怀念小人书

周学朝

我们这些四五十岁年纪的人。几乎都是读着小人书长大的。

在家乡永平，小人书，是人们通俗的叫法，规范地说，应该叫“连环画”。

我喜欢上小人书是上小学一年级的时候。那时在乡下没有电视，更没有游戏机，生活的环境单调乏味，只有靠读小人书打发寂寞的时光。我读过的小人书有早期版本、初版初印、系列版本、“文革”版本和名人名作版本。如《三国志》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《桃花扇》、《金瓶梅》、《西厢记》、《列宁在十月》、《山乡巨变》、《渡江侦察记》、《董存瑞》等等，这些小人书绘画精美，人物惟妙惟肖，故事情节生动传神，艺术价值高，是我认识和感知周围世界的启蒙老师。

不过有些我读过的小人书。早已谈忘了情节。有的却一直装在心里，想忘也忘不掉。

那是上小学四年级时，一天夜里，我在油灯下看《三国演义》连环画，看到关公败走麦城，我不禁掉下泪来。一位长髯飘动，目光炯炯，勒马提刀，挺风而立的英雄形象就这样定格于脑海之中，在心里，在梦里一直转。有一阵子我就像着了魔似的爱看小人数。和父母去赶集。一见小人书摊就一头扎进去，搜寻自己喜爱的小人书，无论父母怎么规劝。都没有办法让我离开，直到看累了，然后买上最珍爱的一册不舍地离开。

在一个夏日的一天，我钻进寨子边上茂密的竹林里读《水浒传》入了迷，小小梦幻般的心跟随着林冲、武松、李逵、鲁智深们，机智而紧张地走村串寨翻山涉水除暴安良杀富济贫；当天夜里，竞在睡梦中又和武松上了一趟景阳冈……为什么会这样呢？

我还潜入过《鸡毛信》小人书。书中有个抗日小英雄叫海娃，是我最崇拜的偶像。他有一棵神秘的“消息树”，平时跟别的树一样立在那里，敌人来了就马上放倒，以传递信号。他的羊群里有一只特大的大尾巴，可以藏鸡毛信。在冀中平原，人们有一种寄信的习惯。如果信上没有鸡毛，就表示是平信；插一根鸡毛，表示“急”；插两根鸡毛，表示“特急”；插三根鸡毛，就表示“十万火急”。海娃这次送给八路军的信是插三根鸡毛的，而且在路途情急中又不幸遇上了一队鬼子，他急中生智地把鸡毛信藏到了大尾巴里面，并花言巧语地蒙骗了敌人，把信安全送到了八路军驻地。八路军就利用他传递的消息打了一个漂亮的大胜仗。

那时的我怎么也弄不明白。待多喝了几瓶墨水多读了几年书之后。我才茅塞顿开：原来发生的那样童趣，这实际上是书里的故事情节改变了我的目光和内心世界。

在滇西永平老家。随着识字量的增加，我特别喜欢看打仗系列的小人书。比如，根据同名电影改编的《地雷战》，我第一次看时，真来劲啊，一枪，毙掉一个日本鬼子。那些踏雷、伴雷、碎石雷、飞雷、钉子雷、连环雷、真假雷……我方造雷埋雷。鬼子探雷起雷——最精彩的是日本小队长起“屎雷”的场面，令我几乎笑破了肚皮。书中还有个细节，爆炸英雄赵虎为了研制“头发丝雷”。生拉硬扯玉兰姑娘头上的头发。造成了玉兰的极大误会。但玉兰在窗外窥看他在里面摆弄锤子、钉子、茶壶、头发丝，才明白事因并剪下她的长辫子送给赵虎。几幅画面挺精彩，挺有趣。

上了初中一年级后，不知道是不是所有混沌初开的少年都对未知的一切充满好奇。我反正随着阅读量的增大。对书中那些远比现实精彩多的世界产生了浓厚的兴趣。小说固然有不可阻挡的魅力，而图文并茂。色彩鲜艳的小人书更是让我痴迷得废寝忘食。

有一天，我在打扫卫生时捡到两本《红楼梦》小人书，从第一眼起就爱不释手。那些婷婷玉立，风情万种的美丽装束女孩子，让我十分惊异，还有释图的诗句，令我赞叹不已。当我入迷的看着时，竟被学校“小头目”发现。一状告到了学校“政治处”。学校即刻组织调查核实，召开学生大会，把我罚站在台子上。赤着双脚向组织作检讨。会议最后决定开除我少先队员，记大过处分，一票否决入团资格。

从那以后，“老师”每每摇头叹息，以“从小看大”而加以鄙视——朽木不可雕也！同学们都不敢跟我交朋友，甚至使白眼。但我不气馁，我相信，多读书、读好书，可以激发一个人的光荣与梦想。我充分利用课余时间。从读国内题材读到国外的名人名士书籍，它们伴我走过那些寂寞而艰辛的苦乐时光，让我在迷茫中汲取了战胜挫折的勇气和力量，领悟人生的真谛；它们更让我从小知道，“井底之蛙”的外面，还有一个更精彩的大世界。

现在回想起来，那时读小人书的情景，还真有些怀念之感呢！