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提高研究生生源质量措施探析

2013-05-16郑建彬

中国校外教育(上旬) 2013年7期
关键词:北京工业大学生源研究生

郑建彬

良好的生源是培养优秀人才的重要保证。提高生源质量,优化研究生选拔机制是研究生招生工作的主要任务。以近年北京工业大学为提高研究生生源质量所采取的一些举措为例,探讨地方高校如何发挥自身优势,提高研究生生源质量。

生源质量 把握重点 优化细节

研究生教育是高等教育中的重要组成部分,是我国学历教育中的最高层次,是高层次人才培养的主要途径,是科技创新的重要生力军。近些年,全国硕士研究生招生规模稳步提高,从2008年的38.5万人到2011年的49.5万人,增长了28.6%;报名人数从2008年的120.2万人,增长到2011年的151.1万人,增长了25.7%。录取率有所上升。如何在招生规模不断扩大,录取率不断提高的形式下,保证生源的质量,就成了研究生招生工作必须思考的问题。

一、明确定位,发挥自身优势

作为北京市属“211”工程重点建设大学,北京工业大学始终坚持“立足北京,服务北京,辐射全国,面向世界”的办学指导思想,努力提升办学水平,提高学校核心竞争力,全面推进育人质量的提高。北京工业大学的研究生招生工作也始终以此为导向,既充分认识到地处北京、学科门类较齐全、部分导师知名度较高等优势,也深刻体会到学校品牌效应不够明显,行业背景不够鲜明的不足。

针对上述特点,学校采取诸多措施改革创新研究生培养机制。为适应首都经济社会对高水平人才的需求,北京工业大学与90家企业签订校企联合培养协议,建立校企联合培养体系,加强对研究生动手实践能力的培养,使之能够尽快适应社会的需求;近些年,学校对于研究生科研能力的培养不遗余力,每年都会拿出专项资金用于鼓励研究生申报课题。对于部分兴趣浓,爱钻研的学生,学校还为其量身订做培养方案。2011~2012年北京工业大学获得4篇全国优秀博士学位论文,3篇全国优秀博士学位论文提名奖,获奖数量在全国名列前茅,地方高校第一。这些举措不但提高了研究生的培养质量,也为打造学校招生品牌奠定了基础。

二、理清思路,主次分明

经过对我校近些年招生数据的统计及相关问卷调查的统计结果,考生呈现出地域性集中、调剂生较多、来自“211”院校考生较少等特点。而考生报考北京工业大学主要原因包括:(1)地处北京;(2)“211”工程重点建设大学;(3)学长介绍;(4)学科优势等。针对以上情况,学校研招办理清思路,通过调整宣传方向,适当调整录取政策等措施,取得了一定的成效。

1.发挥地域优势,把握宣传重点

根据报考我校学生的地域分布情况,学校始终坚持对周边省市的招生宣传不放松,积极参加山东、山西、河南、天津等省市的招生咨询会。通过学校牵头,学院搭台,以导师为主体,加强与附近省市的兄弟院校之间的联系。同时,有针对性的加大对东北、西北、华中等地区考生的宣传力度。经过对我校近三年研究生报名数据的统计可以发现,来自北京、山东、河北、河南、山西等五省市的生源由2010年的3209人,增长到了2012年的3704,增长了15.4%,高于全国和全校报考人数增长率。

2.明确目标,吸引生源

从近3年报考北京工业大学的考生的毕业学校来看,“211”工程高校的毕业生占录取人数的1/3左右,且多数为本校毕业生,其他“211”高校的学生所占比例较少。因此,我校将吸引地方重点高校的优秀毕业生或是地方普通高校重点学科的优秀毕业生放在显著位置,与多所高校开展接收推免生的合作。为吸引重点高校的优秀生源,北京工业大学于2012年7月11日~7月16日举办了首届全国优秀大学生暑期科技夏令营活动,来自全国45所高校的107名优秀本科生参加了此次活动,多名学生表示有意报考北京工业大学研究生,取得了良好的效果。

3.政策倾斜,鼓励第一志愿报考

针对以往录取考生中调剂生较多的情况,学校采取措施鼓励考生第一志愿报考我校。在录取政策、调剂政策等方面向第一志愿的考生做适度的倾斜。对于第一志愿报考我校学术型硕士且达到复试分数线但由于复试达不到学硕要求的,学校引导其向专业型硕士进行调剂。如2012年学校实现了一志愿考生在录取后全公费(MBA、软件工程除外)。

三、以人为本,优化细节

影响考生选择报考学校的因素较多,除高校品牌效应、学科特色等主要因素,宣传策略、科目设置、试题难易度等因素都能够对考生的选择起到一定的影响作用。北京工业大学始终关注考生关切的问题,坚持以考生为本,采取诸多措施,不断优化招生工作的细节。

1.在考试科目设置上,改变以往部分学科科目设置过多,而每门科目考察内容又过窄的情况。凡是学校拥有一级学科授权的硕士点,都按照一级学科进行招生,考察内容也充分考虑各高校本科课程设置情况,以普适性内容为主,重点考察学生的基础知识掌握情况,避免偏题、怪题和学术界有争议的题目。

2.完善信息传输渠道,回复考生关切。对于考生十分关心的,招生人数、报考人数、复试分数线等内容,在学校研招网显著位置进行说明。希望获得历年考题的学生,可以从报考的学院免费获得。针对众多考生希望与导师进行联系的情况,学校研招网开辟专栏对所有研究生导师进行介绍,并将各老师的联系方式向考生公布。

3.公开复试、录取结果,确保招生公平公正。研究生入学考试的是否能够公平公正的进行是考生及家长非常关注的问题,为考生营造公平的选拔环境既是研究生招生工作的基本要求,也是取得考生信任的基本条件。营造公平的选拔环境除了规范复试录取的流程外,更重要的是将复试录取的过程透明化,公开化。为此,学校要求各面试小组在面试结束后,于当天将成绩向考生公布。在录取名单中将公开招考和推荐免试的考生一并公布,并对推免生加以标注。

在全国研究生录取人数稳步增长的大背景下,有限的优质生源势必成为各高校竞相追逐的对象。对招生工作来讲,“顺气自然”的传统思想早已不能适应时代的要求。地方高校应明确自身定位,充分发挥自身优势,努力拓展考生来源,不断提高高水平学校毕业生的报考人数,方能在日益激烈的招生大战中抢得一席之地。

参考文献:

[1]杨德平,刘永峰.新时期硕士研究生招生制度改革及对策研究[J].中国成人教育,2007.

[2]司加全.论研究生招生质量评估[J].教书育人,2005,(8).

[3]方文心.提高研究生生源质量的对策与方法——首都经济贸易大学研究生生源质量分析与研究[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2007,(12).

[4]周文学,刘利民,王彩玲,李昆,石丹.影响民族地区普通高校研究生生源的因素与对策——以内蒙古工业大学为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,(3).

[5]郑辉.理工类研究生奖学金评定机制研究.高等教育,2012,(7).

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