有的暗淡；有的刚劲，有的柔和，各具特色。例如歌曲《长江之歌》是大调式歌曲，整首歌曲演唱色彩明亮，气势磅礴。而《日月和星辰》是小调式歌曲，歌曲在演唱中色彩暗淡，柔和，委婉。

（二）准确演唱歌曲中的节奏、速度、力度来表现歌曲情感

节奏能直接表达音乐作品的内容和情绪，是构成音乐的一个重要的要素，节奏也具有较强的表现力，一样的旋律用不同节奏表达出来，音乐的形象是不同的，例如歌曲《绣红旗》第二乐句中“热泪随着针线走”热泪二字在强拍上用了切分节奏，犹如久蓄内心激情喷发而出，抒发了革命者豪情壮志，坚信革命必胜，新中国一定到来的信念。

歌曲的速度是体现歌曲的内容与情感的重要环节，也是歌唱者处理歌曲情感的重要途径，不同情绪的歌曲需要用不同的速度来表达。例如谷建芬作曲的《春之歌》歌曲以抒情、流畅和优美的笔调，描绘出鸟语花香、春意盎然的景象，旋律具有较强的流动性，节奏采用了3/8拍，非常的欢快，充满激情。那么我们在演唱该歌曲时用稍快的速度，充满热情的来演绎该歌曲，表达人们渴望春天的到来，以及春天到来后人们喜悦的心情。

（三）运用作品中的装饰记号表现情感

连音即声音的连贯。连音唱法的特点是声音连贯圆滑、自然流畅、旋律线条清晰均匀、平稳统一，是歌曲旋律的主要进行方式，在歌曲中凡是未标明别的唱法的地方都要用连音它是最普遍的声乐表现技法。而跳音、顿音、断音是同连音相反的演唱技法，它们的特点是声音干脆利索，有颗粒感，旋律线条活泼跳跃、轻盈灵巧，是一种特殊的声乐表现技法连音、跳音、顿音、断音的唱法都是演唱者表现作品内容与情感的手段。例如歌曲《踏雪寻梅》中出现了大量的连音，断音，跳音记号。歌曲四个“响叮当”处出现了顿音以及声音渐强记号。歌曲用顿音和渐强记号来描绘（雪过天睛，主人公骑着驴从远处走来，悠然自得的踏着白雪观赏梅花，清脆的叮当声响彻天空）的场景，演唱时用速度稍快，愉快活泼的情绪演唱，声音略带弹跳，体现主人公骑驴观赏梅花时愉快心情，以及驴儿轻快的步筏和清脆的铃声，同时音量应该由弱渐强突出由远及近的行走路线。

[1]金铁林著 《中国民族声乐教学探索》 中国文联出版公司1994年版

[2]林立君著 《声乐教学艺术论》 福建人民出版社2002 年版

[3]詹姆斯·弗兰契斯·库克《名歌唱家论歌唱艺术》 上海文艺出版社1990年版

[4]吴天球著 《让你的歌声更美妙》 人民音乐出版社1992 年版

[5]顾雪珍著 《歌唱艺术知识》 江苏文艺出版社1991 年版