浅谈教学多媒体设备维护与科学管理

王广利

【摘 要】多媒体教室是教师教学中重要的信息技术教学工具，是由多种现代化教学设备组成的，多媒体教室中的中央控制系统是应用多媒体教学的核心。本文从多媒体教室的组成及使用特点进行分析，针对教师在使用多媒体设备教学过程中出现的问题，提出了科学的的有效地对设备的故障进行维护、维修处理和科学管理方法。

【关键词】多媒体教室 中央控制系统 视频监控 维护与科学管理

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0295-01

多媒体教学最重要的方面就是多媒体设备的使用和维护。多媒体教学设备主要包括计算机设备、投影仪、视频监控、中央控制系统和音响设备等组成。本文对其在教学过程中容易遇到的问题进行了分析，并针对问题探讨了多媒体设备维护与维修的方法及科学管理，以保证多媒体设备的正常运行。

一、.多媒体教室的设备及主要用途

多媒体教室就是一个由多媒体计算机、投影机、视频监控、中央控制系统、投影屏幕、实物展示台、音响设备等多种现代教学设备组成的一个计算机教室。

1、视频监控

视频监控是由视频采集系统、摄像头控制系统、信号传输系统及视频处理系统组成的一种安全防范能力较强的综合系统。监控视频有着直观性、准确性、及时性的特点，视频传输的信息内容十分丰富。

2、多媒体投影机

多媒体投影机是通过现代的色彩技术和不同形式的色轮技术结合，可以将实物、照片、图书资料等物体进行真实色彩还原的投影设备。投影机属于精密仪器，其价格昂贵，使用寿命较短，平时使用遵循正确的使用方法，以延长投影机的使用寿命。

3、中央控制系统

多媒体中央控制系统分为：独立型和网络型多媒体中控系统。目前各校大多采用的就是独立型的多媒体中控系统，独立型多媒体中控系统能实现对单个多媒体教室设备的管理和控制，操作简单、灵活，安装、调试方便，是现在应用最广泛也最具性价比的中控系统，是多媒体教室控制的核心。

4、多媒体计算机及A/V系统

多媒体计算机能完成对声音、图像、视频等多媒体信息进行综合处理；A/V系统能完成对各种图文信息的播放功能，还能实现多媒体教室中扩音、播音，大屏幕投影系统，从而创造良好的视听效果。

5、实物展示台

视频展示台又称实物演示仪，它具备多种功能，操作简单方便，可以投放实物、幻灯片、投影片、图文资料等多种媒体。同时耗电少，寿命长，体积小，重量轻，便于携带。它的出现为多媒体教学开辟了新的、更加广泛的应用空间，它将使电化教学变得更加丰富多彩。

二、多媒体主要设备常见的问题及维护

由于多媒体教室中的中控系统设备精度高，错误的操作甚至会影响设备的使用期限。因此，在使用多媒体中控系统进行教学时一定要掌握正确的使用方法，和一些简单的日常维护。

1、多媒体计算机常见问题及解决办法。

（1）多媒体计算机报警的问题

面对多媒体计算机开机告警的声音提示，做出相应的处理；如：一长一短提示内存或主板出错；一长二短提示显示器或者显卡故障等。多媒体计算机常见的故障就是内存条金手指的接触不良和松动，用橡皮清洗下金手指，重新插下内存就能解决问题。

（2）多媒体计算机运行缓慢的问题

运行缓慢首先检查计算机是否受到病毒的攻击，若有病毒，用杀毒软件给予解决。其次，检查系统盘符中的硬盘空间，若系统盘中的空间过小也影响计算机运行的速度。若搞不明什么因素导致的运行缓慢，就在保存好重要文件的基础上进行系统重装，开机缓慢的问题就迎刃而解。

（3）其他电脑上制作的文件、课件等无法打开

首先，应检查多媒体计算机能打开文件及课件的软件版本是否一致，软件版本不向上兼容。其次，文件格式是否恰当，保存的路径是否正确，存储文件及课件时数据是否丢失等。

2、多媒体投影机常见问题及解决办法

（1）投影机在接通电源后无任何反应

先检查一下投影机的外接电源规格是否与投影机所要求的标准相同，在确定外接电源无故障后，就可以断定是投影仪内部供电电源下问题，更换内部电源即可解决问题。

（2）投影机在工作中会突然关机

投影机在工作中突然关机，首先排除人为因素导致投影机关闭的因素；再者就是投影机自身的问题，大多数是热保护引起的；这是投影机自我保护的设置，不是突发故障，只要在投影机自动关机后大约30分钟左右，再按照常规的开机方法，投影机就可以正常运转。

（3）投影机投射的画面偏色、失真

投影画面有时会出现一片其他颜色的块现象，这是投影机内部光学系统中的对应颜色的偏振片损坏，这样投影出来的图象就会出现偏色、失真现象，重新更换一个对应颜色的偏振片就能解决问题。

（4）投影机投影图像不显示、不完整

首先检查投影机的连接线，如果连接正常的话，可能就是投影机信号端口的切换问题，将投影机切换到对应的端口才能保证投影机投影的正常显示。若是笔记本电脑，应检查电脑上的外部视频端口是否激活。其次，投影图像不完整是投影机或者多媒体计算机分辨率设置的问题，让它们之间的分辨率相互匹配就能解决此类问题。

3、展示台使用过程中注意的问题

视频展示台是通过摄像头翻拍的方法来实现图片、文稿、实物展示的。但在实际操作中，有的教师在演示文稿时，总喜欢把整页文稿全部都显示出来，这样，就容易造成因字体小而看不清楚，正确的操作方法应该是局部演示或重点放大。在日常使用中应注意：（1）不要在高温或潮湿的环境中使用及存放。（2）应避免冲击和震动，严禁拆卸。3）擦拭机体时，不要用强烈的清洗剂，要用软布擦拭，当污垢不易清除时，用专门清洗剂擦拭。（4）不要在展示台上放置重物。

三、多媒体教学设备的科学管理

（1）规范多媒体教室的使用管理制度

多媒体教室管理的好坏，直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的提高。因此，多媒体教室的技术保障和管理维护应由专门人员统一管理。在多媒体教室的使用上要严格管理、明确责任，建立好使用登记制度和事故登记制度，制定多媒体的操作规程、使用限制，对管理人员职责的规章制度等，做到各项操作规范化、维护管理制度化。

（2）建立多媒体教室设备故障维修记录制度

教师在使用多媒体教室过程中，经常会因误操作产生这样或那样的问题。针对这种情况，多媒体教室管理建立了多媒体教学设备故障维护记录制度，要求教师把使用过程中设备所出现的各种故障记录下来，然后我们有专人汇总整理、记录，并及时作出维修、维护。同时把故障排除方法分类汇总、记录，不断积累经验，提高了同类故障的排查维修速度，保证了多媒体教学的顺利进行。

随着计算机和网络等信息技术的迅速发展，多媒体教学也出现在各高校日常教学中多媒体教室科学的管理及设备的维护，能有效地保证多媒体教室正常运转，为学校的多媒体教学工作的顺利进行提供了强有力的保证。在日常的多媒体教学过程中，不断探索和积累多媒体教室使用和维护的技术，为教学提供一个稳定的多媒体教学平台。使多媒体教学更加适合现代教育模式。

参考文献：

[1] 杨大光. 浅析当前多媒体教学应用中存在问题及对策研究[J].科技创新导报，2008

[2]周鹏，蒋方剑，赵红霞.多媒体教室建设和管理模式的研究[J].菏泽医学专科学校学报，2010.03

[3]龙跃. 浅谈多媒体教学环境中中央控制系统的建设与应用[J]. 中国现代教育装备，2011.11