适当鼓励，合理引导，更全面地看待青少年的网瘾

刘志辉

【摘 要】21世纪，是信息的社会，是网络的时代。随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，在电视机的遥控器都可以通过互联网搜索而找到的今天，我们到底应该如何正确对待网络，使网络真正可以行之有效的为我们的学习、生活服务。应该承认，网络是把双刃剑，既然是双刃剑就肯定会有利有弊。我们不能因噎废食，应该更好地利用网络为我们的学习、生活、工作服务，如果一味反对青少年上网往往会是适得其反；而适当鼓励，合理引导，可以更全面的看待青少年的网瘾问题。

【关键字】电脑 互联网 网吧 网游 网瘾

【中图分类号】D669 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0415-01

21世纪，是信息的社会，是网络的时代。随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，许多家长给孩子购置电脑，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现许多学生迷恋上网，受不良信息影响，导致一系列问题发生。社会各界舆论纷纷，有的认为中学生在网上可以学到更多知识，支持他们上网，而有的则认为网上不健康东西太多，不应该让学生上网；有的不了解网络，听之任之。在电视机的遥控器都可以通过互联网的搜索而找到的今天，我们到底应该如何正确对待网络，使网络真正可以行之有效的为我们的学习、生活服务。

一、因网络而带来负面影响的例子：

1、身边的例子：朋友有一小孩，初一时成绩还好，初二时有次到网吧上网，自此迷上了网络游戏，一发不可收拾，成绩直线下降，多次夜不归宿。现在朋友准备把小孩送全封闭学校进行戒网瘾。

2、来自互联网的例子：

（1）浙江温州某中学生小强有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里！

（2）陕西汉中一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至彻夜不归，最后被确诊患上精神病。

二、因网络而带来正面影响的例子

1、据重庆晨报 2007年06月24日02：30 的消息，1984年出生的李琪缘，16岁便成为中国最年轻的CEO，被人称为“中国网络第一娃”。1992年，李琪缘刚上小学，父母便从深圳给他买回了一台台式电脑。正是从那时起，他知道了互联网，进入这个神奇的世界。而如今，他早已执掌IT门户网站。

2、据互联网消息，出生在湖南的小潭。很多报道称，小潭是在“一次偶然的机会接触了电脑，从此一发不可收拾。”确切地说，是在初三那一年，一次潭熙到当时还非常少见的网吧去玩游戏，让他大感兴趣。2002年2月和5月，他先后通过美国微软公司MCP、MCPDA、MCPSE3个认证，成为从无专人培养指点，自学电玩游戏玩出来的IT奇才。

3、几年前的一篇报道：一位高度瘫痪的女孩，凭着坚强的毅然力及对网络的一份执着，终于在互联网上找到属于自己的一片天空。

三、关于权威社会调查报告

据工信部电信管理局公布的数据称，截至到2012年6月底，我国网民数量达到5.38亿人，互联网普及率已经达到39.9%，其中网络游戏用户达到3.3亿人，占网民人数六成以上。游戏对智力以及反应能力的培养是有很大好处的，但是如今游戏的逼真与刺激，非常容易让人沉迷而欲罢不能，这就会影响正常的工作学习。

另据中国青年报消息：2009年2月26日，民盟北京市委发布了题为"关于电子游戏与未成年人教育问题"的调研报告。他们在对北京市9个区县的600余名中学生进行了调查后发现，88%的学生玩电子游戏，昼夜连续（20小时以上）玩过电子游戏的学生达7%，14.8%的学生患有网络成瘾症。

该调查报告还指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害。同时，网络游戏是一种基于互联网的具有文化内涵的计算机软件，内容情节和背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向，具有制造国的文化特征。未成年人在玩游戏的过程中，必然在世界观、价值观和行为上受到影响。

四、个人看法与建议：

1、教师应该通过言传身教，使学生更多地意识到网络作为资源宝库的作用；家长们应该意识到：作为主宰新世纪的一代，学生终归是离不开网络的。

教师要主动学习网络知识，了解网络，同时提高自身的网络道德修养，做学生的表率。这种教育包括两个方面：一个是网络知识的学习问题；另一个是教师网络道德素养的提高问题。只有掌握了网络工具，教师才能与学生共用同一的网络平台进行交流，并有针对性地开展对学生上网的指导。

家长在孩子小的时候就要给孩子做出示范，让孩子明白，电脑是家庭公用的多能工具，不是孩子一个人的玩具！父母要通过自己亲身示范让孩子明白，电脑可以帮助我们做很多有益的创造性的事情！在孩子心里树立正确使用这个工具的观念。

2、从小学阶段就开始开设网络课程，让学生从小就接触网络。

既然学生们说小学就已经接触网络了，为何不就满足他们的好奇，在小学就开设网络课程，告诉他们网络应该怎样用网络，怎样用可以使自己更好地学习、生活，而在网络中做哪些事情是会违法甚至犯罪的。

学生是祖国的未来，也是我们的未来，将来的学生必然要把计算机当作自己工作和接触世界的一个重要工具，就如同我们当年通过收音机，电视，图书，杂志来接触一样。

另外，人对自己熟悉的东西是有把握能力的。孩子从小就接触游戏，就不容易上瘾。如果小学时管得太严，反而更有可能会造成以后容易上网成瘾。

3、政府加大力度打击非法网站。

正是由于网络具有高度开放性、跨地域性等特征，加上社会对网络缺乏有效的监督、管理，任何人都可以在网上传播信息，包括许多危害中学生身心健康在内的不良信息。如一些迷信、色情、暴力信息，还有许多西方敌对势力利用网络宣扬错误价值观，"法轮功"邪教组织更是利用网络宣扬歪理学说。这些都不利于中学生的健康成长，给中学生身心健康造成极大危害。政府应该加大力度把打击非法网站作为一项民生工程来做，而不只是简单口头上说说罢了。

4、加强对网吧管理

任何网吧都要强制安装身份认证系统，该系统禁止低于18周岁以下的人上网，上网的同时要出示本人身份证与上网卡，而上网卡的办理是需要本人身份证，也就是可以杜绝未满18周岁的人借成年人的身份证进入网吧上网，达到只允许成年人进入网吧上网的目的。对于违规操作的网吧予以重罚，超过3次违规操作行为的采取刑事手段。坚决取缔无证经营的网吧。

五、小结：

应该肯定，网络是有其无穷的诱惑力，因为在网络中，有升级，即时的奖励和惩罚机制。在其中寻找自我认可，可以使人很容易有成就感。就拿QQ来说吧，等级可以升为会员、超级QQ等。一天不上，也能帮你把QQ弄得有声有色。这时，羡慕你的人来了，成就感也就来了，并不需要付出。又如，网游有它独具魅力的地方，年轻人热血方刚好胜心强，在现实生活中往往事与愿违，做事情达不到想要的成功，对自己产生一种很迷惘的感觉。而在网络游戏中选择角色可升级，往往只要花时间和不多的金钱就可以打造出一个强大的角色而使自己有一定成就感！

网络是把双刃剑，既然是双刃剑就肯定会有利有弊。我们并不能因为其会带来害处而禁止它，不能因噎废食。而更多的应该是合理引导，以更好地利用网络有利的一面给学生们带来学习、生活上的便利与好处。

参考文献：

[1]重庆晨报

[2]中国青年报

[3]互联网资料