中考作文结构典型失误例谈

赵遐　蒋玉军

任何一篇文章都是内容和形式组合而成的，而形式最重要的表现就是其结构。一篇文章的思想内容固然很重要，但严密的结构组织而不可小视。一篇成功的考场作文，无论其思想内容多好，无论词句多么优美，必须要有机地组合在一起，一层一层、一段一段，安排得清清楚楚，有条不紊，该详的详，该略的略。前前后后，联系得紧密，照顾得周到。没有前后脱节的地方，没有丢三拉四的情形，没有拖泥带水的毛病，人家读了才能得到清晰明确的印象，才可能成为佳作名篇，让人们记住。那么，中考作文结构方面有哪些典型失误呢？

1、剪裁不巧，比例失调

一般来说，写作前，我们都能掌握比较多的资料，动起笔来有许多话要说，但只能围绕主题，讲最必要的话，援引最必须的事例和数据。什么话说，什么话不说；什么话多说，什么话少说，要认真剪裁，有所取舍。就像裁缝，拿到一块布，还只是原料，做成合体的衣裳需要剪裁和缝制。如果我们作者胡子眉毛一把抓，结果枝蔓横生，杂乱无章。就像一个人的身材，肉太多就臃肿了，也不好看；头重脚轻，头轻脚重，大肚子，干骨头架子，都是要避免的。文章重点要突出，突出重点也要匀称，重点和非重点的摆布要恰当。“红花也得绿叶扶”，因此，对于写文章来说，我们要通盘筹划，加以剪裁，使之浑然成为一体，水到渠成。

2012年山东济宁中考一题为《微笑面对生活》的作文，其中的片断：

……

每到夏天，我喜欢面朝大海，春暖花开；心情快乐，微笑常在。微笑面对生活，生活就能将快乐带给你。

瞬间，身边的一切都发生了变化。我发现自己已转身于一个异度空间。里面有一个女孩，她用手抚摸着一切。

她脸上微笑着——一株桦树光滑的外皮或者一株粗松树粗糙不平的树皮，她让小溪从张开的手臂指缝间急促的淌过；又把手轻柔的放在小树上，似乎在感觉小树的心跳，脸上充溢着微笑与快乐。我像哥伦布发现新大陆一样，直冲过去，迫不及待地想寻求微笑的答案。可当面对她的时候，我发现我错了。那双眼睛看不到世界上充盈的五颜六色、千姿百态、万花筒般的景象；那对耳朵更听不到小岛音律丰满的歌声；甚至不能用语言表达自己内心的情感，仅仅凭借着那双手抚摸着世界。她为什么能这样微笑呢？动力来自什么？

我常常觉得自己是一个倒霉的人，不幸的人，可怜的人，但往往并不知道自己是在微笑中。不知道自己的微笑在于我是一个平常的人。我问她：“你对微笑有什么要求？”“得到三天光明。”“什么？三天的光明？就是这么简单？”“嗯。”她给了我肯定的回答，希望之光从她那双灰暗的眼睛中射出，闪耀地令人眩目。“第一天，我要看人；第二天，我要通过艺术来搜寻人类的灵魂；下一个清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复出现新的美景……”

她绘声绘色地描绘着三天光明的给予，脸上漾起微笑的波澜。但是，想想我有多少个“三天”是在瞌睡之中，是在冥想之中，是在闲聊之中，是在胡混之中度过的，为什么？我感受不到微笑，而偏偏一个在我看来十分不幸的人都会感到如此微笑？为什么我听不到鸟儿的歌唱、乐曲的妙音，管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调？为什么嗅不到花特殊的香味？看不到世界的愉快和美丽？

这篇文章剪裁严重失当，它没有向我们阐述或叙述“微笑面对生活”重要意义，而是阐述了一个小女孩在残疾面前依然微笑的事例，而证明“光明”对人们的重要性；文章的第三自然段应大胆的取舍，要给予压缩，只要能突出“微笑面对生活”是每一个人应追求的目标就可以了，不必如此细致的加以描绘，特别是“株桦树光滑的外皮或者一株粗松树粗糙不平的树皮，她让小溪从张开的手臂指缝间急促的淌过；又把手轻柔的放在小树上，似乎在感觉小树的心跳，脸上充溢着微笑与快乐”这些描写，可以说“肉太多就臃肿了，也不好看”文章重点要突出，突出重点也要匀称，重点和非重点的摆布要恰当。对于写文章来说，我们要通盘筹划，加以剪裁，使之浑然成为一体，水到渠成。

2.随心所欲，条杂缕乱

这种错误类型往往就是在写作时思维的模糊往往带来内容的混乱，习作者往往不顾中心思想或中心论点，信笔涂鸦，胡拼乱凑。不管该不该说，是该先说还是该后说，不管上一句或上一段说什么，下一句或下一段又该说什么，也不管哪里该顿一顿，哪里该缓一缓，所叙之事与中心无关，或者所举之例与论点脱节，或者事与事牵扯不清，或者理与理互相矛盾，不能做到中心思想与材料，中心论点与论证圆通无隙。

如2012年遂宁一中考作文《有一种美丽叫责任》的片断：

……

国家处于危难之中，他却能横刀向天笑，肝胆两昆仑。能达到这样的境界真的难能可贵啊！再说他能七夜不休眠，非常人所能忍受。在他生命接近尾声时，你依然像雕塑般坚守，坚守在“战争”的前沿。大雪弥漫天际，冰冻三尺，却有你暖暖温情。传递仁义，传递关切，传播信念。搜索枯肠，怎“最可爱的人”了得？

武汉市鄱阳街有座普通的楼房，曾经收到了来自一份函件，提醒此楼业主，该楼80年的设计年限已超过，敬请注意。这座楼的设计者也许早已不在人世了，建筑工人、工程师大概也都走了，却责任却没有丢，真是令人赞叹。

有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，心灵的脚步滑落了无数个来不及，所以，不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘，哭过，笑过，真的感悟过成长，想到自己肩上的责任。

夜色来到了，它照着头发苍白的老母亲。她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着中药，右手盛起一勺汤药，用嘴轻轻地吹着，然后缓慢地送向母亲。在接触母亲干裂嘴唇时，滚烫的泪光滴在儿子的手上，渗进儿子的心里……

汶川陷蹋之时，温情的母亲用爱情写了壮丽凄美的奇迹。孰不知她那般比黄花瘦的身躯怎撑得起坚如磐石的块块残砖瓦砾。简简单单一句“宝贝，我爱你”，凝聚了千万母亲的心。对子女的爱，那是父辈对晚辈们的责任。

“天下兴亡，匹夫有责。”责任在于赤心一片献忠诚，“首孝悌，次见闻，孝与亲，所当执。”责之重于拳拳孝道，至直至谆。迁客骚人，留下千古绝笔。仁义礼智信，责任重于天。凛然圣行者，必为尽责之人。

这篇考场作文最大的问题就是“随心所欲，条杂缕乱”，文章在阐述论证“责任是世间最大的美丽”时，没有很好的规划文章的结构，特别是文章的第五自然段，完全不顾中心思想或中心论点，信笔涂鸦，胡拼乱凑或者理与理互相矛盾，不能做到中心思想与材料，中心论点与论证圆通无隙。

3.平铺直叙，缺少波澜

“写文章是讲噱头的，大家熟悉的‘狼来了这个故事为什么这么吸引人，因为它有悬念。”著名作家曹文轩说过，“孩子跑出来大叫‘狼来了，如果背后真的跟了一只狼，就不是文学了。孩子大叫后，背后没有狼，这才是文学。”曹文轩说，写作文除了要陈述已存在的世界，更要编织、虚构不可能存在的世界。充分发挥自己的想象力，把它写得曲折、写得生动，不怕反复地折腾，这样写出来的文章才会精彩。其实，有波澜的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。但是，事件本身的波澜，不能生硬为之。要善于利用事件的曲折性、复杂性，并运用一些方法，才能巧妙地显示出事件的波澜。

2012年山东青岛一中考作文《我终于明白了你的良苦用心》的片断：

……

那次初一期中考试，我考得差，孑然一身，在教室里，寂寞，痛苦，无聊，迷茫……心情似那九月的天空般阴沉苦闷。外面忽然一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，遥望窗外被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上，梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……这时您，浑身湿漉漉地跑进了教室，我猜测您在宿舍里找不到我，才找到这里的。您像平日那样没丝毫的脚步声，蜡黄的脸上毫无生机，只有眼神还较有神，慈祥地凝视着你，不语，静默，思考；我的心，也乱极了，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……“你，怎么能一个人呆在这里？你叫人如何不担心呢？”您在教室里走了一圈，最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我不敢抬起头，我恨您，你为什么用这样的语气对我？我考试失败了，是多么的痛苦啊？……

还有一次，我和别的同学打架，你将我带到办公室，恨恨地揍了我，我当时两眼火星直冒，心里恨死你了，你怎么能打我呢？我是一个学生啊！你为什么不问原因，你为什么偏护别的学生？你为什么不精心细语地指导我教育我呢？

……

这篇文章以师生之情为线索，描述了或快乐、或负疚、或感动的心理，立意方面都没有问题，只是结构很单一，没有波澜，因此读来觉得太平实，不能收到强烈的艺术效果。因此，我们写作时，要善于利用事件的曲折性、复杂性，并运用一些方法，才能巧妙地显示出事件的波澜，让人爱读、乐读。

4.头重脚轻，缺少过渡

文章的过渡，是指段与段之间的衔接；照应，是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很大，就需要用一两句话过渡，文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。在写作时，必须注意到照应的问题，文章结构才是完整的。如果我们写作时安排好过渡，读者就思路顺畅，在读了上一段落或层次后，对下一段落或层次的接受就不至于感到突然。凡思路转换、叙述更迭、论题变化、总分起止以及表达手法转化等处，都要安排过渡。段落之间，要用过渡词语、过渡句子或过渡段落承上启下。

2012年浙江台州一考生的中考作文《我会记得》的片断：

我会记得你，海伦，你来到这个世界，就遭遇了不幸——失去了常人生来具有的视觉和听觉，甚至也无法用自己的嘴说出自己的哪怕是一个小小的心愿；因为对外部世界一无所知，脾气也一度古怪，动辄大发雷霆，甚至自弃自暴。但后来你认识到了生命的价值，生命对于每一个只有一次，不会重头再来，只有面对现实，让有限的生命发出无限的光芒，此生才无憾，后来经过你自身的努力，突破了官能障碍学会说话，成了一名成功的作家。

我会记得你，丛飞，你唱响了生命，你省吃俭用，将钱资助给了一百多位贫困学生，而你自己却成人深圳的“穷人”，可是你的精神，把自己演唱所得费用帮助别人的举动，却深深感染了每个中国人。你的行为如此自然、纯粹。鲁迅说过“有的人死了，他还活着。”虽然丛飞已带着人们对他的敬意“飞”走了，但是你还活在人们心里！你用生命完整诠释了爱的伟大，你用歌声唱响了生命！你的生命之花如此绚烂！

生如夏花，像惊鸿一般短暂；生如夏花，像夏花一样绚烂！

文章的语言表达还不错，只是文章的结构显得唐突，缺少必要的过渡，如在第一自然段与第二自然段之间插入“你热爱生命，生命于是变得辉煌！”有第二与第三自然段之间放入“你尊重生命，生命于是变得高远！”，这样前后就串联起来了，就会浑然一体，天衣无缝，一定程度上会加强了论证力量，能挖掘论据材料的典型意义，让读者心服口服。