高校教师绩效评价系统构建及测试

徐小茹

摘 要：高校教师绩效评价是高校教师绩效管理体系中重要的环节。文章构建一个高校教师绩效评价系统，并对系统部分功能测试。

关键词：高校管理；绩效评价体系

中图分类号：TP273+.4 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2012）32-0010-02

1 高校教师绩效评价系统概述

高校教师评价主体应当包含各类、各级高校管理部门，学生、同事与高校教师自身。管理部门作为上级监督管理机构，从整体上掌握管辖范围内所有教师的表现，容易开展横向对比。因此，为了改变原高校内部校级、院级督导统一采用同样评价模板的做法，本文综合对评价指标设计依据、战略匹配性以及评价主体的分析与研究，构建能够科学、全面、客观反映高校教师工作绩效的指标体系，且能够有效、便捷的采集与获取相关指标值，以提升评价的科学性与客观性。

高校教师绩效评价系统均使用大型关系数据库SQLServer、采用流行的三层体系构架、采用最大扩展性的B/S结构、采用先进的C#语言编写、功能集成度高、框架灵活、模块化设计、界面操作简单、具有丰富的自定义功能、定制查询、先进的加密技术等特点。系统的设计思想在整体上突出系统的易集成性和可扩充性，而各子系统则强调针对性和相对独立性，力求各子系统既可尽可能地独立专用，又能实现信息共享和无缝集成。这不仅在整体上降低了系统的复杂程度，而且同时又增强了各子系统在功能上的针对性、操作上的简便性和信息处理的灵活性。系统界面简单直观，操作统一，便于用户掌握。使用AJAX无刷新技术，提高系统的交互能力，增加访问效果，更好的提高用户体验度和友好度。

2 高校教师绩效评价系统测试

2.1 教学数据录入

各院系使用分配给自己的用户名和密码登录，没有用户名的用户可以使用“公共用户”的用户名（密码为空）登陆系统。各院系使用本院系用户登录系统后，录入界面如下图1所示，依次录入各项信息，各项积分由系统自动计算，不能录入。

依次录入各项信息后保存关闭。

如果有多项教学活动数据，重复以上过程，最后返回教学数据录入界面，点击系统自动计算该教师的教学积分，保存关闭时也会自动计算教学分。

2.2 科研数据录入

2.3 学历资历录入

2.4 工作表现录入

进入工作表现数据录入界面，添加工作表现信息，工作表现信息具体数据录入界面如图7所示。

依次录入各项信息后保存关闭。如果有多项工作表现数据，重复以上过程，返回主界面时系统自动计算工作表现分，总积分由系统根据各分项积分自动计算生成。

参考文献：

[1] 王琪.构建高职院校实践教学质量评价体系的探索[J].职业时空，2011，（8）.

[2] 杨皙，刘巨明.院校教学保障评价指标体系设计综述[J].考试周刊，2011，（11）.

[3] 倪东辉，程淑琴.高职院校课堂教学质量评价体系研究[J].当代教育论坛（管理研究），2011，（8）.

[4] 项聪，李正.课堂教学质量评价体系的优化与实践——基于华南理工大学的个案研究[J].大学（研究与评价），2007，（2）.

[5] 孙晓玲，王宁，梁艳.应用BP神经网络的教学评价模型及仿真[J].计算机仿真，2010，（11）.