学校用水状况分析

严应佳　刘梦思

【摘 要】随着中国社会的进步和经济的发展，中国的水资源短缺问题也日益严重，水资源利用水平低下，各个用水部门的用水矛盾日益突出，加剧了地区用水的紧张。中国是一个缺水的国家，但是中国经济的可持续发展离不开水。为了实现中国经济的可持续发展，我国提倡建设节水型社会。在我国，虽然说节约用水已经提出来好多年了，可是成效却是不尽如人意，很多场所浪费水的现象还是很严重的，比如说公共场所、学校等。导致这种现象的原因是多方面的，但我认为最重要的就是对待节水的态度，我认为节水不是靠口号喊出来的，而是用行动做出来的。作为当代大学生，我们必须响应国家的号召，把我国建设成为一个节水型社会。

【关键词】水资源；学校用水；节约用水

0.前言

水是人类生命的摇篮，是人类生活和生产不可缺少的基本物质，是地球上不可替代的自然资源，也是生态环境系统中最活跃、影响范围最广的因素。[1]水广泛存在于自然界的岩石圈、水圈、大气圈和生物圈中，是物质和能量交换的介质。可以这么说，如果地球上没有水，就不会有现在社会的万事万物。水资源是一种动态资源，具有循环性、再生性、有限性等特点。然而，人类对水资源的过度的开发利用，导致了水资源的极度的缺乏。因此，全社会都应该以实际行动参与到节水的行动上来，更应该包括我们学生。近些年来，国家一直都在鼓励社会参与到节约用水的行列中来；在全社会都在用实际行动节水时，各类学校也将节约用水提到了日程。但是，结果却不令人满意。

1.水资源的现状以及用水现状

总体来说，我国是一个水资源比较缺乏的国家。虽然我国的水资源总量巨大，但是人均占有量远远不到世界的平均水平。并且，由于我国经济的快速发展，用水量大大增加，同时排出的污水也大大的增加了，这样就导致了水资源污染极其严重，因此，可以被我们利用的水资源少之又少。在现阶段，我国的水资源利用水平较低，水资源浪费严重。节水行动，迫在眉睫！

2.学校用水中存在的问题

2.1卫生器具落后，浪费水严重

在一些旧式的办公楼、宿舍楼以及教学楼里面用水箱冲洗的大便槽普遍存在，这种冲洗水箱大约每10分钟要冲洗一次，每天要冲洗144次。但是在这144次中，有很多次水都是白白流走了的，没有起到任何的作用。比如说：上课期间，卫生间里面一般是没有人的，这是，冲洗水箱依然按照每10分钟冲洗一次，这样就会照成水资源的浪费。[2]

2.2日常生活用水浪费严重

我们每天都要用水，可是用水时的习惯，每个人都是不完全相同的，比如说，有的同学喜欢在洗漱时把水龙头开到最大，而且不喜欢用脸盆接着，这样就会造成水大量的溅出水池，也是一种浪费水资源的行为；还有就是在我们用完水后，经常性的不把水龙头拧紧，导致水会不停的从水管中流出等等。像这样的浪费水的现象还有很多，这里就不在一一举例了，相信我们大家都会深有体会的。

2.3校园绿化浪费水的现象普遍存在

现在各个学校都在把自己的学校建设的更加漂亮，更加有吸引力。可是要建设美丽的校园，离开水当然是不行的。像草坪、人工湖、喷泉等虽然说起到了美化学校环境的作用，但是其用水量也是越来越大了。目前，学校绿化灌溉仍然存在着大水漫灌的现象，或者说，虽然采用了节水的设施，可是因为操作不当，也造成了水资源的大量浪费。有些园丁为了省劲，就把水管开开后，就离开了，导致水四处流淌，造成了水资源很大的浪费。

2.4使用节水器具后造成的水资源浪费

虽然说现在很多学校都在使用节水设备来达到节约用水的目的。但是使用节水设施后也同样会造成很大的浪费，从中没有看出使用前后用水量的差距有多么的明显。比如说，现在很多学校的卫生间里面都会有节水设施，这种节水设施一般是采用光学控制设施，通俗的讲就是人一旦出现在它的识别范围内，水就会自动的从水管里面流出来；而且，这种设施一般是比较灵敏的，只要出现在它的识别区，水管立马就会出水的。有时间卫生间里面只去一个人，但这种设施有可能会冲水一次、两次或者更多，这和设施的灵敏度以及使用者有关，随之带来的就是水资源的浪费。如果这样的状况持续的时间很长，频率很高，当然就会造成水资源的大量浪费。

2.5弃水现象比较严重

在日常的生活中，我们时常会把干净的水直接倒掉，比如说茶水，凉水等直接倒在了水池里面，这也是一种水资源浪费现象，是我们最应该避免的。

3.高校节水建议

3.1改变落后的冲洗方式

如在大便槽冲洗水箱的出水管上安装一个自动控制节水装置，按学生的作息时间重新设定后，每天的冲水次数由原来的144次减少到13次，这样就可以节约相当一大部分用水量了[2]。当然，现在有的新建的学校卫生间里面安装的是比较实用的蹲式大便器，通常出水管是由一个带有弹簧的按钮组成的，这种设施也是很节水的，因为它可以有人直接控制，也就是说，当需要冲水的时候，摁一下按钮就可以了，省事也可以节约用水。不过这种设施有一个比较严重的问题：现在学生都比较干净，那个按钮经常不用手来摁，而是用脚，久而久之，按钮里面的弹簧就松了，导致摁下后就不会弹回来了，这样，出水管就会一直开着，有时会开很长时间，这样也会造成水资源的浪费。为了解决这类问题，可以将按钮换成扳手，就可以了。

3.2节水设施不要采用灵敏度比较高的

节水设施不要采用灵敏度很高的，这是因为高灵敏度的节水设施充放水的时间间隔比较短，充放水的频率大，通俗的说就是受环境的影响很大，只要在一定的范围内，它都会产生感应，造成水资源的白白流失。

3.3建立废水回收设施

建立废水回收设施的目的就是为了收集、储存生活废水。这里所说的废水是指可以被再次利用的水。比如说每天的洗脸水、洗衣服的水、或者是将要倒掉的茶水等，把这些水分类收集储存起来，这样可以根据它们各自的污染程度进行再次利用，也可以用来冲厕所。现在学校里面的冲厕所的水通常是净水，建议可以采用中水。这样可以节省点可利用的净水。还有像洗衣服、洗脸水、将要倒掉的茶水等可以用来拖地等。虽然说这样做会增加投资，设计起来还会有诸多不便，可是为了节约水资源，我觉得这么做值得。

3.4生活用水采用智能卡水控系统，用多少水花多少钱

目前，许多高校都已经采用智能洗浴设备了，刷卡消费，用水量和学生自身利益挂钩，事实证明，这么做节水效果是很明显的。可是，在学校里面统一设定学生生活用水征收水费的，还是不太多见的。现在，许多学校每月都会按照宿舍用电量给学生划用电量，即每月有一定的用电量，超过的部分，需要学生自己掏腰包。这样的话，学生就会随意的使用电了。类似的，高校可以在宿舍中采用刷卡用水制度：按照一定的标准对学生宿舍实行定额用水，每月为学生划一定的用水量，每月超额部分按照一定的比例加价收费，依靠经济手段促进节水。

3.5在学校内加大宣传力度

在学生容易聚集的餐厅、水房、广场等加大宣传力度，让更多的学生亲身参与节水行动；还可以进行节水知识与行动讲座并成立节水协会等学生团体，提高学生节约用水的意识。

4.结语

针对我国水资源短缺的现状，作为用水较多的校园节约用水势在必行。节约用水，人人有责。何况我们又是21世纪的生力军呢。因此，我们必须倡导节约用水的文明行为，争创节水型社会。

【参考文献】

[1]洪国斌.中国水资源现状和可持续利用对策初探.

[2]陶炳芳.高校节水措施探析.