自动飞的鞋子

张嘉昱

【佳作新登场】

我每天上学都要乘公交车。可因为我家小区离车站很远，每天乘车都要走很长的一段路。有时眼睁睁地看着车来了，赶到的时候，车已经启动了……累得我上气不接下气，心想：要是能发明一种可以自动飞的鞋子，那该多好啊！（紧密联系生活实际，引出自己想发明的新事物——自动飞的鞋子。）

想着，想着，可以自动飞的鞋子的雏形已经在我的头脑中形成了。它和普通的鞋子没有什么区别，只是在鞋子的底部装有一个电能储备装置。此外，在鞋子的两侧有一对黄色的小翅膀，很漂亮。不用的时候，黄色的翅膀是隐藏起来的。到了冬天，鞋子里面的鞋垫儿会自动变成蓬松的绒毛，穿着很暖和。自动飞的鞋子，不但结构简单，而且使用方便。当情况紧急、步伐加快时，它就能感应到，然后便自动飞起来。（自动飞的鞋子结构设计理念合理、超前，有一定的实用价值。）

有一天，我睡得迷迷糊糊的，睁眼一看表，马上要到上课时间了，坐车肯定是来不及了。我穿上自动飞的鞋子，马上加快脚步，走着，走着，我突然感觉到脚底发出一阵嗡嗡声，原来是储电装置工作了，这里不用安装蓄电池，它是把平时行走积累起来的动能转化成了电能，驱动着黄色的翅膀，驮着我起飞了。虽然它飞得不是很高，但是速度较快，仿佛踩上了哪吒脚上的风火轮。不到10分钟，我就来到学校，幸好语文老师刚夹着教案从办公室出来，我赶在老师之前飞进了教室。（以亲身经历，讲述自己的故事，具体呈现了自动飞的鞋子的神奇。）

我只顾着高兴了，忘了收起黄色的翅膀，“童鞋们”都好奇地围了上来看热闹。后果可想而知了，我被老师教训了一顿！哈哈！我还得感谢老师呢！要不是老师提醒我，我一直还在幻想呢！（与上一段相照应，点明了这是一种虚幻，但是写得很真实，仿佛眼前发生的似的。）

尽管我的小发明还没问世，听了我的故事，你是不是和我一样喜欢我的小发明——“自动飞的鞋子”啊！（对新事物充满期盼，同时也表达了对新事物的喜爱之情。）

作者系黑龙江省哈尔滨市

马家沟小学三（6）班学生

【轻松引导员】

小作者所写的发明创造——自动飞的鞋子，不是凭空捏造，而是以现实生活为依托，进行大胆的想像。因为实际需要才产生“自动飞的鞋子”的设想，动机切合生活实际，自动飞的鞋子的外形及构造设计合理。尤其是本文的小作者能够大胆假想，以自己的亲身经历检验了自动飞的鞋子的功效，写得很真实，不空洞，是一篇较为成功的习作。

指导 评析 姜广生