老妈巴黎游学记

孙慕颖，退休的中学老师、两个女儿的单亲妈妈，正准备进入人生的下半场时，却发现自己患上了子宫颈癌。但她的梦想并未中止，手术及治疗近两年后，她只身飞到了法国，实现她的游学梦。

傻者，初生之犊，一切归零，重新开始。女儿为她取名“傻妈”，意为立志重新向学，到处乱学、乱吃、乱玩。

退休，人生才开始。当了一辈子老师的傻妈，决定第二辈子要当个学生，当一个有退休叛逆症候群的学生，当一个考试决不临时抱佛脚的学生，当一个完全没有读书进度表的学生。反正就是要照她的退休宣言“我要学！我要学！我要乱学”，彻底地乱学一通。

根据傻妈高中历史老师的说法，国际条约的签订大多使用法文，就是因为法文的文法够精准、够复杂，所以绝对是够难学的。因此，傻妈决定开始学这个永远也学不完的法文。为了避免一傅众咻兼能省钱游巴黎，傻妈明智地想出了去巴黎游学的点子。

一般人想到的游学，不外是带着电子字典、录音笔、笔记本，认真地猛抄猛写。但遇上凯萨琳老师，她的第一条班规，就是禁止大家上课用电子字典，还说她最害怕班上有日本学生，因为日本学生上起课来，不但自己很紧张，还会把班上的同学都弄得很紧张，像傻妈这种既不努力、又不用功，连笔记都懒得抄的学习态度，反而是凯萨琳老师心目中的模范生哩！

第二条班规是，上课时如果对教的内容感到无聊或是没兴趣，依她的规定，是一定要“无所不用其极”地以各种手段表现出来的。若是乖乖地坐在那儿，就代表你正听得心领神会呢！于是有人会很用力地打个哈欠（像神出鬼没、一星期只到校一次的墨西哥小妞）；或是用手肘撑着脸颊，一副百无聊赖的模样（像夏尔听老师和众女生们热烈讨论有关大甩卖事宜时）；甚至有学生就直接趴在桌上睡起觉来（正是夜店女王派翠西亚）。当凯萨琳老师发现高徒们出现这类“不耐烦”的症状时，都会很温柔地关心一下：“你怎么啦？”而派翠西亚也就真的会老实招来：“累死我啦！昨天去夜店玩到早上5点才回家！”凯萨琳老师听了，还会赞许有加地说：“哇！那你还10点就来上课，真是不容易啊！”如此勤奋，肯竭尽全力来上课的学生，哪里去找呀？

一开始，傻妈见到同学们如此胆大妄为、目无尊长，真是大吃好几惊呢！心想这可是完全违背了咱们中华文化中的尊师重道传统，是可忍，孰不可忍呀！想当年自己还是初中老师时，如果班上有学生竟敢大剌剌地趴在桌上睡觉，傻妈——其实也是睁一只眼、闭一只眼的。若是一时疏忽，巧遇校长或训导主任“出巡”，来不及叫醒学生，傻妈还会连同学生一起被叫出去训斥一顿：“教不严师之惰，千万不能忽视学生这个‘趴在桌上睡觉的小小动作！”

记得上课第二周，由于班上新加入了夏尔和菲利普两位帅哥，让凯萨琳老师士气大振，第一堂上课，三个人居然聊起了法式脏话，只听见凯萨琳惊呼连连，其他同学笑成一团，纯洁的傻妈则被晾在一旁，完全是鸭子听雷，却又不方便提问（不是不敢，而是不宜），于是接连做出猛打哈欠、扭动身体、用手肘撑着脸颊等异状，而凯萨琳却丝毫不觉有异。扭了半天不见功效，傻妈只好做出了这辈子最“忤逆师道”的事——直接趴在桌上，睁着眼睛，睡给老师看啦。这招果真见效，她温柔地看着傻妈问道：“Ca va（你好吗）？妙样儿，你怎么了？”“我都听不懂，你们讲得好快哦！我都不知道你们在笑什么……”傻妈用手卷着头发幽幽地说。凯萨琳老师一听，正想解释一番这些脏话的正确用法，忽然惊觉不宜在课堂上详细讨论，只能叫大家暂停，顺便传授傻妈一记新招：“真是我的错呀！下次如果跟不上就赶快‘拍桌子告诉我哦！”

傻妈在台湾学法文时，听不懂又说不好，考试时却总能拿个高分，按傻妈的说法，她是把法文当成“数学”来考的，每逢考试就会认真准备、努力抱佛脚，一定要考高分，才表示自己“学会”了。直到来巴黎游学，才发现原来“学生笨是理所当然的”，遇到不懂的，老师不希望你急着去“弄懂”，反而让大家边猜边学、边学边问。凯萨琳最怕学生“不懂装懂”，只要学生一露出疑惑的表情，她一定会停下来解释。不懂？没关系，同学会七嘴八舌地继续帮忙，总之，大家一定通力合作直到你点头微笑，大喊“C'est ca（谢谢）！正是它，正是这个意思”为止。只要敢乱说、乱问、不清不楚地学，就一定能歪打正着、清清楚楚地懂。当个快乐的“笨学生”，只要肯学，只要肯乱学，效果反而更好哩！

一次，凯萨琳老师请假一周去纽约度假，兼为她那双法国女人中少见的大脚买鞋。来了一位代课老师，这位勤奋的年轻实习老师，一上课就写了满满一黑板的板书，等学生一条一条地抄完，又开始自顾自一条一条地认真解释起来，全班同学只有乖乖听讲的份儿，大气也不敢吭一声，跟平时凯萨琳老师上课时大伙叽里呱啦热烈讨论的情况大相径庭。每当她暂停一下，殷殷询问大家有没有问题时，教室里总是一片死寂。只有傻妈一人精神抖擞地正襟危坐、努力憋气，满脑子担心的，却是自己的肚子因为饿而发出的“咕噜咕噜”声会不会太大。第二天，班上12个学生，只剩下5个人来上课，其他的全部翘光光啦！

同样的情况持续到第三天，代课老师上起课来还是呆板无趣。10点整，咱们的瑞士大美人居然大驾光临，不到5分钟，就决定揭竿起义……她开始铆起劲来用法文介绍瑞士的社会制度。以前上课几乎大半时间都在睡梦中的她，今天却忽然精神百倍地跟老师抢话讲，大肆批判瑞士税金太高、社会福利制度太好，许多流亡人士来到瑞士寻求宗教庇护，福利之好，让瑞士人也眼红；唾沫横飞地讲着人道主义虽然不错，却让许多人不对自己的人生负责，不工作、不谋生，也不主动融入瑞士社会……就这样，这位瑞士女英雄整整讲了一节课，代课老师三番五次试图打断她的话头，想要重新夺回上课的主导权，却完全失败，被晾在教室一角。派翠西亚讲得有声有色，其他同学更听得津津有味，不时还会提问呢！真的是完全忘了还有老师的存在。原本说起法文总得附加英文说明的她，今天竟然福至心灵，句句标准、字字清晰，讲得有声有色，使得原本死气沉沉的课堂，真的如沐春风起来。

隔周，凯萨琳老师终于回来了，大家七嘴八舌地说着有多么想念她，也趁机嘀咕夜店女王派翠西亚那天忽然“舌灿莲花”，让大家听得有如“醍醐灌顶”般的精彩表现。这位瑞士大美女嘻嘻笑着澄清，自己那天之所以会如有神助地那般自力救济，纯粹是因为情急生智，不想被代课老师“无聊死”而已。这再次证明了，在法国上课，果真是“学生我最大”！我学故我在，原来老师让学生“无聊死”这一招，还可以鞭策学生，激发出他们的潜力呢！